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九年义务教育六年制北京小学试用课本语文第四册(修订版)讲解
读课文找一找.(第二段)
4,看图默读第二自然段,思考(出示默读思考题)
①竺可桢发现了什么?妈妈告诉他这叫什么?
②接着妈妈说了什么话?想想是什么意思.
⑧用“一一”线画出妈妈又说的话,想想是什么意思.
5,学生默读课文,思考画批.
6,学生读文,回答问题。
7、讨论:竺可桢听了妈妈的话知道了什么?
8、听了妈妈的话,竺可桢是怎样做的?他成了什么样的人?为什么?请你阅读第三段后说
教学难点:
通过默读课文,理解妈妈说的话.
教具:
小黑板,练习卷子
课时;一课时
过程:
一、引入:
1、启发谈话,引入课题.我国古代有一位有名的气象学家叫竺可桢.今天我们要学的第四
课讲的就是他小时候的事.
2,出示课题“滴水穿石”,齐读。
二,新授:
1、这是一篇阅读课文,同学们要用以前学习课文的方法自己来学习.我们先来看一下35
页上的阅读提示.
①指名读阅读提示1:默读课文。问:默读有什么要求? (不出声,不指读)
②指名读阅读提示2:讨论“竺可桢听了妈妈的话知道了什么?”(下面我们就带着这个问
题来学习课文).
2、朗读课文,注意读准字音,读完后标好自然段的序号。(学生自由读,检查标段:3段)
3、课题是“滴水穿石”,那末第几自然段讲了“滴水穿石”?什么是“滴水穿石”?请你
4*滴水穿石
想一想,再填空
1,这篇了,大石板上就被滴出一个个小坑来,这就叫( )。
3、妈妈说( )、( )也是( )。( )坚持下去就一定能( )。
4、竺可桢是中外有名的( ).
一说.
9,学生读文回答问题。
三,巩固:
1,刚才我们一起学习了课文,现在请同学们拿出小卷子,先想一想再填空。
2,学生回忆课文填空。
3、订正。
四、结束语:今天这节课,同学们用默读、讨论的方法学懂了这篇课文,阅读能力有了很大的提高。
五,板书小样:
4*滴水穿石
读书,做事情也是这个道理.只要坚持下去就一定能成功。
九年义务教育六年制北京小学试用课本语文第四册(修订版)
4*滴水穿石
进步小学潘鑫
教学目标:
1、能借助汉语拼音默读课文。
2,通过阅读了解课文内容,初步懂得“做什么事只要有恒心,不断的努力,就一定能
成功”的道理。
3、学会掌握默读方法,做到不出声、不指读,提高学生的阅读能力。
教学重点:,
默读课文,能不出声不指读.