班级操行量化评分细则克市第十三中七年级级（10）班操行量化评分细则为了树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚力，加强每一位同学的常规管理，共同创造良好的学习氛围和健康快乐的成长环境，提高每个人学习潜能和高尚的人格魅力，现制定以下个人操行评分量化管理条例，希望同学们相互监督，自觉遵守。
一、总则1.对每个同学进行操行量化评分，每学期的操行量化得分为每周得分的平均分，记入学生的个人成长档案，不更改。
2.每学期分周次考核，期末操行总平均分前25%为优秀，评选各级优秀，操行分的高低将作为重要参考。
3.每个同学的操行量化得分情况由正、副班长、考核小组和监督组汇总，每周末班会课公布并张贴于墙壁公告栏，有错及时修改，无误后公布于家长。
4.对每周操行分扣分超过10分的，将利用周末及自习时间学习中学生须知。
5.对每周操行分扣分超过30分的，将停课学习第4条的制度，并请家长到学校说明情况，要求家长协助教育和限期改正。
6.一学期连续两周违纪通报累计5次以上者，通知家长到校并每天接送孩子上学。
二、细则第一章出勤序列扣分项加分项Ⅰ出勤第01条旷课每节扣3分，迟到每次扣1分（迟到15分钟视为旷课）。
（病事假每满8节扣1分，需要有班主任签字的请假条），再犯每次在此基础上累加1分。
连续一周内无请假、迟到、早退或缺勤，加2分第02条无故缺席一天扣10分。
（病事假不扣）第03条升旗、集会、集体活动（本班组织活动、家长会）、两操一课，迟到每次扣1分，无故不参加每次扣3分。
事、病假者除外。
第二章纪律序列扣分项加分项Ⅱ纪律第04条不遵守课堂纪律（①上课睡觉，一次扣0.5分。
②被老师点名批评，一次扣1分。
③传纸条者一次扣1分。
④扔粉笔头、按遥控器红外线等影响课堂教学秩序，产生不良好影响的，每次扣1分。
⑤无故换座位者每次扣1分，⑥上课无故大声喧闹每次扣1分）以上所有项目再犯累扣1分。
（1）连续一周内无任何违纪现象，每人加2分。
（2）以小组为单位，连续一周内无任何成员出现违纪现象，组内每人再加2分，组长加3分（3）上周犯错学生知错能改，表现较前周有较大改善者，每周加1-2分，所加总分值不超过犯错周所扣分值。
第05条集体活动上受老师点名批评的，每次分别扣1分。
第06条自习课不遵守自习纪律，影响自习课秩序。
扣2分。
第07条课间不文明休息，在教室及走廊追逐打闹或随意进入其他班教室，每次扣1分。
第08条语言不文明，诽谤他人，叫侮辱性外号.讲粗话、痞话，不尊重师长，扣2分/次第09条同学之间不团结，吵架、打架的，依情节每次扣5分。
第10条破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外，每次视情节轻重扣2-5分。
第11条吸烟、喝酒，赌博、上网吧、进游戏室等严重违反学校纪律的，每次扣5分。
第12条升旗、眼保健操、跑操不认真，嬉笑打闹，行为怪异，造成不良影响的。
每次扣1-2分。
第13条有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，屡教不改者，每次扣2-5分。
第14条被班主任或其他教师勒令提交书面检查者必须按照规定时间准时上交，不按时上交扣5分，班主任或其他学科教师指出后仍未上交者再扣5分。
第15条受学校纪律处分，按下列标准扣分：⑴口头警告：5分；⑵书面警告：10分；⑶严重书面警告：15分；⑷记过：20分；⑸记大过：25分；⑹留校察看：50分。
第三章卫生与生活序列扣分项加分项卫生第16条值日工作不认真，敷衍了事，每次扣0.5～1分。
乱丢纸屑、果皮等，扣1分。
（1）卫生值勤组一周内完成任务，无扣分现象，每人加5分。
