小学英语三年级下册总复习资料
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★一、要求能在四线格里准确听写的单词（※注意：不但要能够默写上述单词，还要注重“手写体”的练习，考试中都是在四线格中写手写体的）
1. c a t b a g d a d h a nd /æ/
2. t e n p e n l e g r e d /e/ 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色
3. b i g p i g s i x m i lk /i /
4. d o g b o x o range b o dy /ɔ/ 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体
5. f u n r u n d u ck u nder /ʌ/ 有趣的 跑步 鸭子 在…下面
以上每组单词分别含有元音字母a e i o u ,要能准确发这五个元音字母在单词里
的音，即/æ/, /e/, /i /, /ɔ/, /ʌ/，音标认识即可，不需要听写。

★二、要求能听说认读的单词（※注意：要求会听、说、认读，将英文单词，汉语意思和食物
图片对应起来）
(the )UK Canada (the )USA China
英国 加拿大 美国 中国
she
he student teacher pupil
教师 小学生
father (dad ) man mother (mum ，mom ) 爸爸 男人 妈妈
woman sister brother grandfather (grandpa ) grandmother (grandma )
兄弟 爷爷或外公 奶奶或外婆
fat thin tall short
胖的 瘦的 高的 矮的
small big long short
短的
in on under chair desk
在…里 在…上 在…下面 椅子 桌子
cap ball car boat map 帽子 球 小汽车 船 地图
pear (an )apple (an )orange banana
梨 苹果 桔子 香蕉
watermelon (s ) strawberry (…berries
) 西瓜 /z/ 草莓
/iz/ 葡萄
eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15
sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
16 17 18 19 20
★三、要求能听说的单词（二会单词：听、说）
boy and girl new friend today family giraffe so
男孩 和；与 女孩 新的 朋友 今天 家庭 长颈鹿 这么
children (单child) tail toy box buy fruit kite beautiful
儿童 尾巴 玩具 盒；箱 买 水果 风筝 美丽的
★四、要求能理解会背的对话
见课本P74-75
★五、重点认读句子（最好背过） 1.We have two new friends today. 2.I ’m from the USA/ UK.
I’m from China/Canada/Australia.
3.This is … He ’s a teacher. She ‘s a student.
4.Nice to see you again.---Nice to see you, too.
5.We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK. Friends from China and the USA.
1.This is my family. This is my father. This is my mother. This is my …
2.I ’m the Easter Bunny! How many eggs?
3.Who ’s that man?---Sarah ’s grandfather.
4.They are a family, one and all.
5.All my family. Help each other.
1.Look at the elephant. Look at that monkey.
2. So cute.
3.Make your eyes big/small. Make your arms long/short.
Recycle 1
1. I am …/ You are…/ He is …/ She is …
2. I like sports.
3. You are a little bit fat.
1. Put your … in/on/under your …
2. Row a boat. Bounce a ball. Drive a car. Put on a cap.
Read a map.
3. Let ’s play hide and seek.
4.I can ’t find you.
5.I ’m behind you.
1.Have some grapes.---Thank you./ Thanks.
2.Can I have some bananas?---Sure, here you are.
3.A fruit bowl in my tummy. Yummy
4.They taste really good.
5. I like them all. How about you?
6.Doggy bag, please.--- No way.
1.Look at the kites.---Wow, so beautiful.
2.How many fish do you see?
3.What ’s this?---My new crayons.
4.Please tell me.
5.10 and 8 makes 18. 4 times 5 makes 20.
6. Can you count with me?
Recycle 2 1.Look! So much fruit. 2. I can get the grapes. 3.Here I am.
★六、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也记忆一下） 课本P25，P28，P39，P42的Let ’s do. ★七、要求了解的内容
1. Nice to see you = Nice to meet you.
2. Canada\USA\UK\China\Australia 这五个国家的国旗与标志性建筑和动物要清楚
China-panda Canada-beaver USA-eagle Australia-kangaroo UK
万里长城 多伦多电视塔 自由女神像 悉尼歌剧院 大本钟 3. she’s=she is; he’s=he is; me 为I 的宾格，一般用在动词后，如follow me. 4. 表示某人的什么，可以用’s 的形式，如Sarah’s bag; Mike’s pencil. 5. 26个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习，多加练习。