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自己的事情自己做主题班会设计(一、二年级)

活动主题:自己的事情自己做
活动对象:小学一年级
活动背景:
经过两个多周的小学学习和生活,我发现我们班很多同学生活自理能力太差,很多事都需要父母(或爷爷奶奶)帮着完成,因此准备开展这次主题班会。

活动目的:
通过发现身上的坏毛病,懂得养成自己的事情自己做的好习惯的重要性,并学着做自己力所能及的事,养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备:
1、在家练习穿衣服、收拾书包、做好课前准备。

2、两个同学准备对口词:《自己的事情自己做》。

3、准备《自己的事情自己做》评价卡。

4、集体学唱《劳动最光荣》
5、分组准备儿歌齐诵《自己的事情自己做》
活动过程:
活动1:故事引入
班主任:同学们,喜欢听故事吗?下面我就来讲一讲咱们一年级同学的一天。

在一个阳光明媚的早晨,我早早地来到学校,站在班门口迎接同学们。

不一会儿,就来了几个同学,他们放下书包,坐在自己的座位上小声地读课文。

该上第一节课了,同学们忙着往外掏书,做课前准备。

这时赵露露站起来说:“老师,我忘带语文书了。

”刚上课一会儿,闫敏乐的妈妈敲门进来了:“老师,我给闫敏乐送彩笔,怕英语课没的用。

”放学了,我刚把同学们送出校门口,乔俊豪的奶奶就把书包接过去了。

下班回到家,屁股还没有坐到沙发上,刘莹的妈妈就打电话问我:“李老师,今天的作业留的是什么呀?”同学们,这就是咱们一年级同学的一天。

你们觉得咱们班同学的一天有问题吗?问题出在哪?下面就请同学们对故事中的现象进行一下评价。

班主任:针对咱们班的种种情况,今天特意召开一次班会,《自己的事情自己做》主题班会现在开始。

活动2:提要求(投影出示)
班主任:同学们,老师反复强调要自己的事情自己做,不会的事情学着做,对不对?那我们在家要做到哪些事情呢?在学校呢?(学生回答后师总结,并将总结内容投影出来)
自己整理书包。

自己穿衣服。

自己刷牙洗脸、叠被子。

自己背着书包上、下学。

在家把学习用具准备好
活动3:互相评价(事先准备好彩笔和评价卡)
刚才同学们说的都很好,那真的是这样做的吗?老师给每个同学都准备了一张评价卡,对着咱们屏幕上提出的要求进行评价,家长也要和孩子一起进行评价,并给孩子加以指导,一定要实事求是,该涂几张笑脸就涂几张。

做得很好的就涂3张笑脸,比较好的涂2张笑脸,一般的涂1张,实在不好的也可以一张不涂。

然后我要请咱们的家长和同学也上来评一评,好的方面要说一说,做得欠妥的也要讲一讲,做得不好的没关系,然后咱们再改正。

(哪位家长和同学上来评一评)
1、先请一位同学自评(你为什么要涂?张笑脸,平时怎么做的,哪不好)
2、再请一位家长评价(您的孩子为什么要这样涂,您是怎么认为的)
3、请家长和孩子共同评(先让孩子说说为什么这样评,请问家长是这样吗,说一说)
活动4:比赛
班主任:俗话说得好,耳听为虚,眼见为实。

下面咱们就来进行一场比赛,请咱们的家长做评委好不好?
提比赛要求:全员参与,取前5名,保持安静,一组选一名做的又快又好的同学。

第一项:穿运动服。

拉链要拉好,衣领要整理好。

师提要求:限时30秒,即半分钟。

请您说说为什么选她?请家长为这5名同学发喜报。

第二项比赛:整理书包。

师提要求:限时2分钟。

较大的书放一摞,小本书放一摞,铅笔盒、练习册和作业本放一摞。

请您说说为什么选她?请家长为这5名同学发喜报。

活动5:表演
班主任:同学们的比赛太精彩了。

刚才咱们只是展示了在家的一面,在学校的一面家长还没有看见,下面我们就为家长表演一下咱们的课前准备怎么样?提要求:全员参与,我说你们做。

请咱们的评委认真看,还是一组选一名同学。

活动内容:课不同书不同,语文课、英语课。

家长评价:哪个同学做得好?请咱们的家长从快、静、齐三方面进行评价。

请家长为这5名同学发喜报。

请家长们台下就坐,鼓掌。

活动6:总结
班主任:好紧张的比赛场面呀!在这紧张之余,我也想向我们的家长提出一些希望,请听对口词:自己的事情自己做
男:我叫***
女:我叫***
合:我们俩都是一年级的学生。

男:今天,我们俩给大家说一段对口词。

合:自己的事情自己做。

男:爸爸说我是小太阳,每天把我举在头顶上。

女:妈妈说我是小月亮,每天把我捧在手心里。

男:爷爷说我是小皇帝,全家人都听我指挥。

女:奶奶说我是小宝贝,每天把我揣在怀抱里。

男:我在家里什么也不让我做。

女:我在家里做什么也不让。

男:我在家一伸脚就有人给我穿鞋。

女:我在家一张嘴就有人给我倒水。

男:我在家一抬头,就有人给我戴帽子。

女:我在家一伸胳膊,就有人抢着抱我。

男:(声音低沉)可是,到现在我什么也不会做。

(沉默片刻)
女:我和你一样做什么也不会。

合:(觉悟)这样下去可不行,我们会变成大懒虫。

男:我们是国家的小主人。

女:我们也要做自己的小主人。

男:希望爸爸妈妈们,
女:希望爷爷奶奶们,
合:不要捆住我们的手和脚,我们要自己的事情自己做。

班主任:同学们,今天我们举行了“自己的事情自己做”的主题班会,同学们从小就应该学会劳动,学会创造。

下面就让儿歌来指导我们的行为吧。

请欣赏:儿歌齐诵表演:(自己的事情自己做)。

一组:大公鸡喔喔啼,小朋友早早起。

不用奶奶来帮忙,自己穿衣上学去。

二组:红太阳笑眯眯,自己学着来洗衣,不用妈妈来帮忙,样样东西准备齐。

三组:小鸟叫叽叽,衣服穿整齐,背上书包上学去,不用大家来帮忙。

四组:铃声滴滴响,赶快进课堂,准备出来书和本,等着老师把课上。

五组:大家爱劳动,互相来学习。

自己的事情自己做,从小牢牢记。

班主任总结:
同学们,今天我们举行了“自己的事情自己做”的主题班会,同学们懂得了自己的事情自己做的道理。

希望大家今后要多向父母学习劳动的本领,学会自己管理自己,养成良好的生活习惯,争做爱劳动、讲卫生的小能手。

同时也希望我们的家长要让孩子自己的事情自己做,不要包办代替。

让咱们的孩子从小感受到—《劳动最光荣》。

一年级《自己的事情自己做》主题班会到此结束。

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