三年级下册《年、月、日》作业设计
一、根据所学知识，完成一组填空题。

（1）一年有（）个月，其中有（）个大月，（）个小月。

大月有（）天，小月有（）天。

还有一个月份，它的天数比其他月份都少，这个月份是（）月。

（2）2005年所有的大月共有（）天，所有的小月共有（）天，二月有（）天，全年共有（）天。

2005年共有（）个星期零（）天。

（3）2008年是（）年，全年有（）天。

2009年的第一季度有（）天。

（4）中华人民共和国是1949年10月1日成立的。

到（）年（）月（）日正好是中华人民共和国成立100周年。

（5）今年寒假，我们从1月25日放假，到2月19日开学，一共放了（）天。

（6）妹妹在外婆家连续住了两个月，共62天。

这两个月是（）月和（）月，也可能是（）月和（）月。

二、制作年历：根据所学知识，请你选择你喜欢的一个年份，利用我们所学过的年月日的知识自己动手制作一幅精美小年历。

三、查找有关年、月、日的资料，了解年、月、日的来源，完成一张数学知识小报。