（2）主动打扫卫生（值日生不在时），每次加1分第17条清洁卫生迟到或不经组长同意早退，每次扣1分，缺席每次扣2分；清洁卫生工作不彻底被学校扣分的，全组每人扣学校扣分的2倍；组员间推诿扯皮，每人扣学校扣分的3倍。
仪表第18条无故不穿校服每次扣2分；第19条穿奇装异服，佩带首饰、耳环、染发、烫发、染指甲、化装，说脏话，、男生留长发，女生必须露出眼耳，发现1次扣2分，如被学校发现，扣4分。
生活第20条把零食、饮料带进教室每次扣2分。
第四章学习项目扣分项Ⅳ学习第21条缺交作业，每次扣2分；迟交作业，每次扣1分；以书或资料遗失为由不完成作业，扣3分；完成作业不认真被老师点名批评或被任课教师报给班主任的同学每次扣0.5分；小组长不向课代表反映未交作业的同学，小组长每人（次）扣1分。
第22条抄作业者扣3分，被抄作业者扣5分。
第23条未按时完成各科记背任务，每次扣1分。
第24条考试作弊者：普通考试每次扣2分，期中、期末、抽考每次扣5分。
加分项目第25条各学科课堂上积极回答老师提出的新知探究问题（非巩固性问题），并回答正确，每次加1分，该项加分可累计，不设上限。
第26条一周内按时按量完成各科背记任务，加5分第27条以小组为单位，连续一周无人任何人拖欠作业，并完成较好，小组每人加5分。
第28条（1）总分奖励：学校统一组织的检测中总分进入年级前20名在期中、期末测试周加8分；前50名加5分；前100名加3分；（2）年级部名次进步奖励：级部名次进步50以上加10分；名次进步40以上者加8分；名次进步30以上者加6分；名次进步20上者加4分；名次进步20上者加3分；名次进步10上者加1分；备注：（1）（2）两项不重复加分，只加分数高者项目。
第29条（1）各学科老师组织的平时检测中，分数进入全班前8名每科加2分；前15名每科加1分；前20名每科加0.5分。
（2）各学科老师组织的平时检测中，班级名次进步15个以上者每科加6分；进步10个以上者每科加4分；进步5个以上者每科加2分；备注：（1）（2）两项不重复加分，只加分数高者项目。
第30条单科竞赛获奖，校级、市级、自治区级、国家级，一次加2、4、8、16分第31条积极参与兴趣小组或实验探究活动，并认真完成的，一次加2分。
第五章其他加分项得分加分主动为班集体服务、拾金不昧、好人好事、举报不良现象，每次加2～5分第33条主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难，每次加2分第34条向班级提合理化的建议并被采纳，每条加1分。
第35条积极参加班级及以上组织的体育活动项目，认真参与者，一次加1分；个人项目，取得校级以上名次者，加4-10分；团体项目，参与者每人加2分，获奖者每人加6-12分。
第36条积极为班级办班报一次加2分，被评为优秀者，每次加4分。
积极投稿者每次加2分，被录用者4分。
第37条积极参加各类文艺活动，一次加1分。
取得名次者加4-10分。
第38条获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）期末在总平均分中加10分。
班委并认真执行的每周加2分，课代表每周加2分；组长加1分；被评为优秀小组成员加1分，组长加2分。
以上项目不累加，只加分数最高的一项。
积极参加各项爱国主义、弘扬民族精神的集体活动加5分。
第40条班级获得流动红旗，全班加5分，当组值日生每人加8分；班级获得集体荣誉每人加5分。
第41条积极参加各种公益活动（如献爱心、捐款捐物等）及志愿者活动，每次酌情加分2-5分附班委会职责1.班长（焦娇）：（1）配合班主任规划班级的各项活动。
