《平面广告设计》课程总结报告
一、课程简介
《平面广告设计》是艺术专业专业开设的一门平面设计专业课程。

广告不仅依赖于艺术，同时也依赖于科学。

用一个简明的等式来表示，广告可以理解为科学加艺术。

科学是基础，艺术是表达。

与广告发生关系的学科有多种。

其中心理学是具有基础地位的学科之一。

能否准确地把握符合目标消费者价值观的利益点作为卖点，对广告成败起着重要作用。

通过本课的学习，使学生全面系统地认识广告活动中受众个体的心理活动特点及广告策略，对广告活动中的心理规律和特点有一定的认识，从而增强分析解决企业市场运作中实际问题的能力，提高学生的社会适应性和动手操作能力。

二、授课班级情况
授课班级：10广告设计与制作1班、10视觉传达设计5班
10广告设计与制作1班是统招班级，整个班级有着较好的学习氛围，到课率也较高。

课时安排也比较合理，课堂教学主要以理论为辅，实践操作为主。

学生动手能力强，从分组教学成果可以看错，团队意识和协助精神尤为突出。

10视觉传达设计5班是自考班级，学生已经形成的考试分数第一的印象，使得教学开展较为缓慢，教学方式也做了一定的调整，着重提升学生学习兴趣，以看听为主，但有一部分学生还是不能全心学习。

从教学中期开始调整到实践操作技能的培养，培养团队意识和协助精神，也取得了一定的效果。

三、课程教学的目的与要求
1、教学目的
平面广告设计课程是为培养从事平面广告设计与实施的应用性人才而设。

广告已成为现代人生活中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部分。

它是介于社会学、美学与市场营销学边缘的综合性科学，既是一门科学也是一门艺术，随着商品经济的发展将发挥越来越重要的作用。

本课程的主要任务是掌握平面广告设计基础知识；重点掌握广告创意的视觉化表现和分类平面广告设计制作知识。

通过本课程的学习，使学生能掌握一定的平面广告设计知识和技能，能制作一定水平的广告，为今后的工作打下良好的基础。

2、教学要求
通过本课程学习，学生应达到下列基本要求：
（1）掌握平面广告设计的基础知识；
（2）掌握平面广告设计的视觉表现手法；
（3）掌握分类广告的设计制作要点，进行广告创作。

四、课程教学的成果
1、知识教学方向
（1）了解平面广告设计的基本概念，学生了解广告的目的、作用、广告的分类、平面广告设计的基本原则，对广告基本概念和功能有一个明确的认识和掌握。

（2）让学生系统了解广告运行的调研与策划活动。

（3）掌握广告创意的方法、表现形式和技巧。

（4）掌握平面广告设计的表现要点。

（5）掌握广告的编排技术。

（6）掌握各类广告的设计方法与技巧。

2、能力培养方向
（1）达到独立进行广告调研的能力。

（2）培养较强的鉴赏水平能力。

（3）熟练完成广告策划的能力。

（4）独立完成广告创意与设计能力。

3、素质教育方向
（1）培养学生创新意识、创新精神；
（2）加强团队意识和协助精神；
五、教学内容
（一）课程的具体内容：
1、掌握广告的基本概念
2、掌握广告图形、字体设计
3、掌握广告的版式设计
4、掌握广告色彩设计
5、掌握广告策划、创意及设计
6、掌握不同类广告的设计方法与技巧
7、技能训练课应按照技能训练教学大纲的内容和要求进行教学。

8、在教学中要加强基本操作技能的训练，组织好教学、讲解、示范讲评等教学环节。

组织好讲解与练习相结合，集体指导和个别指导相结合的教学方法。

9、在基本操作训练中，实习指导教师要注意激发学生的学习积极性和克服困难的信心，反复练习，扎扎实实的练好基本操作。

10、实训内容可根据社会需求，学生掌握情况做适当调整。

四、教学手段和方法
本课程主要以实践教学操作为主，着重锻炼学生的操作能力的培养。

以案例教学法贯穿这个教学过程。

综合各科目学习成果，用实际案例为考核目标，培养学生学与用的转换。