人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。
请积极参与“‘遇见’真美”主题活动,完成下列各项任务。
(1)【遇见开场】生活中总有很多遇见,世间万物都是遇见。
注视一棵赢弱的小桃树,也许就遇见了灼灼的梦;翻阅一封薄薄的书信,也许就遇见了伟大的灵魂;伶听一次土地的誓言,也许就遇见了挚痛的热爱;触摸一回旧日台阶,也许就遇见了父亲的孤独……总有一次遇见,会让我们难以忘怀。
这是此次活动的部分开场词,主持组的同学在一起讨论修改时,发现了两个错别字,请找出来并改正。
①“________”改为“________”②“________”改为“________”(2)【遇见英雄】寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。
新时代的中国,同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在剎那间,而且体现在经年累月的执着坚守中。
在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人,都可以成为“自己的英雄”。
下列表述有误的一项是()A.画线句中的省略号表示同类列举的省略。
B.画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。
C.“寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。
D.“执着”这个形容词修饰”坚守”,概括了英雄精神的实质。
(3)【遇见经典】“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全死亡了!所以我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。
第二天,可怕的打击开始了!文段中的人物是谁?选段出自哪本书?请简要概括“诺底留斯号”在海里航行的路线图。
(4)朋友过生日,小桐准备把这本书当礼物送给他。
小桐还想做一枚书签夹在书中,请你再举两个“主人公”事例,仿照划线句子的形式,将书签内容补充完整。
读完这部名著,我觉得“诺底留斯号”里装满了故事,盛满了情感。
途径克里特岛时,船长把数百万黄金送给受压迫的人们,他的心散发着追求自由的光芒;________;________。
(5)下面是几位同学对本学期两部名著的解读,表述错误的一项是()A.“诺底留斯号”潜艇从太平洋出发,船长他们经历了很多险情;曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海追捕儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
B.《骆驼祥子》是老舍的作品,作为语言大师的他“把顶平凡的话调动的生动有力”,使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。
C.《骆驼祥子》讲述的是一位普通的人力车夫的故事。
除主人公祥子外,还写了残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣、有点变态的虎妞等人物。
D.船长是一个不明国籍的神秘人物,会说多国语言,是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象“诺底留斯号”潜艇。
(6)【遇见生活】每年五月的第二个期日,是母亲节;每年六月的第三个星期日,是父亲节。
每年的双亲节,人们都要用各种庆祝方式感恩父母。
在父亲节来临之际,请你为自己的父亲写一张祝福的卡片,回忆与父亲相处的动人细节,表达为人子女的爱意。
写作提示:①主题鲜明,描写细节;②运用合适的抒情方式;③不少于100字。
(7)在母亲节来临之际,请你为自己的母亲发一条手机短信,表达对母亲的感激之情,用一种修辞手法,不少于50字。
【答案】(1)赢;羸;伶;聆(2)C(3)尼摩船长。
《海底两万里》。
路线:太平洋——【经托雷斯海峡】——印度洋——【经锡兰采珠场】——红海——【经苏伊士地下水道】——地中海——【经直布罗陀海峡】——大西洋——南极海域(或“南冰洋”)——【到达终点】——大西洋——北冰洋。
(4)在距爱尔兰海岸638海里时,尼摩船长把一艘庞大的战舰击沉,他的心燃烧着反抗压迫的火焰;搁浅托雷斯海峡时,尼摩船长仅仅用微弱的电流进行自卫,他的心充满了悲天悯人的清泉(5)A(6)亲爱的爸爸:你的节日就要到了,女儿向你送上最真诚的祝福:希望你身体健康,幸福快乐。
爸爸你是否记得那年过年,我因别家小孩抢了我的糖不停地哭,你非但没有安慰我,还狠狠地捶了我的后背,愤怒地瞪着我。
我记得你当时眼里满是怒火,我不敢说,但心里感到很不公平,明明是别人抢了我的糖。
我也记得你伸出粗糙的大手轻柔地抚摸我,眼里溢满了愧疚与心疼。
现在想来,你捶打是为我成长,我已明白你那一刻的爱。
爸爸,我已经长大了,不再是一个只会惹你生气的小孩了。
爸爸,祝你节日快乐!我爱你!你的儿子(女儿)××年××月(7)略【解析】【分析】(1)考查对汉字的辨析与书写。
“赢”与“羸”可通过读音来辨析,“赢”读作“yíng”,“羸”读作“léi”。
“伶”与“聆”可通过部首辨析。
(2)C.埋头苦干——偏正短语。
(3)由“复仇号”“船长”信息,可以判定这段文字出自法国作凡尔纳的《海底两万里》,船长名字叫尼摩。
根据对名著的阅读理解,梳理出海底两万里的航行路线,潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。
他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,最后,到达北冰洋,挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域。
(4)根据要求补写出尼摩船长的两个盛满了情感的故事即可。
