《心理学》（《实用心理学》）（专科）综合练习一、名词解释（每小题4分，共20分）反射错觉道德感心境心理防御机制无意识有意后注意趋避式冲突退化遗忘感觉阈限动作记忆功能固着应激升华表象原型启发合理化晕轮效应二、单项选择题（每小题2分，共24分）1．科学心理学诞生于：A. 1789B. 1897C. 1879D. 19872．第一位科学心理学家是：A. 弗洛伊德B. 冯特C. 艾宾浩斯D. 马斯洛3、有目的地创设、改变或控制某些条件，主动引起或改变被试的某种心理现象，从而对其进行分析的方法是（）。
A．观察法 B．实验法C．测量法 D．谈话法4．强调心理现象是一个整体，是一种有组织的完整结构，反对把意识、心理分解成元素的心理学派是（）。
A．构造主义 B．格式塔心理学 C．机能主义 D．行为主义5．主张心理学研究应以正常人为对象，研究那些真正属于正常人心理活动层面问题的心理学派是（）。
A．行为主义 B．精神分析 C．人本主义 D．认知心理学6．（）和神经系统的正常活动往往被视为建立条件反射的基本条件。
A．条件刺激 B．无条件刺激 C．强化 D．操作活动7．下列哪一项不属于知觉的基本特性：A. 理解性B. 规律性C. 整体性D.恒常性8．记忆的首要环节是：A. 保持B. 再认C. 回忆D. 识记9．短时记忆的容量为：A. 9±2B. 8±2C.7±2D. 6±210．华生于1913年发表了（）一文，宣告了行为主义学派的诞生。
A. 《行为：比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》11．1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（）与原刺激量的比值是一个常数。
A.绝对感觉阈限B.感觉阈限C.最小可觉差D.中等强度刺激量12．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”这种现象是（）A．感觉适应 B．感觉对比 C．感觉后像 D．联觉13．感觉相互作用的一般规律是，（）能提高另一种感觉的感受性。
A.强刺激B.弱刺激C.适宜刺激D.阈下刺激14．学生上课时将老师的讲课作为知觉对象，而将其它无关事物作为知觉背景。
这种现象体现的知觉特性是（）A．知觉整体性 B．知觉选择性 C．知觉理解性 D．知觉恒常性．15．当知觉条件在一定范围内改变时，知觉映像仍然保持相对不变的特性是（）A．知觉整体性 B．知觉选择性 C．知觉理解性 D．知觉恒常性．16．观察力是构成（）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
A.知觉能力B.智力C.认知技能D.思维能力17．对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆？（）A 情绪记忆B 语词逻辑记忆C 动作记忆D 形象记忆18．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象属于（）A．形象记忆 B．语词逻辑记忆 C．情绪记忆 D．动作记忆19．记忆一篇文章，常常是首尾易记、中间易忘，对这种现象的解释符合遗忘原因的（）A．衰退理论 B．提取失败理论 C．压抑理论 D．干扰理论20．遗忘的压抑理论是（）首先创立的。
A 艾宾浩斯B 费希纳C 斯滕伯格D 弗洛伊德21．人脑对客观事物本质与规律的概括和间接的反映过程是（）。
A．知觉 B．记忆 C．思维 D．想象22．教师根据学生的言语行为表现来推断学生的内心世界，这体现了思维的（）。
A．概括性 B．选择性 C．分配性 D．间接性23．当人的某些需要不能实际得到满足时，可以利用想象方式得到满足或实现，说明想象具有（）。
A．预见作用 B．代替作用 C．补充作用 D．反馈作用24．儿童在解决把数字8可以分成多少时主要采用的思维是（）。
A．发散思维 B．集中思维 C．求同思维 D．直觉思维25．问题解决的第一阶段是：A. 提出问题B. 提出假设C. 检验假设D.分析问题26．有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（）。
A.能动性B.适应性C.稳定性D.变化性27．学习时用自言自语的方式提醒自己“集中注意”、“不要分心”，这种培养集中注意力的方法是（）。
A．情境想象法 B．自我奖惩法 C．自我暗示法 D．记录法28．学生在专心听讲时，会一动不动地注视着老师讲课的内容，这属于注意外部表现中的（）。
A．生理运动的变化 B．无关运动的停止 C．适应性运动 D．貌似注意29．“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕。
”这种观点属于解释情绪的（）。
A．外周理论 B．丘脑理论 C．动机——分化理论 D．认知理论30．“人在森林里看到狗熊会产生恐惧，而在动物园里看到关在笼子里的狗熊却不产生恐惧。
”这种现象符合（）。
A．情绪的生理反应理论 B．情绪的评估—兴奋理论 C．情绪的进化理论 D．情绪丘脑理论31．儿童从周围人的表情中能了解自己的哪些行为动作受鼓励、应该做，哪些行为动作受责备、不应该做，这体现的情绪情感的功能是（）。
A．迁移功能 B．动机功能 C．感染功能 D．信号功能32．激情是一种暴风雨般的、强烈而短暂的情绪状态，它的出现带有（）。
A.感染性B.突然性C.爆发性D.紧张性33．（）是克服自卑的良好手段。
A.排除忧郁B.自信C.积极的认知方式D.积极的心理暗示34．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”表现出的是哪种动机冲突（）A. 双避式冲突B. 双趋式冲突C. 趋避式冲突D. 多重趋避式冲突35．挫折的构成包括挫折情境、挫折认知和挫折反应，其中最重要的是（）。
A．挫折情境 B．挫折认知 C．挫折反应 D．三者一样重要36．“酸葡萄效应”、“甜柠檬效应”等，体现了心理防御机制中的（）。
