【个人面试】MBA个人面试之精选案例问题1．“假如我是一滴水，就滋润大地，假如我是一颗粮食，就去哺育人们。

”请谈谈对这句话的理解？【出题意图】考查考生的理解和分析能力，也可从侧面了解到考生的人生观和价值现。

【解答思路】回答该问题时应注意以下要点：⑴谈谈这句话本身的含义；⑵当前社会，人们的思想与这句话之间的差距；⑶谈谈作为未来管理者，我们应当如何选择；⑷注意，回答这种类似的问题时，可大胆地表达你积极健康的观点和看法，切记夸张做作和不着边际。

2．从政府服务和民营经济自身如何发展的角度，谈谈如何认识民营经济？【出题意图】考查考生综合分析问题的能力。

【解答思路】⑴目前，民营经济已成为我国国民经济发展的重要支撑力量，其经济地位日益突出。

市场经济体制初步建立并逐步走向完善，市场法律体系已经建立，完善的政策制度逐步形成，这些外部条件为民营经济的发展提供了充足的阳光和肥沃的土壤。

⑵同时，我们应该看到，民营企业自身存在着不少弱点。

从总体上看，民营企业的实力极其有限，面临的困难还有很多。

—方面，民营企业规模普遍过小，还没有实行规范的科层制管理的内在要求，另一方面，企业缺乏可靠的信用制度和成熟的职业经理人群体。

另外，计划经济体制下不相适应的政府管理方式和手段实际上已经阻碍了民营经济的发展。

为此，政府应当加强对民营企业的监督、引导和服务，完善立法、依法保护民营企业的合法权益，创造出有利的舆论环境和鼓励人创业的机制，并提供和创造理论环境，为民营经济的发展提供新见解和新视角。

