电子琴小组活动计划
乡村学校少年宫电子琴小组活动计划一、指导思想:
音乐带给人们的想象是无穷无尽的。

优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。

音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感，获得创造、表现和沟通能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。

电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素质的有效途径之一。

如果从小进行一定音乐素质的培养，能进一步促进幼儿智力的发展、手眼协调能力的发展，并且能开发潜力、陶冶情操。

电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。

通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。

学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识;而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。

根据现学员的能力情况与孩子的年龄特点，本学期将在原有的基础上，让学生进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法，并在学生不久的将来顺利地进入到高深的音乐中去。

二、活动目的:
1、使学生正确的掌握电子琴的基本演奏要领，简单的识谱能力，知道基本的手形姿势及演奏姿势。

2、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

3通过独奏、齐奏、重奏进一步培养学生的集体合作精神以及表现音乐的能力。

三、活动时间;每周五第七节
四、四、活动地点:一楼科学实验室
五、指导教师:李佰忠
六、活动安排:
周次活动内容活动目标
第二周:复习1、复习上学期所学的乐理知识:小节线、终止线等。

2、复习巩固上学期所学内容，进一步提高兴趣。

第三、四周:节奏练习手指练习1、巩固右手弹奏技能。

2、学习三拍子的弹奏技巧。

第五、六周乐曲:排钟1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。

2、练习三拍子的弹奏
第八周:手指练习乐曲:《赛马》(一)1、继续学习三拍子的弹奏技巧。

掌握节奏。

1、提高乐感、节奏感。

第九、十周乐曲:《赛马》(二)1、继续学习弹奏乐曲，注意弹奏时保持节奏的一致性。

第十一、十二周练习曲:<<在希望的田野上》《《四季歌》1、学习认识八分音符。

学习弹奏有八分音符的曲目。

2、通过乐曲练习，提高兴趣。

第十三、十四周乐曲:十个小印第安人(一)1、通过练习，继续学习弹奏有八分音符的乐曲。

第十五、十六周乐曲:《牧民的一天》《匈牙利舞曲第五号》(二)1、继续练习，重点掌握节奏。

保持节奏的平稳。

第十七、十八周总复习1、电子琴四重奏《赛马》《在希望的田野上》《山丹丹花开红艳艳》等。

2、进一步掌握高级电子琴独奏曲及重奏、齐奏的演奏技巧。