A．转移 B．抵消 C．补偿 D．合理化37．马斯洛认为，人的最高层次的需要是：A. 尊重B. 求知C. 自我实现D. 安全38、马克思说：“饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。
”这表明人的需要具有（）A. 对象性B. 动力性C. 多样性D. 社会性39．下列不属于动机功能的是（）。
A．激活功能 B．指引功能 C．选择功能 D．维持功能40、皮亚杰指出，儿童行为存在着自我激发的现象。
当儿童自由自在地进行操作时，他们会重复地操作当交通警察、开设医院或“过家家”的游戏。
这表明儿童的行为可以由（）激发。
A. 生理性动机B. 外部动机C. 社会性动机D. 内部动机41、有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。
有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。
这表明兴趣具有（）A. 稳定性B. 效能C. 指向性D. 广度42、美国心理学家（）不赞成斯皮尔曼过分强调G因素的作用，强调能力由一群不同的原始能力组成。
A. 桑代克B. 瑟斯顿C. 吉尔福特D. 弗农43、西方第一个提出有关智力测量重要思想的人是（）A. 特曼B. 高尔顿C. 斯坦福D. 韦克斯勒44、高级神经活动过程强而平衡、不灵活型对应的气质类型是（）A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质45、某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于（）A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质46．某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于：A. 抑郁质B. 粘液质C. 多血质D. 胆汁质47、美国心理学家佛兰克·法利提出（）性格，认为这是一种好冒险、喜欢刺激的性格特征。
A. O型B. A型C. B型D. T型48、著名人格心理学家（）依据心理倾向来划分性格类型，最先提出了内—外向性格类型学说。
A. 斯普兰格B. 荣格C. 弗洛姆D. 奥尔波特49、英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的（）模型，并据此编制了人格问卷。
A. 3因素B. 4因素C. 5因素D. 7因素50．最能反映人的本质特性的个性心理特征是：A. 需要B.能力C.气质D.性格51．格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。
A. 试误B. 强化C. 顿悟D. 同化52．（）是发现学习论的创始者。
A. 奥苏贝尔B. 班杜拉C. 桑代克D. 布鲁纳53．（）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
A. 海德B. 韦纳C. 阿特金森D. 马斯洛54．提出“道德认知发展论”的心理学家是（）A.柯尔伯格B.皮亚杰C.刘华山D.班杜拉55．一个人良好品德的形成，最重要的是（）A.提高道德认识B.丰富道德情感C.增强道德意志D.养成良好道德行为习惯56．提出“爱情三角理论”的心理学家是（）A.皮亚杰B.荣格C.斯滕伯格D.艾森克57．下列不属于堪布斯特质标准的特质是（）A.积极的自我观念B.待人民主和平C.恰当地认同他人D.主观经验丰富58．有机变换是心理防卫形式的一种，下列不属于有机变换的是（）A.回避法B.自慰法C.倾诉法D.补偿法三、判断题（判断正误，正确的在题干后打√，错误的打×。
每小题1分，共16分）1．一个人的个性，即人格，包括能力、气质、性格三个方面。
（）2．潜意识是精神分析学派的理论基石。
（）3．构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。
（）4．许多研究资料表明，在语言功能方面，大脑左半球占有显著的单侧化优势。
（）5．条件反射是在无条件反射的基础上建立起来的。
（）6．条件反射形成的生理机制是强化的建立。
（）7．第二信号系统是人和动物共同具有的条件反射系统。
（）8．神经胶质细胞是神经系统的基本结构和功能单位。
（）9．高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程。
（）10．感受性与感觉阈限成正比关系。
（）11．感觉属于感性认知阶段，知觉属于理性认识阶段。
（）12．错觉是知觉的一种特殊形态，也就是我们平常所说的幻觉。
（）13．阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。
（）14．感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现象。
（）15．感觉和知觉是先后进行的，先有感觉，然后才有知觉。
（）16．相同的刺激可以引起相同的感觉，但却会引起不同的知觉。
（）17．空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
（）18、长时记忆的容量是7±2个组块。
（）19．联想是回忆的基础，也是回忆的主要形式。
（）20．研究表明，对词语喜好度的评定、作业任务类型等加工深度因素，对内隐记忆效果并不影响。
（）21．短时记忆的信息编码以视觉或语义编码为主。
（）22．短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。
（）23．由春天想到繁荣、从苍松翠柏想到意志坚强，这些现象体现的联想规律是接近律。
（）24．内隐记忆随时间延长而发生的消退要比外显记忆快得多。
（）25．所有遗忘都是对过去经历过的事物不能再认和回忆。