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2019最新部编版语文四年级上册生字、词语、句子专项练习(含答案)-精选

部编版四年级语文上册生字专项一、按要求分类。

1.按声母分类,把不同类的圈出来。

2.按前鼻音、后鼻音来分类。

唤兰拯倾隆棠丹增憧链憬栓桓键纲笋3.把属于整体认读音节的汉字,写在云朵里。

二、按要求补充音节。

1.给下面的汉字加上声母和声调。

ui u u e e ou ie uo 穗弗睦瑟哲搜芥梭2.补充音节,记得加声调哟!3.找出整体认读音节的汉字并注音。

4.找出三拼音节的字并注音。

5.下面生字中按正确音序排列的一项是()。

A.捶怯芜阀凿B.拜丹敷俱谱C.恶范潜抛堙D.奥怖茅煌邀三、我来为生字选读音,用“”标出。

卵(luǎn lǎn)俗(sú shú)跃(yuè yüè)穗(suì si ù)巢(cháo cáo)苇(wěi wiě)眠(mán mián)霸(bà pà)昧(mèi wèi)坠(zhuì suì)占(zài zhàn)怀(huái hu ǎn)四、多音字练习。

1.读词语,把加点的字与读音连起来。

下降.涨.价投降. jiàng 暴涨. zhǎng降.落 xiáng 头昏脑涨. zhàng降.服涨.潮2.读句子,给下面加点的多音字选择正确的读音,画“√”。

(1)他宁.(níng nìng)可牺牲个人利益,采取息事宁.(níng nìng)人的态度来解决问题。

(2)“俗话说得好:‘好借好还.(huán hái),再借不难’。

”这个道理我还.(hu án hái)是懂的。

(3)这个条件和要.(yāo yào)求对你来说没难度,要.(yāo yào)不要接受,你自己做决定。

(4)在一阵轰隆.(lōng lóng)隆的鞭炮声中,商场举行了隆.(lōng lóng)重开业的仪式。

3.给下面的多音字注音,并组词。

)))()()())))()()()五、同音字练习。

1.根据拼音写汉字。

2.划去句中的错别字。

(1)他在体育(竞竟)赛中(竞竟)然得了第一名。

(2)蔷(微薇)花在(微薇)风中轻轻地舞蹈。

(3)一座产业新城(掘崛)地而起,发(掘崛)未来的商机。

(4)他的胳(搏膊)在激烈的(搏膊)斗中受了伤。

(5)这件清雅(捐娟)秀的瓷器在拍卖会上(捐娟)赠予了博物馆。

六、形近字练习。

1.快速写出下列汉字的部首。

2.火眼金睛,辨字组词。

潮朝渐惭据居环怀盼扮提堤3.仿照例子,给下面的字换个部首,组成新字,并组词。

捂 (捂住) 笼 ( ) 犹 ( )语 (语文) ( ) ( )绪 ( ) 消 ( ) 绳 ( ) ( ) ( ) ( )4.照样子,做形近字组词游戏。

例:诊 所 所 以珍 珠 珠 宝5.根据结构提示加偏旁部首,组成新字。

(1)各:左右结构( ),半包围结构()。

(2)扁:左右结构( ),上下结构( ),半包围结构( )。

(3)干:上下结构( ),半包围机构( )。

七、我会写出部首相同的生字(以本册书上的为主)。

艹 虫 鸟 犭口 扌 ⻊ 月氵 土 木 钅八、看拼音,写词语。

zhuāng jia bēi cǎn jià shǐ xí fu ()()()()qī piàn xùn chì xiōng huái lǒng zhào ()()()()pú táo jiāo jí yí qì chù jiǎo ()()()()xuǎn zé róng máo nì shuǐ yí huò()()()()九、想想查字典的方法,然后填空。

1.“鼎”字共有()画,用音序查字法,应先查音序(),再查音节();用部首查字法,应先查部首(),再查()画。

“鼎”字在字典里有三种解释:①古代煮东西用的器物,三足两耳;②正当,正在;③大。

选出下面词语中“鼎”的正确解释。

(1)鼎力()(2)青铜鼎()(3)鼎盛2.“肃”字用部首查字法应先查()部,再查()画;用音序查字法应先查音序(),再查音节()。

它在字典里的解释有:①恭敬;②严正,认真;③清除。

给下列句子中的“肃”字选择正确的解释。

(1)英雄们的事迹让我们不由得肃.然起敬。

()(2)我们要肃清我们队伍中的一切消极思想。

()(3)主庙内的主体建筑,规模宏大,庄严肃.穆。

()部编版四年级语文上册词语专项一、组词练习。

1.词语朋友手拉手。

构宣贫庭排屈穷造院传辱除2.小鱼吐泡(一字组多词)。

良获消费述赞二、选一选。

1.拼一拼,选出正确的词语,用“√”标出。

2.为词语选择正确的读音,用“”标出。

吊坠(diào zhuì diào duì)口诀(kǒu jüé kǒu jué)韭菜(qín cài jiǔ cài)苗圃(miáo pǔ miáo qú)安慰(An wèi ān wèi)出租(chū zū chū zhū)3.下列词语中没有错别字的一组是()。

