神经外科心得体会(精选多篇)第一篇:在神经外科的心得体会在神经外科的心得体会12组卢晓茜神经外科是我轮转的第一站,刚进入病房,总有一种茫然的觉得,但是老师很快帮我熟悉、顺应了情况,使我以最快的速度投入到病房工作中。
神经外科是外科学中一个较新的范畴,专科性强,涉及的疾病多了护理题目也就随之增多,只有熟练掌握和认识其照顾护士特点,才能达到进步照顾护士质量之目标。
以下是我在神经外科工作的心得体会:1、病情变革快。
神经外科涉及的范畴是中枢性的,调配着身材的种种功效,一旦受损,病情变革多样化且速度快,宜危及生命。
所以,在护理上要勤观察、勤护理。
观察病情要准确、细心、及时。
神经外科病人病情危急、发展变革较快,尤其许多都是昏倒病人。
护士如果不仔细、不及时视察病人的病情变革,并及时陈诉大夫作出处置惩罚,等病情发展到很严峻的水平,会给病人造成很大的伤害,增加病人的残废率和死亡率。
视察病情要有预见性。
神经外科病人的病情变革快且发展迅猛,每每危及生命。
但如果我们能及时观察到、预见到病情的变革并及时处理的话,就会增加病人抢救乐成的时机。
如果护士工作经验差、缺乏预见性,则可能会延误病人的抢救与治2、并发症较多。
神经外科病人病情重、卧床时间久,因此并发症较多。
要是照顾护士不到位,并发症会增长病人的痛楚,严重并发症还会造成病人殒命等严重后果。
肺部的照顾护士。
病人长期卧床多数会出现肺部熏染,而长期的肺部感染严重后需要气管插管或气管切开,病人自己免疫力低,插管或切开处每每会出现熏染,所以要定时为病人翻身、拍背,随时吸痰,严格实行无菌技能操纵。
皮肤的照顾护士。
长期的卧床病人身体活动少、营养不足,易出现压疮,应有针对性地对病人的皮肤环境作出评估,根据评估结果制定相应的照顾护士步伐并构造实行,防备压疮的产生。
患肢的照顾护士。
病人多有肢体不和谐症状,根据不同程度的病情制定相应的照顾护士步伐,低落残废率。
3、安全隐患多。
病人自理性差,眷属认知性差,有可能发生坠床、烫伤、脱管等征象。
应对病人及眷属做好康健教诲,针对可能发生的情况详细易懂的向他们表明,在平时接班时也随时嘱咐,防止意外的发生。
4、与病人的相同难。
与患者之间的沟通是指护士护理病人中的信息传递、交换和明白的历程,是护士做好心理护理的主要表现形式和手段,是完成照顾护士使命的关键包管。
但临床上由于种种缘故原由,导致护士与患者之间的相同非常有限。
费用高。
这是神经外科的普遍现象,手术费用、检查费用,对于经济条件欠好的家庭是种包袱,应向病人及眷属表明,与医生一起商量用最少的费用去实现最好的治疗结果。
病程长。
神经性的外科疾病需要较长的时间去病愈,而且有些病在恢复期也有危害,不得在医院病愈治疗,时间长了病人及家属的生理就会有些变革。
应多沟通,把康复治疗的计划与病人及眷属表明,让他们知道怎么样才华到达预期的结果。
预后差。
有些疾病纵然做了手术,病情仍不乐观,病人及家属就会对我们有不信任感。
应多沟通,做好病人眷属的生理照顾护士,使其配合、明白医护人员的工作,为配合克服疾病而高兴。
不管在喧嚣的白天,照旧在沉寂的深夜,当我穿梭在病人床旁,做着繁琐的照顾护士工作,为重危病人经心照顾护士时,我明白了,护理工作是救死扶伤的职业,是排除病痛的职业,是带来舒服的职业。
当病人疼痛难忍时,护士轻轻的一针,病人微笑了。
病人苦闷百思不得其解是,护士一席话,病人愁眉眼开。
作为一个护士当你每天看到病人微笑,病人舒适,病人愁眉眼开。
当病人呻吟时护士跑来扣问,恐惧时护士给予安慰,病人生命濒危时护士插管、吸痰……护士的工作不曾惊天动地,护士的工作平平凡凡,琐锁碎碎。
