青年教师导师评语【篇一：教师中级职称所用：教师评语】1该教师忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，政治上要求进步，工作勤奋努力刻苦认真，有较高的思想觉悟。

坚持教学与研究相结合，不断提升教学理念，勇于改革实践并取得较好成绩。

平时注重自身知识积累和文化修养，努力使自己从职业型教师向科研型教师转变。

注重对青年教师的传帮带。

在辅导青年教师业务水平提高和教研组建设方面成绩突出。

担任班主任，善于做好学生的思想工作，调动学生的内在学习积极性，任教以来普遍受到学生爱戴。

该老师虚心好学，不断进取，业务水平高，是一位很有造诣的优秀中学教师。

2该教师热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚，工作勤奋、踏实、认真，勇挑重担，任劳任怨。

有较扎实的专业知识和较强的教学业务能力。

经历过多次循环教学，教学成绩显著。

注重自身修养注重教学科研，在教研组内积极帮助青年教师，搞好传帮带。

在群众中有较高的威望。

该老师业务水平高、工作干劲足，是学校公认的又红又专的优秀教师 3热爱教育事业，工作勤奋努力，教书育人，为人师表，连续几年年终考评优秀，经历多轮循环教学，教学成绩优异，担任过多年教研组长，平时注重青年教师的传帮带，注重教学科研，成绩突出。

由于工作细致、认真，获较好成绩，得到较高评价。

其本人也因业务能力强，工作干劲足，受到师生的一致好评。

4热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚。

工作中勇挑重担，不怕困难，任劳任怨，既有顽强拼搏的精神，又有敢于创新的勇气。

热爱学生，关心集体，受到师生的一致爱戴。

胜任循环教学，任教多年，业务精益求精，教学“五认真”堪为教师典范，不断钻研教材，创出教学特色，为教学树起了旗帜，平时注重知识积累和文化素养的提高，勤于思考，善于研究，教学硕果累累，关心和支持学校教师队伍建设，做好青年教师传帮带，是学校优秀教师的典范。

5忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，勤勤恳恳，任劳任怨。

关心集体、爱护学生，受到师生的一致称赞。

经历多次初中教学循环教学，担任多次毕业班教学，成绩优异。

担任过多年班主任，教研组长，工作一丝不苟，成绩突出，堪为教师爱岗敬业、默默奉献的楷模。

平时注重知识积累和文化修养，注重教学科研，搞好青年教师的传帮带，先后多次获得年终考评优秀和镇先进教育工作者等荣誉。

6该同志思想政治上严格要求自己，坚持正确的政治方向，热爱教育事业，有良好的教师职业道德，爱护学生，不厌其烦地做学生思想教育工作。

钻研教学业务，多年担任初中英语循环教学任务，教学效果好。

善于总结教育教学中的经验体会，在论文撰写、辅导学生竞赛等方面都取得了较为可喜的成绩。

7该同志积极贯彻执行党的方针政策，无私奉献，为人师表，师德高尚，有丰富的教学经验，所教班级的英语成绩名列全市前茅，有较强的科研能力，善于指导青年教师，为学校培养了一批青年骨干教师。

