课程
说明
【课前说明】
前一节实践课通过实现一个产品开发的完整流程实践了一个设备的接入和交互，本节课在之前的基础上，进一步引导学生设计一个自己的场景，要求在该场景下，实现多个设备的接入，并通过App进行互联互动，实现一定的功能。可以以小组的形式完成整个开发流程。
【目的】
使学生从了解本单元的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确学习本单元知识的要求和目标。
1.教学课件PPT
2. 教材：《物联网应用技术（智能家居）》方娟 陈锬 张佳玥 易涛 人民邮电出版社
作业设计
1．第八章的思考与练习题。
教学过程
教学
环节
教学内容与过程
（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）
课前组织
做好课前“5分钟”教学管理（多媒体、实训室），做好上课前的各项准备工作（打开电脑、打开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教案等），吸引学生注意力。
1.培养学生认识、分析和解决物联网系统中复杂问题的能力
2.培养学生对复杂系统的功能划分和多模块协调的设计和实现能力
教学内容
1. 任务描述
2. 任务展示与实现
3. 教师讲解本任务涉及的知识点
4.任务小结
教学重点
（1）场景设计
（2）设备联动
教学难点
（1）场景设计中的需求分析
（2）软硬件结合的设计合理性
教学准备
课程
内容
描述
一、智能家居场景设计
引导学生设计一个家居中的场景，比如娱乐、安防、环境监测等，鼓励创新，比如养老角度等。
二、设备接入
引导学生完成完整的HiLink产品开发的步骤，产品创建，产品设置，固件开发，与App的调试等步骤。
三、设备互联
引导学生调用JSAPI实现设备联动、场景配置、路由器交互功能。
四、交互逻辑设计
引导学生通过App页面的设计，JSAPI的调用等实现设备之间交互的逻辑，实现一定的功能。
总结
评价
本节课主要运用实验指导的教学法。通过学生自己实践，教师在旁边指导学生实践，使学生能够对智能家居场景设计和HiLink平台上完整的产品开发有深入的认识，不但能够进行硬件接入，还能够进行前端的开发实践，并且能够针对相应的产品进行相应的界面设计，进一步的设计设备的联动，从而实现一个智能家居系统的设计和实现。
第8章智能家居系统开发样例
课程名称
智能家居
项目名称
智能家居系统开发样例
任务名称
HiLink场景集成开发
课时
6
项目性质
□演示性 □验证性 □设计性 √综ຫໍສະໝຸດ 性授课班级授课日期
授课地点
教学目标
知识目标：
1.掌握不同单品之间的联动设计；
2.掌握场景设计理念；
3.掌握不同场景下设备之间联动的业务逻辑设计。
素质目标：
教学评价方式以个人为单位，以完成课后练习作业的质量为评价标准，促进学生的自主、创新学习的方式 。