部编版三年级下学期语文期末质量检测卷
（时间：90分 满分：100分）
卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。

现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。

加油! 一、基础知识。

(30分)
1.看拼音，写词语。

(10分)
2.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（4分）
缝．补（f
éng f èng ） 模．样（m ó m ú） 瞭
．望（li áo li ào ） 鸳鸯．（yang y āng ） 门缝．（f éng f èng ） 模．型（m ó m ú） 警．报（j ǐn j ǐng ） 莲蓬．（peng p éng ） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。

(4分)
A.种子植物的繁殖器官
B.用、耗费
C.受伤
D.形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。

( ) （2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。

( ) （3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。

( ) （4）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。

( ) 4.按要求写句子。

(12分)
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。

（缩句）
（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。

（用加点词造句）
（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子补充句子） 小丽多才多艺，
xi ōng m ěng nu ò ru ò l à zh ú zh ēng q í d òu y àn 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
（5）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

二、积累运用。

(写错字不给分，共15分)
1.古诗大盘点。

(4分)
①，野渡无人舟自横。

(《滁州西涧》)
②人间四月芳菲尽，。

(《大林寺桃花》)
③，春来江水绿如蓝。

(《忆江南》)
④竹外桃花三两枝，。

(《惠崇春江晚景》)
2.单元串串连。

(3分)
①学习了《》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从
身上学会了做人要守信用；学习了（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。

②造纸术是东汉时代的发明的，《清明上河图》是北宋的画的，赵
州桥是隋朝的设计并参与建造的。

3.美文我牢记。

(4分)
①垂柳把溪水当作，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水，钓
竿上立着一只红蜻蜓。

忽然人影碎了，草地上蹦跳着。

（《溪边》）
②这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会
儿，一会儿。

（《火烧云》）
4.谚语我巧用。

(结合语境，写出恰当的谚语)(4分)
①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：
“”
②小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。

老
师用《左传》中的话对他说：“”
三、阅读理解。

(25分)
（一）高尚的行为（10分）
早晨，我进教室的时候，老师还没有到。

有三四个人正在戏弄
．．红头发的克洛西——就是那个一只胳膊已经残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。

他们用尺子捅他；拿粟米壳朝他脸上掷去；学他的样子，把他比画成怪物。

克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他
们求饶。

那几个人见他这样，越发起劲儿了。

克洛西涨红了脸，气得发起抖来。

忽然，弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛西母亲卖菜的样子来。

克洛西的母亲通常就是那个样子到学校来接儿子的，最
近她生了病没有来。

同学们见了哄堂大笑
．．．．。

克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，（）地朝弗兰蒂头上扔过去。

弗兰蒂闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进教室的老师身上。

大家吓得不敢出声，赶紧逃回自己的座位。

老师气得脸都变了色，走到讲台前，（）问：“这是谁干的？”没人回答。

老师提高了声音，又问：“这是谁干的？”
这时，卡罗纳同情可怜的克洛西，突然站起来，（）地说：“是我干的！”老师看了看他，又望了望发呆的同学们，平静地说：“不是你干的！”等了一会儿，他又说：“我不处罚犯错误的人，扔墨水瓶的人站起来吧！”克洛西站起来，（）地说：“他们打我，欺负我，我气昏了，就……”“坐下。

欺负他的人站起来！”老师说。

那四个人站了起来。

“你们！”老师说道，“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”说完，老师从讲台上走下来，走到卡罗纳面前，托起他的头来，注视着他的眼睛说：“你的心灵是高尚的！”
1.联系上下文，理解词语的意思。

（2分）
戏弄：哄堂大笑：
2.体会文中人物的心情，选择恰当的词语填入文中括号里。

（填序号）（2分）
①勇敢②战战兢兢③厉声④狠命
3.细读第二自然段，用“——”画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的句子。

（1分）
4.下列选项对短文内容的理解是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（3分）
（1）弗兰德开始侮辱克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。

（）（2）“他们打我，欺负我，我气昏了，就……”这句话表现了克洛西内心
极度的痛苦与无奈。

（）（3）“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们
应该感到耻辱，太卑鄙了！”这句话表达了卡罗纳对侮辱残疾同学的人的愤慨。

（）
5.老师为什么说卡罗纳的心灵是高尚的？请你联系全文说说自己的理解。

（2分）
（二）我没有钓住那条鱼（15分）
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。

然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。

记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。

叔叔带我去钓鱼。

我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。

忽然,诱饵消失得无影无踪。

我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团
水草。

我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。

我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。

叔叔我掉转头地喊道我钓住了一条“还没有哩。

”叔叔地说。

他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。

钓线上的鱼钩也不见了。

我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。

事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。

”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就
地回忆起小河边垂钓的那一幕。

1.照样子,写词语。

(4分)
(1)眼巴巴（ABB式）
(2)自吹自擂（ABAC式）
2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。

(2分)
慢条斯理意味深长情不自禁欣喜若狂
3.给文中的画线句子加标点符号。

（2分）
4.用“”画出文中的一个比喻句，这句话中把比作。

(3分)
5.文中描写“我”心情变化的词语有、、。

（3分）
6.这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“”画出来。

（1分）
四、习作天地。

(30分)
世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。

每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。

这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你。

标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。

350字左右。