第5课机器人传感器
【教材分析】
本课承接前面部分的学习，在巩固旧知的基础上深入到具体操作中。

在本课的学习中，通过传感器测光值这一具体操作，让学生领会传感器的工作方式和具体作用。

学生在本课的学习中，应能够在实践层面理解知识，并建立相应的知识框架，为今后的学习打下坚实的基础。

本课是整个机器人单元的核心课，本课的设计也具有综合性，考虑到学生的年龄特点和心理特征，应采用“玩中学、学中玩”
【学情分析】
教师在本课的教学中，应注重理论与实践相结合，最大程度地让学生动手实践，可用分小组教学的组织形式，要保证每位学生都能够有机会动手，避免部分能力较强的学生总是占有了学习资料。

分层教学的运用在本课也显得尤为重要，需要老师细心、耐心引导。

【教学目标与要求】
能够了解传感器的基本概念，掌握用光线传感器测光值的过程，理解传感器在机器人中的重要意义，由此培养学生处理、加工、应用信息的能力。

【教学重点与难点】
重点：了解传感器的工作原理。

难点：传感器是如何在机器人上发挥作用的。

【教学方法与手段】
实验法、主题活动。

【课时安排】
安排2课时。

【教学准备】
多媒体控制软件、学生机器人。

【教学过程】
第一课时
第二课时
【教案设计：王蕾（南京市琅琊路小学）】。