人教版七年级语文下册第12课《卖油翁》学习要点（教师用）一、文学文化常识欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。
因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。
官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。
累赠太师、楚国公。
与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
二、读准字音自矜(jīn)睨(nì) 矢(shǐ)颔(hàn)酌(zhuó)杓（sháo）沥（lì）之忿然（fèn）三、重点字词：自矜：自夸。
矜，夸耀。
释担：放下担子。
释，放下。
睨：斜着眼睛看。
发矢：放箭。
矢，箭。
但微颔之：只是微微地点点头。
但，只是。
颔，点头。
但手熟尔：不过手法熟练罢了。
尔，罢了。
忿然：恼怒的样子。
尔安敢轻吾射：你怎么敢轻视我的射技？尔，你。
轻，轻视。
以我酌油知之：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。
乃取一葫芦置于地：就取来一个葫芦放在地上。
乃，就，于是。
置，放。
以钱覆其口：用一枚铜钱盖住葫芦的口。
以，用。
覆，盖。
徐以杓酌油沥之：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。
徐，慢慢地。
杓，现在写作“勺”。
沥，注入。
因：接着。
康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了。
四、课文翻译康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。
曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。
老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。
”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。
”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺舀油滴入葫芦，油从钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。
老翁接着说：“我也没有别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。
”陈尧咨笑着让他走了。
五、文言现象1、通假字：但手熟尔：同“耳”，罢了。
2、一词多义：见其发矢十中八九（代词，代陈尧咨） 以我酌油知之（介词，凭） 以钱覆其口（代词，代葫芦）以钱覆其口（介词，用）但手熟尔（同“耳”，罢了） 尔安敢轻吾射（代词，你）释担而立（连词，表顺承）而 自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折）康肃笑而遣之（连词，表修饰）3、词类活用：（1）尔安敢轻吾射（“轻”，形容词作动词。
看轻。
）（2）康肃笑而遣之（“遣”，使动用法，“使……走”，打发。
）（3）汝亦知射乎？（“射”，动词作名词，射术。
）（4）（4）陈康肃公尧咨善射（善：形容词与动词“射”一起充当“尧咨”的谓语；擅长，善于。
）（5）但微颔之（颔：本义是下巴，在此用于代词“之”的前面，作动词，点头。
）（6）吾射不亦精乎？（射：动词“射”充当句子的主语，用作名词：射术，箭术。
精：形容词“精”充当句中的谓语，用作动词：精通。
）4、古今异义：但手熟尔（古义：只，不过；今义：表示转折的连词）尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全）六、文章主旨：本文通过陈尧咨与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。
文章结构：第一段开端：善射、以此自矜但微颔之卖油翁发展：吾射不亦精乎？但手熟尔熟能生巧第二段高潮：忿然酌油知之结局：笑而遣之惟手熟尔七、问题探究1、陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句的含意。
连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。
2、面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“惟手熟尔”。
3、“笑而遣之”的“笑”写出了什么？写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。
4、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。
原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。
5、在文中起承上启下作用的一句是:见其发矢十中八九，但微颔之6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
’”相照应的一句是: 但微颔之7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是:与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
8、能反映陈尧咨“以此自矜”的语言是：⑴汝亦知射乎？吾射不亦精乎？⑵尔安敢轻吾射？9、揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。
（1）公亦以此自矜。
矜：自夸。
表现他的骄傲自大，不可一世。
（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
睨：斜着眼睛看。
表现卖油翁不是很在意和他的自信。
（3）见其发矢十中八九，但微颔之。
微颔：微微点头称赞。
表现卖油翁不是很在意，但也表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯定的意味。
（5）康肃笑而遣之。
笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。
10、“公亦以此自矜”的“此”指什么?用文中两个字回答：善射11、在文中找出表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度和陈尧咨傲慢无礼的语句。
“睨之”“但微颔之”体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不赞赏。
“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”忿然曰:“尔安敢轻吾射!”陈尧咨怒形于色,三个反问中的称呼、质问和斥责的语气，都显得傲慢无礼。
12、康肃公由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的13、哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？“尔安敢轻吾射”。
14、哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？“手熟”15、哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？“以我酌油知之”；16、为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。
突出了各自的性格，文章中心也十分突出。
17、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？卖油翁。
因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
（意近即可）18、描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么？写卖油翁沥油一段详细，为突出他以理服人，以“酌油”技艺制服对方的形象；略写陈尧咨的射技，只用“十中八九”略写，对他恃技骄横则较详，便于突出各自性格，突出文章中心。
19、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？不行。
“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。
其他词，表达不出这种含义。
20、概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：陈尧咨因善射而自以为是，骄傲自大，不可一世；卖油翁身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。
21、这篇短文说明了什么道理？本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，说明熟能生巧，精益求精的道理。
22、出现在本文中的成语是：熟能生巧23、拓展题：读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？“尺有所短，寸有所长”，自己有长处也不应该骄傲自满；他人有长处，应向其学习，做到“择其善者而从之”。
八、比较阅读（一）、阅读下面两篇短文，完成25～29题。
（18分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。
及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。
”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。
②典郡：掌管郡务。
③罔不：无不。
④伎：同“技”。
⑤金鱼：古人的一种佩饰。
25．解释下列句子中加点词的含义。
（4分）（1）尝射于家圃（）（2）尔安敢轻吾射（）答：29．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？（3分）答：答案：25．（1）曾经（2）轻视（3）你（4）休息（或调养气息）（每个1分，共4分）26．D（3分）27．（1）（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。
（2分）（2）您为什么不替代我射一射呢？（2分）28．（1）因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
（2分）（2）陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
（2分）29．要点：射技纯熟；傲慢无礼；贪图享乐。
（每点1分，共3分）二、阅读下面两篇短文，回答问题（12分）[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
15.给文中划线的句子断句，用“／”在句中标出。
（限断2处）（2分）生不识水则虽壮见舟而畏之16.翻译下面句子。
(4分)⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：17.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是，表明卖油翁观点的语句是。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是。
（都用原文语句回答，3分）18.请你结合[甲][乙]两文，说说你从其中获得了哪些启示?(3分)答案：15.生不识水/则虽壮/见舟而畏之16.翻译下面句子。
(4分)(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
（关键词“矢、但、颔、日、道”等词漏译、错译一个扣1分。
句子通顺得1分。
）17.(3分，每空1分)甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(或尔安敢轻吾射?)无他，但手熟尔。