新员工培训计划
“青年鹰计划”实施方案将新员工引入培训体系和“青年鹰计划”建设“青年鹰计划”实施方案第一条总则为了与金融集群的转型发展战略相协调，根据集群人力资源的现状和需求，满足集群人才需求和发展的根本解决方案是引进高素质的大学生，注重培养自我生成的力量。
为使新员工加入公司后尽快了解公司的企业文化，熟悉公司的产品和业务流程，培养新员工对企业的归属感和工作能力，确保公司战略的有效实施，特制定本制度。
第二条新员工培训委员会主任:
陈为民新员工培训委员会成员:
黄安定、叶东松、唐、李、董敏敏、袁泽峰、杜丽雅、李秀华、熊莹秘书:
刘耀东培训委员会的职责:
听取人力资源管理中心讲师关于新员工介绍和培训的月度总结报告，定期与新员工进行讨论，并对他们的学习和心态进行指导。
第三条入职流程3.1培训计划通过岗位轮换、五个月的专业指导和一年的各岗位跟踪观察，大力建设金融集群第二梯队，储备一批具有专业背景、适合集群发展的大学毕业生作为中层干部后备力量，成为金融集群转型升级的精英骨干和骨干。
回顾总结试用期工作，明确发展方向，制定改进措施；
公司介绍、企业文化和一般培训是主要话题。
基本训练轮换学习小组，集群各岗位轮换学习；
它主要是基于导师的“指导”，辅以本岗位的专业培训。
岗位培训和就业确认评估3.2培训实施SOP新员工签订合同(第一天就业)军训(14天)团体模型入职培训(7天)1。
介绍组长和部门负责人，介绍新员工。
陈主任致辞。
介绍培训和安排新员工会议(入职第一天)1。
分配卡座、电脑、办公用品、设置电子邮箱、打印机等。
2.辅导员与新员工单独交流，了解他们的基本信息、性格和专业知识。
向新员工介绍公司环境和部门人员。
新员工安置晚宴(入职第一天) 《企业文化与发展战略》，《集群与业务介绍》，《组织架构及人力资源制度》，《OA操作指引》，《信念》2.《优质客户辨识》阅读体验基础培训(3天)部门学习时间5天针对关键业务部门、业务品种、业务拓展方法、行业案例分析风控中心5天《如何做贷前贷后尽职调查》，《风控法律知识》客户服务部5天《业务报表资料实务》，《业务系统使用实务》1。
在轮岗学习期间，每个培训课程都将安排闭卷考试；
2.工作轮换研究完成后，将结合闭卷考试成绩和员工个人意愿召开工作分配会议。
轮换研究(三周)1。
人力资源管理中心和用人部门为新员工指定正式的培训讲师；
2.讲师为新员工制定《新员工学习与工作计划》；
3.新员工按照《新员工学习与工作计划》学习和工作；
4.业务部的新员工从电话营销开始，然后跟随他们的前任去现场
观察和拓展他们的客户，然后在导师的指导下拓展他们的客户。
5.导师指导和帮助新员工的工作，进行定期的工作交流面试，鼓励新员工的表现，并为不足之处寻求医疗；
6.新员工每周对本周的工作和学习进行回顾和总结，并于每周五向人力资源管理中心提交由导师签名的《新员工学习与工作总结》；
7.人力资源管理中心每月组织新员工的集体面试和交流，听取他们的反馈，关注新员工的心理变化。
8.人力资源管理中心
黄安定、叶东松、唐、李、董敏敏、袁泽峰、杜丽雅、李秀华、熊莹秘书:
刘耀东培训委员会的职责:
听取人力资源管理中心讲师关于新员工介绍和培训的月度总结报告，定期与新员工进行讨论，并对他们的学习和心态进行指导。
第三条入职流程3.1培训计划通过岗位轮换、五个月的专业指导和一年的各岗位跟踪观察，大力建设金融集群第二梯队，储备一批具有专业背景、适合集群发展的大学毕业生作为中层干部后备力量，成为金融集群转型升级的精英骨干和骨干。
回顾总结试用期工作，明确发展方向，制定改进措施；
公司介绍、企业文化和一般培训是主要话题。
基本训练轮换学习小组，集群各岗位轮换学习；
它主要是基于导师的“指导”，辅以本岗位的专业培训。
岗位培训和就业确认评估3.2培训实施SOP新员工签订合同(第
一天就业)军训(14天)团体模型入职培训(7天)1。
介绍组长和部门负责人，介绍新员工。
陈主任致辞。
介绍培训和安排新员工会议(入职第一天)1。
分配卡座、电脑、办公用品、设置电子邮箱、打印机等。
2.辅导员与新员工单独交流，了解他们的基本信息、性格和专业知识。
向新员工介绍公司环境和部门人员。
新员工安置晚宴(入职第一天) 《企业文化与发展战略》，《集群与业务介绍》，《组织架构及人力资源制度》，《OA操作指引》，《信念》2.《优质客户辨识》阅读体验基础培训(3天)部门学习时间5天针对关键业务部门、业务品种、业务拓展方法、行业案例分析风控中心5天《如何做贷前贷后尽职调查》，《风控法律知识》客户服务部5天《业务报表资料实务》，《业务系统使用实务》1。
在轮岗学习期间，每个培训课程都将安排闭卷考试；
2.工作轮换研究完成后，将结合闭卷考试成绩和员工个人意愿召开工作分配会议。
轮换研究(三周)1。
人力资源管理中心和用人部门为新员工指定正式的培训讲师；
2.讲师为新员工制定《新员工学习与工作计划》；
3.新员工按照《新员工学习与工作计划》学习和工作；
4.业务部的新员工从电话营销开始，然后跟随他们的前任去现场观察和拓展他们的客户，然后在导师的指导下拓展他们的客户。
5.导师指导和帮助新员工的工作，进行定期的工作交流面试，鼓励新员工的表现，并为不足之处寻求医疗；
6.新员工每周对本周的工作和学习进行回顾和总结，并于每周五向人力资源管理中心提交由导师签名的《新员工学习与工作总结》；
7.人力资源管理中心每月组织新员工的集体面试和交流，听取他们的反馈，关注新员工的心理变化。
8.人力资源管理中心组织集体活动来促进新老员工之间的交流。
地点:_部门:_分数: _ _审核日期:
项目和评估内容得分培训计划25%及时制定培训计划，使其内容完善并具有可操作性。
根据新员工的特点，安排他们的工作和学习，以便他们能尽快上岗，评分为21-33，360 _ _评估日期:
项目和评估内容评分培训计划25%及时制定培训计划，使其内容完善且可操作。
根据新员工的特点安排他们工作和学习，以便他们尽快上岗21:对于“培训计划制定”项目，应提交《新员工月度学习与工作计划》供参考和审核。
对于“指导与沟通”和“总结反馈”项目，应提交《导师-新员工面谈记录》以供参考和审查。
审核人签名讲师确认人力资源管理中心确认欢迎您的访问，word文档下载后可以修改和编辑。
双击以删除页眉和页脚。
谢谢！简单的教科书内容不能满足学生的需要。
教育中常见的问题是教大脑的人不使用手，不使用手的人使用大脑，所以他们什么也做不了。
教育革命的对策是手脑联盟。
因此，双手和大脑的力量都是不可思议的。
第19页，共19页。