如 “要坚持底线”，“有原
【原则、传统】则范性的”作，用“”遵等守 。规则”，“规
例3
武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在 地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的 樱花时节，总见一些青年朋友穿着和服 在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武 汉留学的韩国青年见此大对为比不关解系，她对 她的导师说：“他们为什么要穿着和服 去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没 有年轻人穿着和服去同樱花照相。”她 的导师苦笑了一下，无言以对。
分析:
表演艺术家认为可以改动，理由 是表演需要；剧作家认为不能改 动，理由是如果改动，就会违背 创作原意。
感受叙述者感情倾向
参考立意：
表演艺术家角度： 可以从守旧与创新角度
立意，如“应该随情势
【创辩 则新证 和】分创析新：”“，而破如”变“，”何既“，处要个“理性在有发创规原挥新”中等突。 剧作家则角性度，：又要可有以灵从规活则性，原”则角度立意，
人物： 尚先生、捡到手机的年轻人
主要事件： 是否归还手机
事件结果： 年轻人归还了手机
直接原因：看到了失主给灾区捐款的 照片和信息
关键语句：不能见利忘义，不能用贪心 对待爱心，我也要像尚先生 一样多一些真诚和友善
参考立意：
1.义与利 2.真善美与假恶丑 3.真诚和善良的积极意义
练习2 半年前，一位日本盲人戴着手套亲密触摸我国国
（1）山林、古寺，寺内金碧辉煌， 香烟缭绕 （2）在连绵起伏的群山中露出寺 庙一角 （3）苍郁的群山，中间露出庙里 的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲 折，直通到山下水涧边，有个小和 尚正在 挑水
衡量立意高低的标准
• 准确 • 新颖 • 深刻
寻找规律和方法
【第一组】故事类
立意关键：
1.找清故事中出现的对象，确定 主体对象
（江西卷是以材料加命题的形式出现）材； 料作文
2013年
全国18道作文题中，17道是材料作文， （天津卷是以材料加半命题的形式出现）
2014年
全国18道作文题中，全部都是材料作文
2015年
全国14道作文题目中，全部是材料作文
高考材料作文常见类型 1. 故事类（人物故事或寓 言故事） 2.名言警句、诗歌或者抒 情意味浓厚的句子 3.社会现象、社会热点类 4.漫画类
2013江西卷作文题
中学时代，学生有三怕：一怕奥 数，二怕英语，三怕周树人。
现实： 高中时代，语文有三怕：一怕诗 歌，二怕古文，三怕作文。
意
“意犹帅也，无帅之 兵，谓之乌合。”
——明代哲学家、思想家王夫之
走进高考
近三年来全国各地高考作文命题特点
2012年
全国18道作文题中有17道是“材料作文”
2.找出串联故事的关键词和关键 句（议论句、抒情句、哲理句）
3.分析材料所呈现的逻辑关系 4.注意叙述者的情感倾向 5.寓言故事或有寓意的材料要更 加注意联系社会现实，探寻心灵
例1【2014重庆卷】
一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打 算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人 劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。
然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入 另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”
分析立意：
游客角度: 分析被拒绝的原因 房东角度: 分析他拒绝这名游客的原
因
原因一致 一个角度
参考立意
• 1.时时为他人着想；
• 2.事事都有责任感才是有素养的表 现；
• 3.人要预见到自己的某种行为对别 人会造成的潜在危险；
游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时， 却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎 了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说： “不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个 来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久， 老说人 ，来已了装， 进进 垃屋 圾后 袋就，问放：到“门玻外璃了因。杯果老碎关人片系赶呢紧？出”门游，客打回开答 垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不 再把房子租给你了。”
参考立意： 1.弱势群体反而更应享受特殊照 顾 2.规则面前人人平等 3坚守原则，不能向权贵低头， 不能搞特殊化
课堂小结
认真研读材料，提炼关键词句 立意
新材料作文
主要特点是：不直接给话题，要求全面理解 阅读材料或提示语，但可选择一个侧面、一 个角度构思作文，在材料范围内自主确定角 度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离 材料含义，不得套作或抄袭。