3．“上帝在关上一扇门的时候打开了另一扇窗”，你怎么看？【出题意图】考查考生的理解能力以及逻辑思维能力。

【解答思路】答题要点如下：⑴谈谈这句话本身的意思；⑵与实际生活相联系，谈谈自己的理解和我们面临问题时应该抱有的态度；⑶注意回答时要强调积极向上的意义。

4．小王和李科长是牌友，小王工作一直不太踏实，但李科长常常在张局长面前说小王的好话，张局长也常常表扬小王。

你工作一直勤勤恳恳．但李科长从不在张局长面前说你的好话，张局长也对你不太重视，你如何处理和这3人的关系？【出题意图】考查考生的人际关系处理的能力和技巧。

【解答思路】面试中往往会出现类似情形，给考生模拟一个人际环境，设置压力或矛盾，看考生如何应对。

答这类题关键在于把握原则、抓住重点。

下列回答思路可供参考。

⑴首先，我会更加努力地工作，找出自己的缺点和不足之处，努力提高自己，认真出色地完成每一次领导安排给我的工作任务，用工作实绩来赢得领导对我的认同。

⑵增强与同事及领导的沟通，在感情上缩短与他们的距离，在生活上，与人坦诚相待；在工作上，服从领导的安排，与同事较好地配合。

5．农产品销路不好，有什么解决措施？【出题意图】考查考生的分析和解决问题的能力。

【解答思路】⑴深入调查，确定销路不好的真正原因。

⑵如果是质量或市场开拓等相关原因，就严抓质量、开拓渠道、拓宽销路，同时广开思路，促进农产品的产业化。

如果并非质量问题，现实中这些农产品已不具有市场竞争力，并非当地优势产业，就应仔细研究，开发本地优势产业，进行重新整顿。

6．有人说一个人如果20岁不漂亮，30岁不富有，40岁不健康，50岁不智慧，那他的一生就是虚度了，请你谈谈对这句话的理解。

【出题意图】考查考生的文化素质及逻辑思维能力。

【解答思路】答题要点如下：⑴谈谈自己对这句话的理解；⑵谈谈这句话给自己的启发。

7．请简要自我介绍。

（1分钟版）【出题意图】用一个熟悉的话题使考生很快进入面试情景，同时使考官能够了解一些考生的基本情况，并考查考生的言语表达能力和自我认知能力。

【解答思路】好的表现应是情绪稳定、从容自然、言语流畅、条理清晰、主次分明，应有意识地突出与报考职位有关的经历。

8．请详细介绍你自己。

（3分钟版）【出题意图】此题旨在用考生熟悉的话题使其尽快进入面试情境，并借此考查考生的语言表达能力，自我认识能力。

【解答思路】⑴自我评价要适度，语气诚恳、自信而不矫饰。

叙述时条理清晰，前后呼应，语言得体、妥当。

⑵自我介绍时有关学历、专业课程、工作经历、家庭情况等应与有关文字材料相一致。

9．为何报考MBA？【出题意图】本题旨在考查考生的职业规划与现在选择的匹配性，提供背景信息，着重考查考生对职业的理解、对自身特点的分析及其表现出的素质特点和思维成熟度。

【解答思路】好的表现应该是两者相匹配，若你的职业规划与MBA专业特点不一致．甚至大相径庭，那么你肯定不会被录取的。

10．你对本校MBA项目有什么了解？（为何报考我校MBA？）【出题意图】在为何报考本校MBA的基础上，本题旨在考查考生的职业规划与现在选择的匹配性的同时，考查考生对本校的了解，提供背景信息，还着重考查考生对职业的理解、对自身特点的分析及其表现出的素质特点和思维成熟度。

【解答思路】好的表现应该是三者高度相关，若你的职业规划与MBA专业性不一致，或者与本校的特点大相径庭，那么你肯定不会被录取的。

11．谈一谈你个人的优缺点。

【出题意图】通过考生的自我评价，考查考生的自我认知能力．这个问题主要考查考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。

【解答思路】⑴尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等因素影响很大，也就是说你所做的陈述也许与实际有些不相符，但在一定程度上会影响考官对你的能力的判断。

