公文写作与处理题库多选题（每题1分。
每题有两个或两个以上正确答案。
将你认为正确的备选题号填在题干后面的括号里，不填、填写不全或填错均不得分）1. 党政机关公文语言的常用方式有（ab）。
A. 模式词语的运用B. 缩略语的运用C. 俗俚词语的运用D. 文言词语的运用2. 公文语言要达到庄重须注意以下几点（abd）。
A. 公文是代表法定作者说话，这就要求其语言必须雅正不俗，郑重其事B. 用语必须直接晓之以理，告之以规，使读者明于行止C. 删繁就简，用最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容D. 恰当地选用至今仍有生命力的文言词语3. 下列选项属于描述行政机关公文特点的是（abcd）A. 鲜明的政治性B. 法定的权威性C. 严格的规范性D. 较强的时效性4. 《中华人民共和国国家标准GB_T 15834-2011.标点符号的用法》规定下列几种情况下的数字应使用汉字（bcd）。
A. 成文时间，即正文结尾下落款中的时间，必须使用汉字，并书写完全B. 部分结构层次序数，即正文内部几大部分的标识序号C. 词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的语句中作为词素的数字D. 星期几及夏历、中国清代以前的历史纪年5. 为什么说公文写作是保证国家机器正常运转的手段（abcd）。
现的各种困难，并且承担一切后果。
也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。
A. 行政决策的出台，行政决策的执行或信息的传递、横向的沟通、协调等等，都需要制发相关规范的公文B. 借助公文这一载体，国家政令在特定的范围内有序地传递C. 公文写作是保障国家行政机关各项管理工作有组织、有计划和有系统进行的重要手段之一D. 公文写作是国家机器正常运转的必要手段6. 公文结构要（acd）。
（原是abd，错误）A. 完整B. 详细C. 严谨D. 疏密适当7. 下列模糊词语中属于程度模糊语的有（abcd）。
A. 十分B. 非常C. 特别D. 显著8. 由于新情况、新问题的不断出现，公文写作者一定要与时俱进，选择那些最能说明改革的（bcd）的现实材料，为上级制定政策提供可靠的现实的依据。
A. 新鲜性B. 正确性C. 必要性D. 迫切性9. 一篇公文能否收到预期的效果，首先取决于（a），其次取决于（b）。
A. 制发机关首脑和公文撰写者对党的路线、方针、政策的理解和掌握程度B. 对客观实际的认识，以及对具体事物的主张、见解、意见的正确与否只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。
这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。
在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。
往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
现的各种困难，并且承担一切后果。
也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。
C. 外在形式规范D. 内在逻辑规范10. 公文材料中本地区、本单位的材料包括（bcd）。
A. 党中央下发的文件B. 基本情况、各种数字C. 工作进展情况、工作经验D. 研究解决本地本系统重要问题的学术论文和信息资料11. 公文构段的特有方式有（cd）。
A.开门见山B.提出希望、号召C.主题句法D.主题段法12. 贬义词，带有贬斥、厌恶的感情色彩。
如（bc）。
A. 崇高B. 恶劣C. 诽谤D. 平淡13. 对公文材料的使用要做到（bcd）。
A. 在鉴别的基础上，对材料进行适当的取舍、剪裁B. 正确处理材料和观点的关系C. 努力使材料条理化D. 做好疏密详略处理，妥善安排材料只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。
这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。
在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。
往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
现的各种困难，并且承担一切后果。
也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。
14. 公文主题的表现要求（abcd）。
A. 正确B. 集中C. 鲜明D. 深刻15. 公文是（cd）。
A. 客观实际B. 主观想法C. 上级制定政策的依据D. 又有对下指导实践的作用16. 下列属于表范围的模糊语的是（abd）。
A. 局部B. 个别C. 紧急情况D. 以远17. 公文结构的段落划分应坚持的原则是（abcd）。
A. 统一性B. 完整性C. 联系性D. 均衡性18. 如果公文材料中出现不真实的材料，会（bcd）。
A. 不够典型B. 给上级机关的决策带来误导C. 给下级机关的工作带来危害D. 在群众中造成不良影响，损害党和政府的威信19. 有转折连词连接公文意思的转折过渡，起到了承上启下的作用，常见的转折连词有（ac）。
只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。
这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。