8老师任现职以来，思想健康，作风正派，遵守师德规范，有较强的事业心和责任心。

他工作勤奋，一直战斗在教学第一线，并能胜任循环教学的任务，是学校的青年骨干教师。

多年来，认真钻研教材，深入推进教学改革，把多媒体教学手段和课堂教学的内容有效地整合起来，取得了较好效果，他本人多次被评为学校的教学能手。

他还利用课余时间，广泛开展第二课堂活动，进行综合实践活动，获得了极大成功9老师任现职以来，敬业爱岗，工作踏实勤恳，为人师表，深受学生爱戴。

他担任英语教学工作，深入研究课堂教学，善于开发学生的非智力因素，并注意做好课后的巩固工作，重视转化差生，所任班级英语成绩在学校一直居于前列。

他担任班主任工作，精细管理，用自己的行动和爱心去感化学生，所带班级班风正，学风好，被评为优秀班集体，成为同轨班级的赶超对象。

是我校青年老师的榜样。

10该同志思想上积极向上，为人师表，热爱党的教育事业。

积极钻研教学业务，任教的英语学科名列同轨前茅，在抓好教学的同时积极撰写论文，具有一定的教科研能力。

该同志认真做好传帮带工作，指导青年教师效果显著。

该同志担任班主任多年且工作认真细致，深受学生及家长的欢迎，在班级管理方面取得较好的成绩。

11该同志热爱教育事业，为人师表，遵纪守法。

参加工作十多年来，主动加强自身学习，不断提升教学水平，教学成绩突出。

多次展示公开课、并获奖，多次指导学生参加英语大赛并获奖。

担任正班主任工作多年，班级管理精致到位，班级风气好，学习氛围浓，与所带班级学生建立深厚的友谊。

积极参与课题研究，撰写论文省级评比中获奖。

12该同志热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范。

该同志从事英语教学工作，教学中认真钻研业务，取得了比较显著的成绩，并多次参与公开课、展示课活动。

该同志连续多年担任班主任工作，狠抓班级常规，重视班级文化建设，关心爱护每一位学生，赢得了学校、家长的信任。

该同志在教学之余，积极撰写论文，参与学校课题研究，具备一定的教科研能力。

13该同志热爱教育事业，遵守教师职业道德规范，为人师表，爱护学生，认真做好自己的本职工作。

英语教学方面基本功较为扎实，认真钻研教材，虚心请教，在平时教学中重视加强与学生的情感沟通，教学成绩良好。

该同志重视自身业务学习，积极撰写论文心得；能做好学生的思想教育及各项班级管理工作。

积极参加学校组织的青年教师评优课比赛及公开课活动。

14该同志为人师表，师德高尚，工作踏实勤恳，深受学生爱戴。

教学业务钻研，积极参加备课组、教研组的听课评课等教学研讨活动，有着较为丰富的教学经验，评优课活动中多次获奖，指导学生大赛并多次获奖。

该同志担任多年班主任工作，能认真做好学生的思想教育及各项班级管理工作。

该同志有较强的教科研能力，撰写论文，善于指导青年教师，积极发挥传帮带作用。

15该同志思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，有着良好的教师职业道德，关心爱护学生。

该同志钻研教学业务，教学效果好。

班级管理精致到位，班级风气好，学习氛围浓。

善于总结教育教学中的经验体会，在论文撰写、辅导学生竞赛等方面都取得了较为可喜的成绩。

16该同志工作勤恳，爱岗敬业，连续从事初中语文循环教学，教学成绩优秀。

该同志在业务方面认真钻研，积极参加教研活动、评优课比赛及公开课展示。

该同志能认真做好班主任工作，关心学生的学习与生活，抓好班级的常规管理。

积极撰写论文，参加学校的课题研究，具有一定的教科研能力。

在辅导学生竞赛方面也取得了可喜的成绩。

17该同志热爱教育工作，为人师表，工作踏实。

工作至今已完成多轮初中循环教学，能认真钻研教学业务，学习先进教学理念，服务于自己的教学工作，教学成果优秀。

工作细致耐心，关心爱护学生，注重与学生的心理沟通。

认真辅导学生参加各级比赛并取得较好成绩，做好对青年教师的指导工作。

在教学之余积极撰写论文及教学心得，18该同志忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，工作踏实。

平时注重学习教育教学理论，认真钻研教学业务，教学成绩良好。

认真做好班主任管理工作和对青年教师的指导工作。

在教学之余能认真总结教学经验，撰写教学心得，具有一定的教科研能力。

【篇二：对青年教师周丽珍的年终评价】对青年教师周丽珍的年终评价袁开美我很有幸和周丽珍老师为师徒，她是刚从大学毕业出来到我校工作不到三年的新老师，但是这位老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。

作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。

抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。

平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。

周老师是位聪颖、充满睿智的老师，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的掌握中学政治课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织安排的青年教师汇报课时，周老师态度积极，虚心请教，征求意见，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。

她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。

周老师是位悟性十足的老师，有自己的思考，自己的见解。

在平时，周老师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。

针对不同班的不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。

课后能对自己的教学反思小结。

课外注意收集素材及知识要点。

备课认真，篇篇有教后记，作业批改及时，教研活动积极主动发言，听课节数多，有评价。

我与周老师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。

同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。

青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。

而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。

因此，我们相信我们的师徒结对一定会结出累累硕果，我们的青年教师一定能快速成长，更上一层楼。

师傅在帮带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。

我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。

【篇三：实习指导老师评语】实习指导老师评语(一)该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。