当前位置:
文档之家› 2018届浙江高考生物(选考)复习课件:18免疫系统与免疫调节
2018届浙江高考生物(选考)复习课件:18免疫系统与免疫调节
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-4-
2.免疫应答——细胞免疫与体液免疫比较
项目 相同 过程 细胞免疫 体液免疫 抗原→被巨噬细胞吞噬→呈递到表面形成抗原 —MHC 复合体 成熟的细胞毒性 T 细胞 成熟的 B 淋巴细胞识别 识别抗原—MHC 复合体 抗原后被致敏,接受被抗 后被激活,接受同样被激 原—MHC 复合体活化了 活的辅助性 T 淋巴细胞 的辅助性 T 淋巴细胞分 分泌的多种蛋白质后,开 泌的白细胞介素-2 后,开 始分裂、分化 始分裂、分化 靶细胞(已被感染的体细 细胞外的病原体和毒素 胞、癌细胞、异体细胞)
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-3-
非特异性防卫和特异性免疫 1.非特异性防卫 (1)第一道防线:人体对抗病原体的第一道防线是体表屏障,包括 身体表面的物理屏障和化学防御。 (2)第二道防线:人体对抗病原体的第二道防线是内环境中白细胞 的吞噬作用及血浆蛋白破坏病原微生物。
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-12-
知识强化 1.细胞免疫图示
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-13-
2.体液免疫图示
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-14-
题型三
免疫接种与二次免疫
典例精析3(2017浙江东阳中学段考)图甲表示人体内免疫细胞的起 源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产 生抗体的反应。下列分析正确的是( A )
考点 考点1 1 考点2
-பைடு நூலகம்-
3.免疫接种的应用(加试) (1)概念:是以诱发机体免疫应答为目的,预防某种传染性疾病的 方法。 (2)免疫方式:有主动免疫和被动免疫。 (3)疫苗种类:①灭活的微生物;②分离的微生物成分或其产物;③ 减毒的微生物。 (4)预防接种时常采取两次或多次接种,使机体产生更多的效应细 胞和记忆细胞来增强效果,使免疫持续时间延长甚至终生保持免疫 力。
专题18
免疫系统与免疫调节
专题18
免疫系统与免疫调节
考点1 考点2
考纲要求
考 试 内 容 1.人体对抗病原体的第一道防线 2.人体对抗病原体的第二道防线 3.特异性免疫 4.非特异性免疫与特异性免疫的区别 5.免疫接种的应用 6.免疫系统的异常反应 7.HIV 对人体免疫系统的影响 8.艾滋病的传播途径及其防御措施 a a a 考 试 要 求 学 考 选 考 a a a a b b a a a a a a
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-11-
特别提醒(1)细胞免疫和体液免疫中,细胞毒性T淋巴细胞和成熟 B淋巴细胞被相应抗原致敏后不能分裂,需要接受辅助性T淋巴的 信号后才可以分裂。 (2)细胞毒性T淋巴细胞和B淋巴细胞的分裂和分化不是同步的, 受到抗原(或抗原—MHC复合体)及辅助性T淋巴细胞的刺激后,先 是分裂形成克隆,然后分化为效应细胞群和记忆细胞群。
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-9-
技巧总结特异性免疫和非特异性免疫的判断方法 (1)根据结构基础判断:非特异性免疫的结构基础是第一、二道防 线,特异性免疫的结构基础是第三道防线。其中巨噬细胞既参与第 二道防线也参与第三道防线。 (2)根据形成的时间判断:如果是先天形成的,则为非特异性免疫; 如果是出生以后在生活过程中形成的,则为特异性免疫。 (3)根据免疫对象判断:如果对各种病原体均具有免疫作用,则为 非特异性免疫;如果只针对某种抗原发挥作用,则为特异性免疫。 (4)根据发生免疫的特点判断:出现快,作用范围广,强度较弱的为 非特异性免疫;出现较慢,专一性强,强度大的一般为特异性免疫。
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-7-
题型一
特异性免疫与非特异性免疫区别
典例精析1下关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是 ( C ) A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等 B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,针 对性强 C.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫 D.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-8-
解析 非特异性免疫包括第一道防线和第二道防线,参与第一道防 线的结构主要是皮肤和黏膜等,参与第二道防线的主要是某些白细 胞和血浆蛋白,A项正确;非特异性免疫不针对特定的病原体,先天 就有,作用范围广,而特异性免疫是后天形成的,针对特定的病原 体,B项正确;唾液中的溶菌酶杀菌属于非特异性免疫,青霉素杀菌 不属于人体的免疫,C项错误;如果入侵者突破了人体的第一第二道 防线,第三道防线(特异性免疫)就会发挥作用,特异性免疫是在非特 异性免疫的基础上形成的,D项正确。
差异 过程
作用 对象
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-5-
项目 效应细胞 产生效 应方式 联系
细胞免疫 效应细胞毒性 T 细胞 消灭靶细胞 相互配合,共同发挥作用
体液免疫 效应 B 细胞(即浆细胞) 合成并分泌抗体,消灭抗 原
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
专题18
特色梳理
选考提升
免疫系统与免疫调节
考点 考点1 1 考点2
-10-
题型二
细胞免疫与体液免疫基本过程
典例精析2(2017浙江4月选考,22)若某人不慎感染了H7N9禽流 感病毒,机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是( B ) A.病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖 B.成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子 C.效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原—MHC复合体 D.细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂 解析 病毒必须在细胞中繁殖,A项错误;成熟的B淋巴细胞表面 具有与抗原结合的特异性受体,B项正确;抗体对抗细胞外的毒素和 病原体,不识别细胞表面的抗原—MHC复合体,C项错误;细胞毒性T 细胞识别抗原—MHC复合体后,在接受辅助性T淋巴细胞释放的信 号下开始分裂、分化,D项错误。