相传宋徽宗年间，许多画 家云集京城举行绘画大赛， 考题是《踏花归来马蹄香》。
考生如何作画才能脱颖而出 呢？
分析:
材料中，中国青年穿着和服在 樱花丛中合影留念；而韩国青年 则不会穿着和服去同樱花照相。
感受叙述者的感情倾向
从导师的“苦笑”“无言以对” 来看，表现了导师对那些穿着和 服照相的青年人的不满，这也体 现了命题者的意图。
参考立意：
• 1.不能崇洋媚外 • 2.不能让民族尊严沦落
例4
•骨一肉位大学生，在校花销吃紧金，钱写信 亲关向情系在乡下种地的父亲要钱。关信系只有 三个字--“爸：钱。儿”这封三字 信传开以后，人们议论纷纷。
《踏花归来马蹄香》
你认为下面哪种画法比较好？跑题
1、百花盛开，鸟语花香
偏题 2、一个风流倜傥，意气风发的少年
骑着骏马从花丛中奔来。
准新
3、庭院中的一匹马在槽厩中引水，
几只蝴蝶绕着马马蹄蹄翩翩香起舞。
山水画家宋子房做画院博士， 以“深山藏古寺”的诗句为题 让考生作画。如何作画才能很 好地表现这句诗呢？请同学们 思考并发表自己的意见。
宝秦始皇兵马俑，此事一经曝光，立即引发公众的强 烈质疑，因为触摸兵马俑会对文物造成一定的损害。 有关单位曾出面澄清说只是特例。然而，11月25日， 法国总统萨科齐走进兵马俑坑，他用一只并未戴上手 套的左手，触摸了一匹马俑的头部却无人阻止。
其实，对于残疾人等“特殊游客”可触摸文物之举 无须过多苛责，在国外也早有先例。世界知名博物馆 法国卢浮宫就建有一个触模式展厅，专门给视力有问 题的参观者一个零距离接触文物的机会，以便他们尽 可能地对这些世界瑰宝有更深的了解。
• 4.与人方便，自己方便
• 5.小事情反应人的素质
例2【2014安徽卷】-----剧本修改谁说的算？
• 一位表演艺术家和一位剧作家就演
员的改意动见剧。本表台演词艺一术事家对，说比发：表演关了员系不是同在
演戏，不是念剧本，可以根据表演 的需要改动台词。剧作家说：剧本 是一剧之本，体现了作者的艺术追 求；如果演员随意改动台词，就可 能违背创作的原意。
参考立意： • 要有孝心，要学会关爱父母
例5
据《把深一圳切风非采人的周东刊西》联报系道到，人不身上久前浙江
嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民 家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。德国海德 堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖 獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一 种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养， 有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面 是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺 酸的物质--这种物质能提高猫的夜视能力， 于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕 鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就 不奇怪了。
家养的猫 青少年
猫的主人 青少年的父母
小猫被老鼠活活咬死的原因 青少年由于父母溺爱、家庭生活 条件优裕等，逐渐丧失了自食其 力的能力
参考立意：
• 只有放手让孩子在生活的风雨中经 受磨炼，才能培养他们的生存能力 。
练习1【2013大纲卷】
• 4月29日，尚先生把手机落在出租车上。他随后拨打 了该手机，但对方接 听后立即挂断。他又发短信表示 ，愿意出2000元“买”回手机。一个小时后，尚先生 收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的 是一个年轻人，尚先生要酬谢他，但对方交还手机后 就转身离去了。 当天晚上，记者联系到那位年轻人 ，年轻人说，我本来无意归还，但看到手机里的照片 和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐 款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱 心，我也要像尚先生一样多一些真诚和友善。
概括材料出现的两个事件：
1.日本盲人戴着手套触摸兵马俑遭到 大家强烈质疑。
2.法国总统萨科齐用并未戴手套的手 触摸兵马俑，却无人阻止。
这两件事情是强烈的（ ）关系，根据材料 第二段，分析叙述者的态度。同时思考，产 生两个不同结果的原因。
分析：
我们的文化中有一种习惯于对权贵进行 无原则媚拜的思维，“让领导高兴”“让 领导满意”就成了最高原则，是否符合文 物的保护原则往往就被抛在脑后。因为萨 科齐贵为一国总统，就可以近距离触摸兵 马俑，否则，似乎就不足以表达我们的友 好与热情。在我们这里，规则往往会因人 的身份、地位而改变。要想别人更尊重我 们的文化，首先我们自己必须更加尊重。 外国政要关注我们的历史文化当然得大力 欢迎，但在文化保护原则面前，没有必要 向权贵低头，这才是一种健康的文化观。