总之,神经外科护理工作工作量大、照顾护士难度高。
要想成为一名神经外科护士不仅要求我们具有精深的专科照顾护士技能,更要求我们有更高的责任心、爱心和不怕苦、不怕累的奉献精神。
第二篇:市一医院神经外科ⅰ角色扮演活动心得体会市一医院神经外科ⅰ角色扮演活动心得体会当前热播的综艺节目《变形记》,为了让城市孩子更好的与屯子孩子相互相识,更好的生存学习,让她们脚色换位,让各人念念不忘。
7月份,我院构造的角色扮演运动,让我院年轻护士体验病人和病人眷属,这次的角色扮演运动,在我科体验当病人,做口腔护理、卧床更换床单并翻身扣背和新病人入院欢迎。
这几项是我们平时工作中做的最多的。
口腔护理是护士用的棉球和镊子操纵,不比本身用牙刷,难免会磕到遇到,也不彻底清的洁净,并且盐水棉球咸味重,用它擦洗口腔很不惬意。
翻身扣背的力度也掌握的不敷好,觉得很疼,做为病人,原来身带疾患,应该更疼。
这次的体验让我觉得操作的轻柔、纯熟的重要性。
在12楼体验病人眷属,让我印象深刻,在那边守在病人床边,陪他吊水,10点10分,陈大伯挂的盐水快见底了,我就盯着输液架上挂着的吊瓶,掌握好输液时间。
到了10点15分,摁铃,没一会儿负责的护士就来到病房,给陈大伯换上了新的吊瓶。
我在这个过程中真的感受到了病人眷属的心情。
在以前当眷属摁铃的时间,自己手上另有别的工作忙,就以为过一会再去,没关系。
本身当眷属,才知道摁铃的时间,内心真发急。
下次再听到患者铃声,我肯定会立刻跑到病房。
这一次的角色饰演运动是一次体验,更是一次学习,对我以后的工作都有指导性。
第三篇:神经外科护理带教体会神经外科护理带教体会牛淑香黄化云毕经芳关键词神经外科护生带教实践思考临床实习是护生进入临床工作前的一关键学习阶段,实习护生需要在相对有限的时间内完成差别临床科室练习,是护生通过专业理论学习后从理论到实践实现质的奔腾历程,是成为一名及格护士的要害阶段。
因此,做好护生带教是我们当仁不让的责任。
现将带教工作中的实践、探索与(一篇带来更多轻松)思考总结如下:1 带教计划的制订1.1带教计划的酝酿每一批新的练习护士到来之前,作为带教老师,在护理部与科护士长的引导下,己在酝酿带教筹划。
此时应考虑以下因素:①护生的人数与指导老师的人数之比;②本科室的护理现状及指导老师的安排[1];③护生在校学习情况;④实习的时间、内容、要求;等等。
对这些要素的思索,使护理带教工作有了开端的假想。
1.2教计划的内容一份完备的带教筹划,应包括指导思想与工作细则两大块。
使护生明白练习目标,掌握各项规章制度,遵守“三查七对”、“无菌操作”原则,防备不对变乱产生,强化法律、法规,提高自我保护意识[2]。
在练习中以病人为中央,体贴相识患者的痛楚,埋头看待每一位患者。
工作细则中包括带教要求、内容等。
凭据每周练习环境,订定一次小授课,每两周举行一次照顾护士查房。
使学生通过实习掌握神经外科基础照顾护士及专科照顾护士知识,并通过照顾护士查房,使护生能全面地掌握团体照顾护士。
1.3带教计划的确定带教筹划开端方案完成后,教学干事遵照护理部指导思想、征求科护士长及指导老师的意见,举行修改美满,末了由护理部答应,实施。
2带教计划的实施2.1实施初期熟悉环境,专人带教。
由带教老师带领护生认识科室情况,了解科室的专业特点、抢救药品、物品位置及设备的应用及相干要求等,并先容各自的指导老师,使她们尽快消除陌生感[3]。
采取一对一的引导方法,指导老师必须具备扎实的理论基础和娴熟的照顾护士技能,向护生教授知识和技能,要求每位指导老师明确带教计划、增强带教意识、耐心细致、放手不放眼。
