源、信息
当今社会的三门主要技能

计算机应用水平


英语
获取信息的能力
信息素质
信息素养标准

能意识到信息的重要性 能有效、高效地获取信息 能正确评价信息 能准确地、创造性地利用信息 能有效地组织信息 具有很强的信息安全意识 知识获取能力

将实验内容和结果形成实验报告（电子版、打
印版）于本周五下午交到我办公室

实验报告格式见学院要求
从个人角度分析信息的重要性
实验目的

从个人角度分析信息重要性及如何正确使用信息。
实验要求

通过实例分析讨论注重信息的得与失、信息辨析和选择
中遇到的问题。
实验方法

讨论、实例分析
实验步骤

陈述个人生活、学习中与信息相关经历； 讨论注重信息的得与失、信息辨析和选择中遇到的问题。 分析信息重要性及如何正确使用信息。