⑵谈优点时一定要突出重点，即强调那些非常出色的特质及与报考职位相关的优点。

⑶谈缺点时应避实就虚，不要过于坦白暴露自己能力结构中的较大缺陷。

12．你是怎样的性格？【出题意图】用于导人，旨在使考生很快进入面试情境．考查考生的自我认知能力，自我评价能力。

【解答思路】简洁地介绍自己，客观而真实地评价自己的性格特点和优势。

13．谈谈你的工作或学习的经历（从历史看未来．你为什么要报考这个职位？）【出躅意圈】借此考查考生的职业积累、求学动机及与将来发展的匹配性。

【解答思路】⑴回答这个问题时，要肯定、准确。

没有管理工作经验的考生，最好强调自己的专业能力，对有丰富工作经验的考生而言，这是—项重要的无形资产，也是优势。

在简述自己的工作经验时，要挑选与MBA相匹配的不足之处，体现求学的价值。

⑵第二问的回答应体现出自己对就读MBA的兴趣和热忱，使考官相信你具有做好工作的基本前提。

14．故事：一个渔夫有一鱼竿和一篓鲜鱼，两个路人其中一个要了鲜鱼，一个要了鱼竿。

要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了，不久他就饿死了。

而要了鱼竿的路人向大海走去，可是还没到海边他也饿死了。

你是怎么理解这个故事的？【出题意图】考查考生逻辑思维能力，理解能力和应变能力。

【解答思路】⑴谈“科学的发展观”问题。

故事中要了鱼竿的人最后也饿死了，这就可以从可持续发展的角度进行阐述。

⑵谈“合作”问题。

要了鲜鱼的人和鱼竿的人最后都饿死了，因为他们缺乏合作精神，没有意识到如果他俩合作，可能两个人都不会饿死。

⑶注意，无论从何种角度谈论，都应有理有据，做到自圆其说，才能使考官赞同。

15．智者说，快乐是由自己带给别人的，要把自己看成别人，要把别人看成自己，不能只把别人当成别人，把自己当成自己，你怎么看？【出题意图】考查考生的逻辑思维能力。

【解答思路】我很同意这种说法，任何事情都是相互的，一个人要想让别人怎样对待自己，他（她）就应该怎样对待别人。

对方对你的态度，正是你对对方的态度的写照。

所以，我们每个人要理解“己所不欲，勿施于人”的深刻内涵，也就是现在我们常说的换位思考。

16．围绕关键词编故事：发展、诚信、事业、智慧、小康。

【出题意图】考察考生在有压力的情况下的应变能力、创新能力和语言表达能力。

【解答思路】巧妙合理地将这几个词连接起来，编成—个小故事，故事应有一定的哲理性。

17．如果派你到一个新单位，将怎样使自己适应新的岗位？【出题意围】考查考生的人际沟通能力，适应新环境的能力。

【解答思路】⑴如果你工作经历少于4年，可以从以下几个方面阐述，注意逻辑性要强，语言顺畅、得体。

①适应环境，尽快实现角色转变。

面对现实，尽快缩短自己与单位领导、同事的感情距离，使自己自觉融于新的人群中。

感情距离的缩短，关键在于交流。

人与人之间的感情是在相互认识、交往和了解的基础上形成的，随着相互熟悉程度的提高，感情才有可能日益加深。

②放下架子，不要自认为是“天之骄子”，虚心向同事们请教。

到一个新的环境中要老老实实地向同事们学习，要做到“嘴勤、眼勤、手勤”。

只有这样，才能很快融入新的集体中，得到领导和同事的一致好评，学到自己不懂的很多东西。

③踏踏实实地工作，用工作实绩赢得领导和同事们的信任。

在与领导、同事们缩短感情距离的基础上，必须靠汗水创造工作成绩，才能完全博得领导和同事们的信任与认同。

④平等待人，正确处理人际关系。

处事待人要诚实讲信用，实事求是，不口是心非，不言过其实。

要关心同事，在同事遇到困难时，要主动伸出友爱之手，热情帮助其克服困难。

⑤正确认识自己，找准自己的社会位置。

只有正确、客观地认识自己，才能更好地发展自己，也才能找准自己充分发挥才干的最佳社会位置。

⑵如果你是工作6年以上的考生，请就你的亲身经历，谈谈自己的观点，观点应体现出你良好的适应能力和优点。

18．请说出3个你最感激的人，为什么？【出题意图】考查考生的言语表达能力和自我认知能力，了解考生的人生观和价值取向。

【解答思路】阐述为什么要感激他们，语气诚恳、真挚，感激之情表达得自然，令人漾有同感。

19．请问你认为今天的面试有何缺点？【出题意图】考查考生观察、分析问题的能力以及应变能力。

【解答思路】如实、大胆地说出你的看法，最好能抓住关键问题。

考生应根据现场的情形灵活把握。

20．针对你学的是理工科，而我们是偏文科的财经学校，请你谈谈自己入学的优势。

【出题意图】考查考生的思辨能力及反应能力。

【解答思路】⑴这是大家对文理科的普遍思维定式。

当然，这种思维定式有它存在的现实根据，但并不完全正确。

中图高层行政人员大多数都是理科出身，这就证明文理分科并不等于是对人的属性和特长的绝对性质的分类。

⑵现代社会要求的是全面复合型的人才，而且财经专业已经成为管理中的—个重点。

虽然我是理工科出身，但学财经有我突出的优点，逻辑思维能力强，井井有条。

当然，开始难免有困难的地方，但相信利用我具备的优势，经过我的努力和锻炼，定能成功完成转型。

21．毕业后，打算创业还是求职？【出题意图】对考生进行下一步追问。

【解答思路】无论求职还是创业，都要准备好后面的追问。

如回答，求职。

那么将追问：在你面前有3个职业可供选择：①外资企业的管理人；②大学里的教员；③国家公务员。

选择哪个职业？为什么？【出题意图】考查考生的求学意向与职业规划是否相匹配，【解答思路】要点如下：⑴确定自己会选择哪个职业，但所选职业最好与MBA专业相匹配；⑵用简明、扼要的语言说明自己为什么会选择这个职业。