– [9]
. 青春做伴勇创新[N]. 广西日报,2007-12-21(007).
– [10]
. 青春做伴勇创新[N]. 广西日报,2007-12-21(007).
– [11] 中国的创新事业需要更多有志的年轻人[N]. 科学时报,2005-11-18(A01).
– [12] 中国的创新事业需要更多有志的年轻人[N]. 科学时报,2005-11-18(A01).
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
概念释义
• 风险投资是指投资人将风险资本投向刚刚成立或 快速成长的未上市新兴公司(主要是高科公司)， 在承担很大风险的基础上为融资人提供长期股权 投资和增值服务，培育企业快速增长，数年后再 通过上市、兼并或其他股权转让方式撤出投资， 取得高额投资回报的一种投资方式。
• 风险投资 在国内得到了很大的发展，对于创业者 来说，尤其是对于高科技领域的创业者，寻求风 险投资的帮助，是一种值得认真考虑的途径。
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5-1-4 “挑战杯” ”大赛层级
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5-1-5 “挑战杯”大赛流程
• 1主办：团中央、教育部、中国科协、全国学联 • 2协办：政府部门、科学家、企业家、法律、会计
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5-1-2 “挑战杯”中国大学生创业计划 大赛的意义
国内发表了大量论文近600篇，如：
– [1]陈欣. 飞利浦携手“挑战杯”培养新人才[N]. 中国高新技术产业导报,2007-12-
03(C07).
– [2]陈欣. 飞利浦携手“挑战杯”培养创新人才[N]. 中国高新技术产业导报,2007-12-
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5-1 “挑战杯”中国大学生创业计划竞 赛
5-1-1慨述
• 历史沿革及近况 • 1998年在清华大学举办了竞赛活动。1999始于清华的“挑
战杯”竞赛成为了由共青团中央、中国科协、全国学联主 办，在国家教育部支持下组织开展的全国性竞赛活动。有 两项重要赛事，“课外学术科技作品竞赛”和“创业设计大赛 ”，形成两赛隔年举办的格局。据前五届统计已取得较好 成绩。见表1 • 300余所，近百万大学生直接或间接地参与了这项赛事， “挑战杯”获奖者中涌现了一批自主创业的佼佼者。 • 目前 以高校为单位，自愿报名。
– [13]本报记者 张颖 伊洁. 挑战，激发了学生的创新潜能[N]. 福建日报,2005-11-
30(005).
– [14]本报记者 张颖 伊洁. 挑战，激发了学生的创新潜能[N]. 福建日报,2005-11-
30(005).
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5-1-3 “挑战杯”创业计划大赛给大学 生带来的机遇
– [6]实习记者 程曦 通讯员 谢鑫. 挑战杯：300余件作品尽显创新精神[N]. 新清 华,2006-05-12(003).
– [7]赵秀红. 近千件大学生创新作品角逐“挑战杯”[N]. 中国教育报,2007-11-16(001).
– [8]赵秀红. 近千件大学生创新作品角逐“挑战杯”[N]. 中国教育报,2007-11-16(001).
03(C07).
– [3]
. 百万学子的创新实践[N]. 人民日报,2007-11-22(014).
– [4]
. 百万学子的创新实践[N]. 人民日报,2007-11-22(014).
– [5]实习记者 程曦 通讯员 谢鑫. 挑战杯：300余件作品尽显创新精神[N]. 新清 华,2006-05-12(003).
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大赛运行过程（续）
• （2）赛制 学校和全国两级赛，预赛、复 赛、决赛。通过三阶段竞赛，形成群众基 础，使成一个连续和水平不断提高的过程
• （3）奖励 金奖、银奖、最佳团队表现奖 （4）转化 吸引企业家和投资商参加参赛 作品的投资合作洽谈，以投资的方式入股 。
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创业平台及国家创业帮 扶政策讲义
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2020年4月7日星期二
前言
• 创业平台主要有： • 1，挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 重要
的创业平台，不是唯一的平台，有局限性 ，目前难于解决大量大学生创业。在校大 学生积极参入，目的在于锻炼。 • 2，大学生科技创业基金； • 3，湖北推出的大学生“零资本”创业； • 4，其它。
资家有吸引力的创业计划。科研成果走向市场并转化为生产力的过程 。由创业计划竞赛到创新企业的这种崭新模式，为造就一批拥有自主 知识产权的高新技术企业开辟了新的方向。 • （3）培养自主创业意识的需要。 • （4）推进技术创新和响应“科教兴国”战略的需要。
• （5）竞赛为大学生在走出校门前提供了一个 创业实践的平台、一条争取风险投资的途 径。 。
、专利组织，各大媒体 • 3参赛：高校为单位，省级共青团、科协推荐 • 4大赛运行过程：（1）参与，参赛者提供一项具
有市场前景的产品或服务，组成一个优势互补的 竞赛小组，深入研究和进行市场调查，完成一份 把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商 业计划。同时，创造条件，吸引风险投资家和企 业注入资金，推动商业计划走向市场发明创造一 项可能实现开发研究的产品、创意或服务。
5-1-6 “挑战杯”大赛细节图
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5-1-1慨述
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5-1-2 “挑战杯”中国大学生创业计划 大赛的意义
• （1）促进大学生就业和深化高校教学改革的需要： • 完善知识结构、提高综合应用能力、培养创新意识、创新能力和团队
互动能力。 • （2）加强产学研联合，促进科技成果转化的需要：成果转变成对投
• 大学生创业普遍缺乏的是实践经验和资金 ，“挑战杯”给了大学生们这样一个机会，通 过提出一个具有市场前景的技术产品、创 意或者服务，围绕这一产品、创意或服务 ，以“获得风险投资家的投资”为目的，完成 一份完整、具体、深入的商业计划（创业 计划） 。让他们获得项目拟订、组织团队 、制定商业计划、进行市场化的动作等课 本上没有涉及到的知识，尽快地缩短与社 会的距离。从而获得创业机会。