我课堂教学中最难忘的一件事
来到这个学校，我学到了很多。
要说起最难忘的课堂，应该算是在讲授《做一片美的叶子》这节课的第二课时。
我始终忘不了那一声“哇”。
那节课是我第一次给同学们展示了较多的叶子图片。
不，应该说是景物图片。
那些叶子拍的很细致，图画也算不上多么精美，我们老师看到，就觉得很正常。
课一开始，我按照我的预设进行着讲授。
当我需要展示图片以引起大家的直观感受时，他们给了我一个出乎意料的声音——“哇——”，声音很大，很长。
同学们都瞪大了眼睛，张大了嘴。
当时班里的多媒体投影还有点问题，看的色彩不是特别的鲜亮。
当我听到这个声音时，我被吓了一跳，他们的声音太大，我觉得估计都要被校领导听到了。
我做了一个嘘声的手势，他们的声音稍降了一点，但还是让我觉得不可思议。
就算是很漂亮的图片，适当表现一下就行了。
怎么会反应这么大？过了一会，图片看完了，他们安静下来了。
起初，我以为他们这样是因为我的讲课太无聊，
以至于他们看到图片就很激动。
后来我就上了一节不用课件的课，他们也很积极地上课发言，专心听讲。
我稍微放心了一点。
再后来，我在每一次用到直观感受的课上，都能听到他们“哇——”的一声。
我才知道，其实对于他们来说，只是因为这些我们平常经常见到的东西他们没见过而已。
我竭尽所能，把我见过的，能给他们展示的，说给他们，让他们看到。
他们让我觉得，我能够把世界的精彩带给他们，是多么重要的一件事。
“哇——”，这么多没见到的东西，这么精彩的世界，他们的眼里，究竟看到了什么？他们见的太少了。
前几天班里有几个同学去文三上了一节课，回来我问他们有什么感受。
他们先回答，好紧张。
接着说，他们学校操场好大啊！我听了只感到满满的心酸和无奈。
带着他们看看世界，感受生活，而不仅仅是学习一些文化知识，我觉得这才是我当一个语文老师的价值。
来到这个学校，我学到了很多。
要说起最难忘
的课堂，应该算是在讲授《做一片美的叶子》这节课的第二课时。
我始终忘不了那一声“哇”。
那节课是我第一次给同学们展示了较多的叶子图片。
不，应该说是景物图片。
那些叶子拍的很细致，图画也算不上多么精美，我们老师看到，就觉得很正常。
课一开始，我按照我的预设进行着讲授。
当我需要展示图片以引起大家的直观感受时，他们给了我一个出乎意料的声音——“哇——”，声音很大，很长。
同学们都瞪大了眼睛，张大了嘴。
当时班里的多媒体投影还有点问题，看的色彩不是特别的鲜亮。
当我听到这个声音时，我被吓了一跳，他们的声音太大，我觉得估计都要被校领导听到了。
我做了一个嘘声的手势，他们的声音稍降了一点，但还是让我觉得不可思议。
就算是很漂亮的图片，适当表现一下就行了。
怎么会反应这么大？过了一会，图片看完了，他们安静下来了。
起初，我以为他们这样是因为我的讲课太无聊，以至于他们看到图片就很激动。
后来我就上了一节不用课件的课，他们也很积极地上课发言，专心听讲。
我稍微放心了一点。
再后来，我在每一次用到
直观感受的课上，都能听到他们“哇——”的一声。
我才知道，其实对于他们来说，只是因为这些我们平常经常见到的东西他们没见过而已。
我竭尽所能，把我见过的，能给他们展示的，说给他们，让他们看到。
他们让我觉得，我能够把世界的精彩带给他们，是多么重要的一件事。
“哇——”，这么多没见到的东西，这么精彩的世界，他们的眼里，究竟看到了什么？他们见的太少了。
前几天班里有几个同学去文三上了一节课，回来我问他们有什么感受。
他们先回答，好紧张。
接着说，他们学校操场好大啊！我听了只感到满满的心酸和无奈。
带着他们看看世界，感受生活，而不仅仅是学习一些文化知识，我觉得这才是我当一个语文老师的价值。
来到这个学校，我学到了很多。
要说起最难忘的课堂，应该算是在讲授《做一片美的叶子》这节课的第二课时。
我始终忘不了那一声“哇”。
那节课是我第一次给同学们展示了较多的叶子
图片。
不，应该说是景物图片。
那些叶子拍的很细致，图画也算不上多么精美，我们老师看到，就觉得很正常。
课一开始，我按照我的预设进行着讲授。
当我需要展示图片以引起大家的直观感受时，他们给了我一个出乎意料的声音——“哇——”，声音很大，很长。
同学们都瞪大了眼睛，张大了嘴。
当时班里的多媒体投影还有点问题，看的色彩不是特别的鲜亮。
当我听到这个声音时，我被吓了一跳，他们的声音太大，我觉得估计都要被校领导听到了。
我做了一个嘘声的手势，他们的声音稍降了一点，但还是让我觉得不可思议。
就算是很漂亮的图片，适当表现一下就行了。
怎么会反应这么大？过了一会，图片看完了，他们安静下来了。
起初，我以为他们这样是因为我的讲课太无聊，以至于他们看到图片就很激动。
后来我就上了一节不用课件的课，他们也很积极地上课发言，专心听讲。
我稍微放心了一点。
再后来，我在每一次用到直观感受的课上，都能听到他们“哇——”的一声。
我才知道，其实对于他们来说，只是因为这些我们平常经常见到的东西他们没见过而已。
我竭尽所能，
把我见过的，能给他们展示的，说给他们，让他们看到。
他们让我觉得，我能够把世界的精彩带给他们，是多么重要的一件事。
“哇——”，这么多没见到的东西，这么精彩的世界，他们的眼里，究竟看到了什么？他们见的太少了。
前几天班里有几个同学去文三上了一节课，回来我问他们有什么感受。
他们先回答，好紧张。
接着说，他们学校操场好大啊！我听了只感到满满的心酸和无奈。
带着他们看看世界，感受生活，而不仅仅是学习一些文化知识，我觉得这才是我当一个语文老师的价值。