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艺术特色
象征 手法
➢麦田、守望者、悬崖 麦田——儿童纯真乐园式的世界、和谐美好的
大自然 守望者——保护孩子、拯救人类的英雄 悬崖——儿童世界与成人世界、乐世与浊世的
分界线 ➢红色猎人帽——精神世界的寄托 ➢中央湖水公园的鸭子——努力寻找出路的精神 困境者 ➢霍尔顿半边白半边黑头发——世界的叛逆与呵
艺术特色
语言 特色
➢语言生动活泼，朴实无华。准确地反映了那个 时代青少年的语言习惯和精神风貌。
➢霍尔顿学习不好，又极具叛逆个性，不可能用 典雅的语言来叙述和交流。言为心声，霍尔顿的 语言，不仅合乎他的身份，而且是他的性格的准 确体现。
➢霍尔顿鄙视流行的价值观念，对正统的美国文 化有种叛逆，它使用大量的俚语来反映这种心理 ，常为亚文化人群使用，具有一种反文化色彩。
叙事 视角
➢三层叙事
➢第一层叙事是17岁的霍尔顿正在精神病医院讲 述自己的故事，这是塞林格作为作者给读者的第 一层叙事。
➢第二层叙事，霍尔顿16岁时在纽约进行的导致 他住进精神病院的三天流浪生活。
➢在第二层叙事中，还包含着第三层叙事，即16 岁的霍尔顿，弟弟艾利的故事等16岁以前的事件 的回忆。
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麦田里的守望者 1 主要内容 2 作者简介 3 霍尔顿形象 4 艺术特色
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主要内容
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该书以主人公霍尔顿·考尔菲 德（Holden Caulfield）第一 人称口吻讲述自己被学校开除 后在纽约城游荡将近两昼夜， 企图逃出虚伪的成人世界去寻 求纯洁与真理的经历与感受。.Fra bibliotek作家简介
杰罗姆·大卫·塞林格
❖ 美国作家
❖《麦田里的守望者》被认为是二十世纪美国文学的 经典作品之一
❖《麦田里的守望者》获得成功之后，塞林格变得更 孤僻，过起了隐居的生活
❖ 在1951年之后，就很少公开出版自己的作品。他 后期的作品也越来越倾向于东方哲学和禅宗。
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作家简介
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艺术特色
叙事 视角
语言 特色
象征 手法
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艺术特色
护者 ➢菲比的蓝色衣服——对和谐宁静的期待、守望
者期待中的天堂世界
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总结：
小说中这么一句话：“一个不成熟的人的标志是 他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个 成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭的 活下去！”把“委屈求全”这个成语诠释得淋漓 尽致，也就是说一个成熟的人懂得怎么去委屈求 全。这让我想到一句话：“一个真正自由的人不 是想做什么就能做什么，而是不想做什么就可以 不做。”细细想来，多么让人纠结矛盾的两句话 哦。给你一个选择题，你是要成熟还是要自由？