《总体与样本》学习任务单
【学习目标】
本节课主要是通过生活实例，引入全面调查和抽样调查的概念，探究调查方式的选择及抽祥调查中的一些概念,在此基础上进一步学习数据的整理和表示，提高学生运用数据分析问题、解决问题的能力，共设计五道例题。

【课上任务】
1．了解实际生活中我们常用的收集数据的方式有哪些？
2．理解全面调查和抽样调查的概念，并能结合具体情境能分辨出哪些事件适用于全面调查，哪些事件适用于抽样调查，并能表达判断的原因是什么？
3．理解抽样调查中的总体、个体、样本及样本容量的概念，在采用抽样调查的事件中能正确表述总体、个体、样本及样本容量分别是什么？
4．样本能反映出总体的所有情况吗？
5．实施抽样调查时需要注意什么问题？
6．收集数据时采用哪些方法比较恰当？
7．整理数据时常采用什么方法？
8．你从整理后的数据中能看出哪些有用的信息？
9．除了利用划正字的方法整理数据，还有其它方法吗？
【学习疑问】（可选）
10．哪个概念没看明白？
11．哪个环节没弄清楚？
12．您想向老师提出什么问题？
13．你能从整理后的数据中挖掘有用信息吗？
14．你能独立或和同伴合作完成调查某件事情的数据的收集与整理工作吗？
【课后作业】
15．作业：完成运动会成绩整理
【课后作业参考答案】（给出作业的答案及过程）。