新城中心幼儿园常规教学活动反思
领域
数学
活动内容
宝宝送物品
执教者
凌俊妍
幼儿活动中的表现
优
点
能充分调动幼儿积极性，活动教学、学具准备充分，材料丰富，利用多媒体教学，更加方面幼儿探索，思考。
幼儿们都能细心观察图片，积极思考，动脑，认真分辨不同的物品的特点、用途和归属，大部分幼儿都能正确地将物品送给合适的人，例如在送老花镜、女式手套、男式手套、公文包、拐杖等物品时，幼儿基本都能送对，但也有少部分幼儿送错某些物品，例如在选择不同的茶杯之间，有的孩子容易出错，最小的有花的茶杯是宝宝的、咖啡茶杯是爸爸的，有把子的茶杯是爷爷的，有些孩子会把将爷爷的茶杯和爸爸的茶杯搞错。
问
题
及
分
析
小班的孩子缺乏一些日常生活经验，一些生活常识和习惯需要提前铺垫给孩子，教师缺乏经验准备。
改
进
意
见
应该在活动前几天，就得布置任务，让孩子回家观察家里的物品，杯子、包包、鞋子、衣服等，哪些是爸爸用的，哪些是妈妈用的，那些是爷爷、奶奶用的，可以事先准备一张调查表，让每位幼儿在家长的引领下完成。