如,尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
他的心显示同情弱者的情怀;尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
他的心充满了重情重意的清泉。
(5)A.尼摩他们经历的是在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼。
(6)首先明确对象是写给父亲的,然后选取自己印象中与父亲相处的动人细节,表达出对父亲的感激、祝福和深深的爱意,语句通顺流畅即可。
注意格式,称呼,语言得体礼貌。
(7)这是一道开放性试题,只要语言得体、简练、富有创意,运用比喻、拟人或者排比修辞手法中的一种即可。
因为是发给妈妈的祝福短信,一定要体现出对妈妈的感激和祝福。
注意字数限制。
如,有人说,世界上没有永恒的爱,我说不对!母亲永恒,她是一颗不落的星;下雨时,你是为我遮雨的伞;下雪时,你是为我挡寒的衣,你总是给我最贴心、最温暖的呵护。
妈妈,祝您节日快乐轻轻地一声祝福,道不尽心中的千言万语,短短的一条短讯送去我衷心的问候,妈妈祝您健康快乐!故答案为:(1)赢;羸;伶;聆(2) C(3)尼摩船长。
《海底两万里》。
路线:太平洋——【经托雷斯海峡】——印度洋——【经锡兰采珠场】——红海——【经苏伊士地下水道】——地中海——【经直布罗陀海峡】——大西洋——南极海域(或“南冰洋”)——【到达终点】——大西洋——北冰洋。
(4)在距爱尔兰海岸638海里时,尼摩船长把一艘庞大的战舰击沉,他的心燃烧着反抗压迫的火焰;搁浅托雷斯海峡时,尼摩船长仅仅用微弱的电流进行自卫,他的心充满了悲天悯人的清泉(5) A(6)亲爱的爸爸:你的节日就要到了,女儿向你送上最真诚的祝福:希望你身体健康,幸福快乐。
爸爸你是否记得那年过年,我因别家小孩抢了我的糖不停地哭,你非但没有安慰我,还狠狠地捶了我的后背,愤怒地瞪着我。
我记得你当时眼里满是怒火,我不敢说,但心里感到很不公平,明明是别人抢了我的糖。
我也记得你伸出粗糙的大手轻柔地抚摸我,眼里溢满了愧疚与心疼。
现在想来,你捶打是为我成长,我已明白你那一刻的爱。
爸爸,我已经长大了,不再是一个只会惹你生气的小孩了。
爸爸,祝你节日快乐!我爱你!你的儿子(女儿)××年××月(7)略【点评】(1)本题考查学生对字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意,字音字形题目,注意多音字,同音字,音形近似字,仔细辨析字音和字形的细微差别。
难度大,涉及的知识点多,属于易错题目。
可以从词性、意义、用法辨别读音。
(2)本题考查的是短语类型的辨析,解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。
(3)本题考查对名著人物和情节的识记。
答题时应注意,做此类题要求学生在读名著时,要了解小说人物的性格特点,了解小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉,注意不能张冠李戴。
(4)本题考查名著内容句子的仿写。
答题时应注意,仿写的要求分为显性要求和隐性要求,显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求,这里主要谈谈隐性要求:内容要协调一致,前后呼应,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。
(5)本题考查对名著内容的理解与把握。
解答这类题目,首先要将相关内容理解透彻,画出相关语句进行辨析,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。
(6)本题考查学生应用文的写作能力。
写作时应该注意:〔格式内容〕:①标题:空一行正中写“贺卡”二字字;②顶格写接收人的称呼,后加冒号;③正文:写感谢的内容赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾:写表示感谢、敬意的话;⑤署名:写个人姓名、日期。
贺卡要求把被感谢对象的人物、事件简单概述,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。
(7)本题考查进行口语交际的能力。
解答此类题时要注意把题干中的信息交代清楚,观点明确,语言简洁,语气委婉。
发短信时应做到有称呼,有礼貌,语言得体。
2.综合性学习目前北碚区正在迎接国家级卫生区复审工作,某学校开展了一次关于“拒绝垃圾食品”的主题综合实践活动,请回答下题:(1)健康生活我宣传活动中,班级进行“拒绝垃圾食品”宣传,请你为本次活动拟写一则警示语。
(2)垃圾食品我了解健健同学从网络上摘抄了有关“垃圾食品”的文章。
下面是文章的部分内容,请你按要求帮他修改。
油炸食品是垃圾食品中的一种。
油炸食品能量密度高,经常进食易导致肥胖;油炸食品含有较高的油脂和氧化物质,[甲]是导致高脂血症和冠心病的最危险;在油炸过程中,[乙]一定产生大量的致癌物质。
已经有研究表明,(),其癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。
①两处画线句子都有语病,[甲]处画线句子有成分残缺的语病,应在句末加“________”;[乙]处画线句子有不合事理的语病,应将“________”改为“________”。
②在文中括号处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。
________。
(3)助人为乐我践行过度食用垃圾食品会导致儿童出现肥胖、多动、注意力不集中等不良症状,但4岁的小明很喜欢吃垃圾食品。
请你给小明的妈妈出两条主意,她该怎么办?【答案】(1)垃圾食品,有害健康;坚决对垃圾食品说“不”(语句通顺即可)(2)的食品;一定;往往;常吃油炸食品的人(3)转移小明的注意力,带他多玩游戏;坚决不买油炸食品;选择口味相近的健康食品。