（2）及时落实班主任、年段、学校布置的各项任务；（3）五有检查和落实：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步。
2.副班长（孙新蕾）：记录、汇总和公布班级学生操行量化得分；辅助班长。
3.纪律委员（1）考勤（2）早中晚自习课的纪律维持。
（3）记录、汇总班级学生的出勤、纪律操行得分。
4.学习委员（胡妙希、叶苏拉）：（1）负责管好科代表，配合科代表检查作业，帮助辅导等工作（2）负责学习园地、英语角的开展，进步奖、优秀奖评选（3）汇总各学科代表的各位同学课堂学习得分（各小组长汇报）。
5.劳动委员（康光辉、汪雪峰）：（1）安排并及时通知值日生（2）每天“五无”检查与落实：（教室、卫生区）地上无痰迹、纸屑、树叶、杂草，墙上无污痕、桌面无刻画、门窗门无破损、卫生无死角。
6.文娱委员（鲁媛媛）：（1）配合宣传委员编写黑板报（2）负责组织同学排练文娱节目，参加学校汇演。
7.宣传委员（朱勋松）：（1）黑板报的出刊、评比（2）好人好事的宣传及批评不良现象（3）负责“征文”活动，发动同学向广播站、校报投稿。
8.体育委员（王欣苗）：两操、集会等的集队、整队、点名及评比。
9.安全委员（李宇阳）：（1）负责班级公共财产（门窗、桌椅、日光灯、电风扇、电教设备等）的保管工作，按时参加学校的定期检查。
（2）组织发动同学参加各种公益活动（如献爱心、捐款捐物等）并做好记录，汇总给班长。
10.监督组（葛启钰、曾子珊）：（1）监督其他班干部的操行加减分记录。
（2）汇总和公布班级学生操行量化得分。
11.学科代表：（1）每天、每周检查落实本学科的读背落实及作业完成情况（2）记录本学科课堂上的班级同学的表现情况并及时汇总给学习委员。
（3）课前到任课教师处汇报上一课时作业完成情况，并领取课前三分钟读背任务和本节课教学安排。
12.组长：（1）每天、每周检查落实本小组成员各学科的背落实及作业完成情况，并及时汇总给各学科代表。
（2）督促值日周的卫生打扫及清理。
家长意见签名篇2：二年级一班下学生操行评语二年级一班下学生操行评语本文关键词：操行，评语，二年级，学生二年级一班下学生操行评语本文简介：一年级一班学生操行评语马绮你是个守纪律的好孩子，从不和同学发生矛盾冲突，对小队长工作也较负责，还写了一手工整的字。
不知道你有没有发现，有一点做得不够好，那就是课上发言不积极。
其实每次你回答问题都很不错，你应该相信自己。
新的学期里老师希望你能变得勇敢些，做一个大胆、有魄力的男孩子。
沈博雅你是一位说话流二年级一班下学生操行评语本文内容：一年级一班学生操行评语马绮你是个守纪律的好孩子，从不和同学发生矛盾冲突，对小队长工作也较负责，还写了一手工整的字。
不知道你有没有发现，有一点做得不够好，那就是课上发言不积极。
其实每次你回答问题都很不错，你应该相信自己。
新的学期里老师希望你能变得勇敢些，做一个大胆、有魄力的男孩子。
沈博雅你是一位说话流利、活泼的小姑娘。
这学期你进步了，作业按时完成，和同学们友好相处。
你总是微笑着跟老师讲你身边的趣事，但是只要一提到学习上，你就跑得远远的，学习的不自觉，使你的成绩提不上来。
如果你能在学习上多下功夫，老师相信你的成绩会是优秀的，加油！汪中和你是个聪明伶俐、活泼好动的孩子。
课堂上总能积极动脑。
也许是精力太充沛的缘故，你一直很好动，常趁老师不注意时，搞点“地下工作”。
就因为这个，成绩总是不够稳定，书写也不工整。
老师希望你能改正好动的习惯，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们一定会更喜欢你。
黄杉这学期，老师惊喜地发现，你上课也开始举手发言了。
你瞧，你也在慢慢地进步了，你的回答赢得多少同学的称赞，但同时，爱说悄悄话的坏习惯也出现了，这也是你成绩不稳定的原因。