—1—黔黔南南小小学学校校长长培培训训一一班班2014年11月7日编辑：毛德松学习感悟发布者： 陶学秀 （发布时间： 2014-10-30 18:13:09）这段时间经常参加市局组织的各种学习，今天又有机会参加了这次校长资格任职的网络学习，以下几点让我感受颇深：首先作为校长，应懂得国家的教育法律法规和相关文件，即掌握国家的教育方针和办学方向，还要懂得国家中长期教育的总目标、工作方针和教育理念，特别是教育倡导的教学方法，让我反思了一点就是：不适合的教育，只能带来童年的“消逝”和“忙碌”。

其次是：懂得了校长的管理应实行走动式的管理，应不断地创造与学生和老师接触的机会，在学生面前自己应是一位首席教育官，在教师面前应是一个教育家。

再次是：对“基础教育”的理解，我国的教育让学生带走的是沉甸甸的知识行囊，我发达中国家的教育则是让学生带走的是充足、轻松的思维空间和浓厚持续的探究兴趣。

最后是：我深深明确了今后工作的行动指南，清楚了做一个好校长的标准，同时也会用这些标准来严格要求自己，争取做一个合格的校长。

班级研修之星（截止11月7日有3位校长达合格等次）学习贵在坚持！各位校长，我们学习已经开展两个星期了。

学习进度快的校长分数虽然达到合格但是不要停止学习，我们学习还没有结束，为避免你的考核成绩因未完成所有学习任务而下滑，希望坚持上线，继续阅读后续发送的简报，参与专家答疑、班级主题研讨等活动。

考核成绩还不理想的老师，更要抓紧时间赶上来，为了能圆满完成校长学习任务，希望大家做到以下几点：一、多发帖、回帖，多发表评论；二、没有达到学习时间的老师，一定要要多看视频，坚持每天学习不少于1小时；三、严格按要求完成各项作业，并及时提交批阅。

姓名研修日志 我的教学故事 岗位实践成果 作业 发帖 回帖 总学习实践 成绩 肖图军4 1 0 1 11 20 30小时58分 80.00 徐晓蓉3 0 1 1 1020 10小时39分 65.65 莫宗海 3 0 1 0 9 17 26小时42分 62.20需加油的学员（截止11月7日只注册没有学习的学员）姓名研修日志我的教学故事岗位实践成果作业发帖回帖总学习时间成绩韦国先0 0 0 0 0 0 0时0分0.00 班勇0 0 0 0 0 0 0时0分0.00姚飞0 0 0 0 0 0 0时0分0.00班威华0 0 0 0 0 0 0时0分0.00加油！加油！加油！做一个实在的校长发布者：龙启波（发布时间：2014-11-1 21:05:32）我今年四月份刚到开发区大坪镇老马寨小学主持学校工作，学校是一所农村完小，连我一起就八位教师，全校1——6年级有学生115人，一个学前班，53人。

刚到学校主持工作，我不知道从何着手。

一心要搞一些学校建设，可生均经费不足，学校小，上级领导也不愿意花资金投资到学校来，没办法，这条路走不通。

回到家，退休了的老父亲一句话点破了我，“领导不要一心搞多大工程、建设，更主要是关心你的同事，爱护你的学生，这才是最重要的。

”是啊，关心同事，爱护学生，从最根本做起，实实在在才是真。

此外，作为一位领导者，要有宽阔的心胸，海纳百川，有容乃大，要容得下你平时看不惯的点点滴滴，要学会体谅他人。

事情要一步一步的来，当你有了成绩，一切都会有的。

所以，要问我现在的目标什么？那告诉你：盼学校孩子们能快活学习、老师们能安心愉快工作，足以！我的感悟发布者：罗福琪（发布时间：2014-10-29 21:45:09）学友们，大家好，感谢中国教师教育网给我们提供了一个让自己和大家充电的平台，只有不断知识更新和学习，才会让我们开阔眼界，相信在未来的学习培训日子里，我们会共同进步和成长！、要想当好一名校长，本人有几点感悟：1、首先要有学习意识社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。

俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。

要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。

作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。

当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。

3、教育质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。

关注教学成绩，也关注育人功能。

一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。

4、创新意识校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。

把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。

在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。

作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。

知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。

今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的学校。

如何做一名合格的校长发布者：卢荣红（发布时间：2014-10-28 16:07:25）有好校长。

就有好学校，那么，做一名合格的校长应该具备哪些素质呢？一、首先校长要具有良好的师德，要率先垂范、耐得住繁琐、耐得住平淡。

要与时俱进，求实务真的工作作风，敢闯特色路，成就学生、成就教师，成就学校。

二、校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。

必需拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，让老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的敬佩与追求三、校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，能正确处理好班子间的工作、生活关系。