学生的各项治疗与护理必须在老师引导下举行,同时要求指导老师不要认为护生是“廉价劳动力”应多鼓励、引导、出现问题少呵斥、批评。
使学生能真正体会到自己是整个照顾护士团体中的一员,排除心理干扰[4]。
使学生目标明白,西席对症下药,这样才能在实习过程中到达师生紧密配合,圆满完成练习使命。
2.2实施中期步步落实,层层把关。
带教计划的实行必须严酷到位,做到步步落实、层层把关。
“步步落实”是指带教计划应该有步骤地施行——由浅入深,由易到难,由简朴到庞大,直到完成全部的筹划。
“层层把关”是指对护生的管理和稽核必须层层施行。
每个护生都必须通过指导老师、教学干事、科护士长、护理部的四级稽核。
2.3实施后期双向反馈,总结提高。
带教筹划实行完毕,便实验双向反馈,由带教老师评定护生的结果,由护生评议带教老师的带教结果,这种双向反馈的目的是总结带教历程中的经验教训,精益求精带教要领,进步带教质量。
3结论与思考3.1结论①在实行带教历程中,带教计划制定与实施必须严格、到位,令行禁止,从根本上包管带教工作的质量。
②在实施带教筹划的历程中,根据实践应在细节上不断地对带教筹划举行增补和美满,但不可窜改关键性的地方。
3.2思考①神经外科照顾护士专业性强,技术复杂,且专业知识与技能的更新快,新技能屡见不鲜,但护生的实习期只有4周,如此短的时间内护生无法对神经外科的常见病护理举行全方位的打仗,影响了练习质量。
②目前对护生的在校教诲,还缺乏最新的照顾护士理论,以致护生所学的与临床摆脱,造成了了解上的断裂层,同样影响了带教质量,建议根据现代化照顾护士理论的历程,不断地对教材进行“升级”和“更新”。
浅谈临床带教实习护士的体会2020年6月20日12护理部根据学校的讲授练习大纲,制订切实可行的教学计划安排实习护生通过对护生练习的带教工作,笔者体会:首先要加强对带教老师综合素质的新形势下护理实习生的带教体会徐泳萍--维普资讯护理是一门实践性的科学,而临床护理带教是照顾护士讲授的重要环节。
当代护生的特点,订定相应的带教筹划,是我们面对的实际题目,凭据我院的教学情况,在带教实习中护理带教中强化护理实习生法律意识方法浅析2020年第6卷第6期|39康复网临床带教中指导护理实习生强化法律意识,在其今后的工作中减少或避免护理纠纷的护理文书的书写是护理实习生实习筹划中的重要一环。
护理记录是护理文件中的重要手术室实习护士带教计划_南南_新浪博客2020年2月22日实习生入室第一天-----对实习生进行宣教内容为:讲解带教计划介绍手术室情况到处以身作则,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教诲实习生。
护理人员如何做好临床带教工作护生的临床练习阶段,是从学校向工作岗位的过渡时期,也是在校的理论学习进一步与临床实践相结合,由知识向本领转化的历程。
在这一历程中,我们每位带教老师都肩负着园丁与领导的重任,是护生接触专业实践的启蒙者,并担负着教授知识,培养学生专业素质和培养学生职业本质的双重使命,因此,这对带教老师本身的素质和水平就有了严酷的要求。
护理人员怎样做好临床带教,是每位带教老师都应严峻看待的题目。
1 掌握护生生理动态,因人施教1.1实习初期护生初到医院各科室,接触到每张不认识的面孔,各种百般痛苦不堪的病人,目不暇接的治疗、抢救物品、器械、夜以继日、奔波忙碌的护理人员??这时,她们对实习生活和白衣天使的美好憧憬可能一下子被不同程度的陌生、紧张、恐惧心理所代替,而变得手足无措、晕头转向。