A.青椒淮河管里脾气无线电波B.农历衣旧干活满意天崩地裂C.香味庐山卧室滋润提心掉胆D.海报顺利均匀沉稳若有所想三、看拼音,写词语。

1.我们都知道古人有腰间pèi()玉的习俗,而dì wáng()腰间则jì()着金玉带以显huáng jiā()地位的尊贵。

2.爸爸zhu ān m én ( )从网上xu ǎn ( )购了一批天然é lu ǎn ( )石,品质ji ān y ìng ( ),色泽鲜明古朴,k àng ( )压耐磨。

3.最近y án ji ū( )表明,变色龙不是靠色素细胞变色,它sh àn y ú( )随环境的变化而改变自身的颜色,du ǒ( )避天敌,捕捉猎物。

四、选一选,填一填。

1.不入虎( ),焉得虎子。

2.爷爷刚打扫好了羊()。

3.金窝银窝,不如自家的狗( )。

4.村外的鱼( )里养满了各种各样的鱼。

1.瞧,那一棵棵枝叶( )的果树上,果实累累,树枝都被压弯了。

2.那()的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空,使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。

3.孩子们正值少年,有着( )的青春活力。

1.捉迷藏开始了,小伙伴们( )在各个角落。

2.尽管犯罪分子的作案手法很( ),但仍被我方公安人员识破了。

3.多年来,我的心里一直( )着一个秘密。

五、按要求完成下面的词语练习。

1.ABB 式白 红 金 黄孤 怒 眼 急软 明 冷 笑2.填写AABB 式的词语。

(1)美丽的月亮牵着那些( )的小星星,好像也在天上走着。

(2)几年前还是( )的泥土路,现在已经变成了平坦的公路。

(3)弟弟刚学会写字,写出的字都是( )的。

3.结合语境,在横线处填写表示时间短的词语(1) ,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

(2) 人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!(3)我正要出门时, 下起了大雨。

请你再写出几个表示时间短的词语:六、短语搭配。

1.想一想,填填看。

(多对一)( )()( )( ) 的夜晚 ( ) 的生活 ( ) 地看() ( ) ( )2.连一连,不重复使用。

七、近、反义词练习。

1.从下列词语中找出六组近义词和六组反义词。

近义词:反义词:2.写出词中黑体字的近义词或反义词。

()七竖八呼风()雨上天入()山()地裂试着写出几个类型的词语:八、成语大观园。

1.补充成语,再完成后面的练习。

()()欲聋鸦雀()()提()吊()窃窃()()()()妙算()头()臂视()如()精()报()铁面()()()()鼎沸腾()驾()志存()()九、根据意思写出相应的词语。

1.形容几件事情或几项工作同时进行。

()2.感到没有办法,只有这样了。

()3.脸色呈灰白色,形容惊恐之极。

()4.没有风浪,好像什么事情都没有发生一样。

()5.指刚直方正而不逢迎附和。

()十、读一读,把意思相关的内容连起来。

碰钉子因失败而经历的教训。

栽跟头表示准予通行,不禁止。

敲边鼓做事遇到拒绝或者受到挫折。

打头阵承担重要的,起支柱作用的工作。

挑大梁率领人马在前面进攻。

占上风以前从来没有出现过的事而突然发生的事破天荒从旁帮腔,从旁助势,帮讲话的人向听者传达思想。

开绿灯占据有利地位,处于优势。

十一、根据提示内容,写出常用的惯用语。

1.事情既然做了开头,就索性做到底。

2.说话算数,说怎么样就怎么样。

3.多形容做事、动作干脆利索。

4.事情与实际情况很接近。

5.不顾一切,不从实际出发,也不考虑后果的行为。

部编版四年级语文上册句子专项一、读拼音,写句子。

1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng,dàn yǒng yuǎn b ú huì yǒujīn tiān de tài yáng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ,dàn jué bú huì chéng rèn cuò wù,gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng!3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě,shú néng wú huò?二、排词成句,并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

(1)博学之,,慎思之,,笃行之。

(2)一场秋雨一场寒,。

(3)八月暖,九月温,。

(4)好问则裕,。

(5)智能之士,,。

(6)为学患无疑,。

(7),谬以千里。

(8)嫦娥应悔偷灵药,。

2.名言佳句运用。

(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。

(2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为,。

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