当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。

从各方面关心好每一位同志，协调好各方面关系。

四、校长要有科学的管理制度。

只有用制度管理学校，用制度评价考核教职工的业绩，才能使学校领导工作收到事半功倍的成效。

学校各方面工作才能有序开展。

五、校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。

以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。

六、校长还要抓好学校四方面建设。

一是人才队伍建设，二是规章制度建设，三是硬件设施建设。

四是校园文化建设总之，作为一个名合格的好校长，做的事不在于多而在于精。

要运用自己的人格魅力和专业知识，激活师生的责任感和创造力，鼓励大家创造性地思考和工作，使一个学校有活力，有朝气就是一名好校长。

校长管理的立足点发布者：王德平（发布时间：2014-11-3 21:56:52）校长管理的立足点说话间，时间过得真快！参加校长远程岗位网络培训已过去一周了，可谓收获颇丰，我懂得了许多，更清楚地认识校长一职的责任之重大。

因此，作为校长须立足长远，着眼教育未来。

现在我就谈谈校长作为管理者的立足点。

正教育厅长霍健康同志撰文《理想的中小学校长与学校管理》,提出“打造‘理想的校长’”这一响亮的口号。

校长是学校的旗帜,是学校的形象,是学校的方向盘,直接决定着一所学校教育教学质量的高低,决定着学校事业的成败。

所以，校长必须找准管理的立足点才能保证学校健康长足发展。

为此，我认为学校管理应立足于：以德立校；依法治校；高质兴校。

一、以德立校学校要始终坚持“以学生为本，以育德为先”的教育思想，始终把加强学生思想教育和基本道德行为的教育和训练摆在学校各项工作的首位。

以德立校，全面育人。

学校德育工作要坚持“以人为本，自主自律”的德育思想；以爱国主义教育为主线，以理想前途教育为主导，以养成教育为主体；由单一型变为全元型，由说教型变为养成型，由封闭型变为开放型，由保姆型变为自主型。

加强德育队伍建设，校园文化建设，德育阵地建设，达到内容丰富化、形式多样化、途径网络化。

提倡教师以“教”育人，以“导”育人，以“形”育人，以“情”育人，以“德”育人，使学生得到全面发展，整体素质得到提高。

二、依法治校“依法治校”是学校改革和发展的需要。

随着各级教育的发展与办学自主权的扩大，教育管理越来越复杂，出现的许多新情况、新问题，都要依靠法律、依靠教育规章制度来理顺关系，规范行为，加强管理。

可以说，依照相关法律和规章制度依法治校，是学校自身改革和发展的需要。

“依法治校”对我国教育事业起推动作用。

学校教育是整体教育事业的核心部分。

目前，我国终身教育概念才刚刚引入，继续教育尚不发达，国民教育主要靠学校教育来完成，如何提高学校管理水平，充分发挥学校教育的主渠道作用，是我国社会发展走向新的历史时期迫切需要解决的一个问题。

依法治校的实施将对我国教育事业的发展和进步起重大的推动作用。

三、高质兴校最近的党的十八届三中全会颁布了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，其中对进一步深化教育改革也提出了新的目标和要求。

《决定》指出，深化教育领域综合改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感，创新精神，实践能力。

强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。

改进美育教学，提高学生审美和人文素养。

教学质量是一种以背景为基础的概念，教学质量不是自明的，而是一种竞争下的产物。

借鉴与归纳以上观点，教学质量的内涵是指教学活动的产品——学生的质量，学生的成就水平和学生在学校教学中所获得的知识、能力及价值观，为其离开学校以后的生活做准备以及满足既定目标的适用性程度。

所以，无论是国家的发展需要，还是学生的成长需要，都要求学校这个育人的主阵地必须抓住“教学质量”这条核心链条，以高质量来促进学校的兴旺！相信，一个学校的校长一旦找准管理的立足点，即以德立校；依法治校；高质兴校。

学校就能长足发展，为祖国的建设和人类的发展培养优秀的接班人！让含苞的花儿在风中静放发布者：龙启波（发布时间：2014-11-4 8:57:43）作为一名教师，与家长之间的交流、勾通是我们搞好教育的前提。