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高二生物必修3《生态系统的物质循环》课件


4.实验结果及结论:
(1)结果: 项目 A1试管 A2试管 淀粉糊+ 淀粉糊+ 土壤浸出液+ 土壤浸出液+ 碘液 斐林试剂 实验 不变蓝 结果 有砖红色沉 淀 B1试管 淀粉糊+ 蒸馏水+ 碘液 变蓝 B2试管 淀粉糊+ 蒸馏水+ 斐林试剂 无砖红色 沉淀
(2)结论:土壤微生物对淀粉有分解作用。
物质循环的概念:组成生物体的化学元素,…… 特点:具有全球性,反复循环利用。 实例:碳循环 分解者 大气中的 CO2库 生产者 消费者
准备土壤
准备落叶
实验组:土壤灭菌处理 对照组:土壤不做处理 实验组与对照组叶片数量与大小基本一致
分别埋入落叶
一段时间后,检测树叶分解情况
案例2:探究土壤微生物对淀粉的分解作用
1.提出问题:
土壤中微生物对淀粉是否有分解作用?
2.作出假设:
土壤中的微生物对淀粉有分解作用。
3.设计实验:
(1)材料用具:土壤、烧杯、玻璃棒、试管、蒸馏 水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等。 (2)实验原理:土壤微生物通过分泌淀粉酶能将淀粉分 解为还原性糖(麦芽糖、果糖、葡萄糖),通过碘液检 测,可以证明淀粉被分解;通过斐林试剂(水浴加热) 的检测,可以证明淀粉被分解为还原性糖。 (3)实验步骤:(见课本P102)
呼 吸 作 用 或 分 解 作 用 呼 吸 作 用 光 合 作 用 呼 吸 作 用
(2)碳在无机环境与生物群落之间的循环形式?
燃 烧 捕食 作 生产者 (有机物) 食物链 消费者(有机物) 用
分解者Байду номын сангаас
煤、石油
(1)碳在自然界中的存在形式: 和碳酸盐 CO2 (2)碳在生物体内的存在形式: 含碳有机物 (3)碳在群落与无机环境之间的形式: 2 CO
2、碳循环 总结:
(4)碳进入生物群落途径: 绿色植物的光合作用
硝化细菌的化能合成作用 (5)碳在生物体之间传递途径:食物链、食物网 (6)碳进入大气的途径: ①生物的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化学燃料的燃烧 (7)分解者的分解作用实质: 呼吸作用
(8)与碳循环密切相关的生理作用:
光合作用、呼吸作用 (9)与碳循环密切相关的细胞器:叶绿体、线粒体
及时反馈
2、右图示生态系统碳循环示意图,A、B、C、D是生 态系统的成分,D为大气,请据图回答: C (1)此生态系统的能量流动是从 生产者 [ C ]______固定太阳能开始的。 (2)碳元素在大气中与A、B、C之间 D CO2 的传递是以 ____形式进行的,在生态 B 系统各成分中A为消费者,B为 分解者。 A (3)图中D C过程是通过 光合 作用实现的,C D过 程是通过 呼吸 作用实现的,B D过程是通过_____作用 分解 实现的。 线粒体、叶绿体 (4)与碳循环关系最为密切的两种细胞器是________。 (5)生物的下列过程中,与碳循环无直接关系的是? A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.微生物分解作用
二、物质循环和能量流动的关系
项目 能量流动 物质循环
特点 单向流动 、逐级递减 全球性、反复循环利用
范围 生态系统各营养级之间 生物群落与无机环境之间 联系 (1)同时进行,相互依存,不可分割。 载体 (2)物质是能量流动的______ 动力 (3)能量是物质循环的_______
探究活动
案例1 探究土壤微生物对落叶的作用
干重的49%,碳链是有机化合物的“骨架”,
没有碳就没有生命。
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2、碳循环
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2、碳循环
(4)碳在生物体内的存在形式? (6)碳进入大气的途径?
(1)碳在无机环境中以什么形式存在?
(5)碳在生物体之间传递途径? 食物链食物网 (7)碳循环的特点? 全球性、反复循环利用 (3)碳进入生物体的途径? (CO2 和碳酸盐) 无机环境
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及时反馈
1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中,错 误的是 ( ) A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、 N、P、S等化学元素 B.所说的生态系统是指生物圈 C.物质在循环过程中不断减少的 D.所说的循环是指物质在生物与无机环境之 间反复出现、循环利用
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2、碳循环
碳是地球上储量最丰富的元素之一。 碳是构成生物体的基本元素,约占生物体
煤炭、石油
与能量流动的关系:物质是能量流动的载体 能量是物质循环的动力
3、温室效应
3、温室效应
CO2 (主要) (1)温室效应与哪种气体有很大关系?
(2)温室效应的影响有哪些? 冰川融化,海平面上升,沿海城市被淹, 气候变化频繁等 (3)温室效应的原因: ①化学燃料的大量燃烧; ②森林、草原等植被的破坏 (4)缓解温室效应的措施: ①减少化学燃料的使用,开发新能源 ②植树造林,增大绿化面积
第3节 生态系统的物质循环
学习目标:
1、物质循环的概念 2、碳循环图解 3、能量流动与物质循环的关系
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一、生态系统的物质循环
1、物质循环的概念:
组成生物体的C、H、O、N、P、S 等元素, 在生物群落和无机环境间的反复循环运动。 物质循环具有全球性,又叫生物地球化学循环。 生态系统: 生物圈 物 质: 化学元素 循环发生在: 生物群落和无机环境之间 物质循环的特点: 1、全球性 2、反复循环利用
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