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职业英语(托业桥)考试内容分析

职业英语水平等级考试内容分析
1.考核知识点介绍
1)听力测试
第一部分:图片描述
✓动作描述:题量比重大,主要涉及对一般现在时和现在进行时的考察,以及相应的动词的考察;
✓地点描述:地点名词的辨识,掌握主要的、常见的地点名词;如bank,airport,beach,supermarket,library等;
✓位置描述:主要考察的是方位介词,如on,in front of,behind等;图片通常展示一个人物或一件物品的位置。

考试是从考生的视觉观点出发。

✓状态描述:题量少,对事物当前的状态进行描述,主要是考察形容词及数词;
如事物呈现的状态或是数量,人物的装束等。

第二部分:问题与回答
✓特殊疑问句:考察各常见的特殊疑问句及其回答方式;这些问题通常询问:谁,什么事物,什么时间,什么地点,为什么,什么方式,哪一个以及谁的;
如who,what,when,where,why, how, which, whose等;
✓一般疑问句:一般疑问句的回答方式,一般选择疑问句及其回答方式,反意疑问句及其回答方式以及反问疑问句的回答方式等;考生要仔细听清问题中的
人称,答案中的人称要相呼应;
✓陈述:如果对话是由陈述句发起的话,他们并不是由问题开始的,就需要考生选择对应该陈述的最佳答复。

第三部分:简短对话与独白
✓这部分同时考察考生的听力能力及阅读能力;对话和独白的题量各占一半;
✓问题主要还是集中在特殊疑问句上,包括对时间、地点、原因、方式、谁、说什么、想要什么等的提问;
✓快速把握会话中说话人的身份及其所在的位置;
✓关于独白,常涉及三种问题:a. 谁是说话者;b. 这则通知在那里被听到的?
c. 说话者在哪里?
✓考生要多总结表示环境、场所的词。

2)阅读测试
第四部分:完成句子
✓时态:主要通过选用合适的动词形式作为考点;常考的时态主要集中在一般现在时,现在进行时,一般过去时,过去进行时,一般将来时和现在完成时上;
✓词类:主要包括形容词、副词、名词、介词,连词和代词,以及词义辨析;
✓祈使句和被动语态:祈使句考点单一,主要考察直接使用动词原形;被动语态的结构;
✓固定搭配:日常生活中常用的固定搭配和习语等,如动词短语,介词短语等。

第五部分:阅读理解
✓职业英语水平等级考试中主要涉及的阅读题材包括4类:通知、信件、广告和表格。

但是表格题的出现频率在逐渐降低。

✓每个阅读材料下对应2-3道考题;
✓考察考生的快速阅读能力;
✓每一篇文章之前都有一个介绍,这个简短的介绍信息有助于帮助考生了解阅读材料是有关什么方面的内容的。

然后考生要看问题是什么,找准题干中的关
键词,然后快速的浏览阅读材料,找到正确答案。

✓要寻找文章的主要内容,应寻找下面的内容:大写字母,放大的字体,不同的字体(黑体或斜体),文章标题,文章开始的内容,每段话的第一句,不断重
复的词或观点。

✓答案和题干中的关键词有时不是和原文直接一一对应,而是通过同义词或是否定形式加反义词表现出来,一定要多加注意。

2.教学建议
1)日常教学建议:
职业英语考试主要考察的是基础英语,即基础语法和基础词汇。

建议学校在开展职业英语等级考试的同时,最好将职业英语的教学纳入到日常教学体系当中,每周至少安排4课时,每学期的教学周最少能达到15周。

建议利用一学年的时间来学习职业英语,然后报名参加考试。

第一学期为职业英语日常教学,但是也要有目的的将职业英语的考试题型合理的融入到日常教学当中;
第二学期为职业英语日常教学+职业英语等级考试考前辅导。

合理利用所选择的教材,有效整合课堂教学资源,选取和考试接近的教材内容作为课堂教学的重点内容。

日常教学期间,在教材选择上建议日常教材+考试辅导教材想结合。

因为目前市面上的教材很少有练习题型直接和职业英语考试匹配的教材,所以为了更好的将日
常职业英语教学内容和考试内容相结合,在教学的过程中就要有机融入考试题型
和考点练习,提前熟悉考试题型。

日常教学中的考试辅导教材建议选择《跨越托业桥》或《托业桥考试一本通》中的一本即可。

2)考前辅导建议:
利用下学期的后5周的时间做考前辅导,共计20课时左右。

集中复习和归纳总结职业英语考试的听力部分主要考点和阅读部分主要考点。

熟悉考试内容和考试题型。

考前辅导建议按照以下方式进行:
✓第一轮:选用一本市面上认可度较高的托业桥考试辅导资料,例如《秦苏珊托业桥考试全真模拟试题集》进行第一轮的考点汇总介绍和练习;
✓第二轮:使用《托业桥考试官方指南》作为第二轮的练习,因为官方指南上的练习难度和真正考试的难度最接近;
✓第三轮:使用ATA提供的《托业桥考试模拟练习盘》作为最后一轮的练习,学
生在完全熟悉考试考点和题型的情况下,进行实战式的上机操作。

辅导教师在每次做完整套的题型练习之后,一定要帮助学生进行估分,并指出学生的优势和弱点。

6. 职业英语水平等级考试教学辅助材料
1)《职业英语水平等级考试考点汇总》
2)《职业英语水平等级考试常用短语》
3)《职业英语水平等级考试备考高频词汇》
以上内容见附件。

这部分内容仅提供给各位教学一线的老师作为教学辅助材料,希望老师在实际教学过程中持续进行补充和修改。

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