在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。
往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
现的各种困难，并且承担一切后果。
也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。
A. 但是B. 下列C. 然而D. 如下20. 公文中的典型材料（ab）。
A. 能概括某类事物的本质属性，发挥以一当十的作用B. 能以个性反映共性，发挥以小见大的作用C. 能够反映客观事物的本质和主流D. 不是个别的现实21. 用（abc）均可表达婉言义。
A. 同义词语B. 一句话C. 一段话D. 直言义22. 公文本身的时效性包括（ab）两重含义。
A. 何时生效B. 公文的有效期限，即公文效力时间长短的问题C. 文种使用是规范的D. 公文的指向性是鲜明的23. 公文结构包括（bc）两个方面。
A. 固定的行款格式B. 外在形式规范C. 内在逻辑规范D. 各种必备标识24. 公文写作与其他各类体裁的文章写作一样，是一项极其复杂的社会活动，是写作者的（abcd）的综合反映。
只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。
这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。
在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。
往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
现的各种困难，并且承担一切后果。
也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。
A.思想水平B.实践经验C.专业知识D.表达能力25. 党政机关公文的特点有（abcd）。
A. 鲜明的政治性和政策性。
B. 法定的权威性和严肃性C. 严格的规范性和约束性D. 较强的时效性和针对性。
26. 公文语言要注意不同文种的风格色彩，要做到（acd）。
A.上行文不能用命令性的语言，要有组织观念B. 不允许使用方言土语C. 平行文用商洽性语言D. 下行文用语，既要坚持原则，又不要刻板教条27. 公文的内容提要的方式很多，有（abc）。
A. 可以是公文各个构成成分的概括B. 可以是公文内容的梗概、综述C. 可以是背景情况的概述D. 可以使人清楚地看到方针、政策和工作上的连续性28. 下级部门对上级机关进行的工作汇报内容包括（abcd）。
A. 某一问题的总体概括B. 工作情况只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。
这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。
在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。
往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
现的各种困难，并且承担一切后果。
也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。
C. 存在问题D. 下一步安排29. 公文结构的层次的安排有（bcd）几种方式。
A. 网络式结构层次B. 横式结构层次C. 纵式结构层次D. 纵横结合式结构层次30. 公文结构层次的纵式结构层次的划分标准有（ad）。
A. 按时间顺序安排层次B. 构成成分标准C. 特征、性质标准D. 按逻辑顺序安排层次31. 公文的开头，常常是（abc）。
或者开篇就点题，或者揭示全文内容的走向，领起下文。
A.开门见山B.下笔入题C.起句发意D.过渡照应32. 用立片言的方法表现公文主题时，片言可以在（abc）。
A. 篇首B. 篇中C. 篇末D. 主要段落33. 为什么说党政机关公文有严格的规范性（acd）。
A. 文种使用是规范的B. 公文的指向性是鲜明的C. 公文格式是规范的D. 公文制发程序是规范的34. 公文写作在机关工作中有着极其重要的地位，其重要性表现在（bcd）。
只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。
这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。
在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。
往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
现的各种困难，并且承担一切后果。
也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。
A. 公文写作是公文处理的中心环节B. 公文写作是治理国家的重要政务C. 公文写作是保证国家机器正常运转的必要手段D. 公文写作是国家公务员履行职责的重要工具35. 关于公文材料，选择材料的要求具体有（abc）。
A. 材料要真实B. 选材要典型C. 选材要有现实性D. 选材要符合上级的文件规定和指示精神36. 公文开头写明根据，能够起到（ab）作用。
A. 可以使人清楚地看到方针、政策和工作上的连续性B. 可以提供给读者一个参照、比较的依据C. 反映客观事物内部规律的作用D. 正确处理材料和观点的关系的作用37. 命令（令）适用于（abc ）。