根据情境写名言警句
1.“国家兴亡,匹夫有责。
”是啊,祖
国的前途和命运我们每个人都责
无旁贷。
我们必须为祖国的繁荣
富强而努力奋斗,只要我们记住
“时间,就像海绵里的水一样,
只要你愿挤,总还是有的。
”就不
会抱怨学习太紧张,没有时间再
去读书了。
2.“心中没有理想,生活便索然无味。
”
这则名言告诉我们人要有志向,
要想实现理想,还必须记住“愿
乘风破万里浪,甘面壁读十年
书。
”
3.我们为什么读书?“为中华之崛起
而读书。
”给出了最好的答案。
现
在有些同学对老师经常要求我们
背诵很反感,其实,“熟读唐诗三
百首,不会作诗也会吟”。
一本好
书,一篇美文,重要的地方不背
诵怎么行呢?但是,读书也要讲
究方法,“读书有三到,谓心到、
眼到、口到。
”就是告诉我们要各
种感官并用,才能提高读书效率。
我们要努力做到“不动笔墨不读
书。
”
4.她是一个不屈不挠的人,在困难面
前,她说:“世上无难事,只怕有
心人”。
最终,她凭着坚强的意志,
战胜了困难,战胜了自己。
5.下面是小明的一些错误的思想和议
论,想一想,你该用哪些名言来
开导他。
(1)该学的我都会了,我不需要再努
力了。
“泉水挑不干,知识学不完”
(2)我很笨,根本学不好。
“滴水能
把石穿透,万事功到自然成。
”
(3)人生的道路很长,我何必在乎这
一次机会呢?“机不可失,时不再来。
”
(4)当今社会,老实人就是愚蠢的人。
“忠厚自有忠厚报,豪强一定受官
刑。
”
(5)现在条件好了,艰苦朴素已经过
时了。
“常将有日思无日,莫把无时当
有时。
”
(6)他比我学习差,我还需要向他学
习吗?“三人行,必有我师焉。
择其
善者而从之,其不善者而改之。
”
(8)离开了集体,我会更加优秀。
“谁
若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
”
(9)我们不能怀疑老师讲的东西。
“为
学患无疑,疑则进也。
”
(10)我真羡慕那些科学家,我恐怕
几辈子也达不到他们的水平。
“天才是
百分之一的灵感,加上百分之九十九
的汗水。
”
11、小芳的阿姨因工作不顺利,老是
抱怨自己没有遇上好的机遇。
小芳想
劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面
的名言:不经一番彻骨寒,怎得梅花
扑鼻香。
12、李叔叔下岗后办了一个厂,生意
很红火。
快到春节了,李叔叔请你为
他选一副对联贴在厂门口,你给他选
的是:风流人物数当代,大好春光看
今朝(人杰地灵)。
13、写一句关于月亮的古诗句:举头
望明月,低头思故乡。
14、春天的一个夜晚,一位久别家乡
的人,望着皎洁的月光不禁想起了家
乡,于是吟起诗来:春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
15、明代著名的政治家诗人于谦曾经
写过一首《石灰吟》表现自己高尚的
情操,你知道这首诗中表现诗人高尚
情操的诗句吗?粉骨碎身全不怕,要
留清白在人间。
16、母爱是世界上最伟大的爱,做儿
女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?
这使我们想起了两句诗谁言寸草
心,报得三春晖。
17、有的同学不认真学习,不知道珍
惜时间,老师就语重心长地说:“一
寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
18、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,汪浩就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,我
真想对他说:少壮不努力,老大徒伤悲。
(用上你积累的名言)
19、请你从自己的古诗积累中写出“春、夏、秋、冬”季节的诗句各一句。
好雨知时节,当春乃发生。
杜甫《春雨》
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
柳宗元《江雪》
20、《墨梅》诗中最能表达作者志向
的诗句是不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
21、《长征》一诗中写山的诗句是五
岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
22、“海内存知己,天涯若比邻”虽相
隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧
紧联在一起。
(填诗句)
23、写一句关于珍惜时间方面的名人
名言,并标明出处。
(时间,就像海绵
里的水一样,只要你愿挤,总还是有
的(鲁迅)。
24、请你写出两首抒发作者爱国之情
的诗句,并写清作者和朝代。
25、你认为教室里应张贴怎样的名言
警句或千古佳句,请写两句。
教室:
阅览室:读书破万卷,下笔如有神。
实验室:纸上得来终觉浅,绝知此要
躬行。
26、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间
自相残杀,发出感叹:“本自同根生,
相煎何太急”
27、《长歌行》这首诗中“少壮不努力,
老大徒伤悲”是传诵千古的名句。
28、写一首描写边塞军旅生活的诗:
《出塞》唐代王昌龄
29、中国古时候有个文学家叫做司马
迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,
或轻于鸿毛。
”
30、表现梅花胸怀开阔,坦荡无私的
诗句待到山花烂漫时,她在丛中笑。
写出梅花不同流合污,与世无争品格
的诗句:不要人夸好颜色,只留清气
满乾坤。
31、关于“学习”的名言警句很多,
如陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中
论述读书与实践关系的两句诗
——“纸上得来终觉浅,绝知此事要
躬行。
”如“读万卷书,行万里路”
等。
关于“学习”的成语则更多,你
能想到哪些?请在横线上写出三个。
32、你最喜欢读的一本课外书是(写
出书名),因为(简要
写出理由)
33、在你即将告别朝夕相处的老师和
同学时,你会想起哪些关于送别的古
诗?选一首写在下边,注意行款。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大》
海内存知己,天涯若比邻。
王
勃《送杜少府之任蜀川》
34、每逢佳节,我们会给远方的亲人
写信或发电子邮件,可以引用独在异
乡为异客,每逢佳节倍思亲这句诗表
达自己的思念之情。
35、六年的学习生活老师对我们倾注
了满腔的热血,你由此想到了春蚕到
死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的名言,
以此表达你对老师的热爱和赞美。
36、要写好作文,就要多看书多积累,
正如古人说的那样:“问渠哪得清如
许,为有源头活水来”。
37.古往今来,有多少仁人志士在艰难
环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这。