小班语言活动《水果屋》
小一班孔帅
一、活动目标：
1.感受故事中生动形象的语言，学会用“红红的，绿绿的，紫紫
的，黄黄的等形容词来描述所看到的水果。

2.喜欢听故事，理解故事图片内容。

3.在活动中体验劳动带来的快乐。

二、活动准备：
情境创设：果园各种水果图片泡沫垫做的房子，各种实物水果，PPT图片。

三、活动过程：
1.出示已装满水果的小房子，情境创设引出主题：水果。

“小房
子里装满了水果宝宝，你们猜猜是什么水果宝宝呢？让我们拿
出来看看吧！”引导幼儿说出“红红的，黄黄的，紫紫的，绿
绿的”
2.出示水果屋图片引起幼儿听故事的兴趣。

“小朋友们，你们想
知道这间水果屋是谁建造的吗？那就听听下面的故事吧！”
3.教师讲故事，幼儿倾听。

4.故事讲完后，提问“听完这个故事，是谁建造的这个水果屋
吗？”
5.教师引导幼儿观察每张图片，通过提问理解图片内容。

6.教师带领幼儿做游戏：带领幼儿去果园里摘水果，最后让幼儿
用适当的形容词来描述所摘的水果。

四、活动反思：
本次教学活动中，我运用了比较有效的提问，引导幼儿来理解故事内容。

引导幼儿用“红红的，绿绿的”等形容词来形容所看到的水果，在游戏中体验到了劳动带来的快乐。

基本达到了教学目标。

在材料上，果树的布局应该分散些，这样也不会导致孩子们在游戏中拥挤，游戏过程中加一段音乐，这样气氛会显得更好。