四川大学制造科学与工程学院本科课程 《电脑平面设计》教学大纲
课程编号： 302206040 课程类型： 必修课 Course Code: 302206040 Course Type: Required
课程名称： 电脑平面设计 授课对象： 本科二年级学生 Course Name: Computer Graphic Design Audience: Sophomore
学时/学分： 64/4 授课语言： 中文 Credit Hours / Credits: 64/4 Language of Instruction: Chinese Mandarin
先修课程： 平面构成 开课院系： 工业设计系 Prerequisite: Plane Composition Design Course offered by: Department of Industrial Design
适用专业： 工业设计 Intended for: Industrial Design
大纲执笔人： 张珣 大纲审核人： 干静 Edited by: Zhang Xun Inspected by: Gan Jing
一、课程简介 电脑平面设计是指利用当今主流硬件平台和软件工具进行二维平面图形、图像的生成、绘制、处理和创作，是执行各类设计创造活动必备的数字化设计手段。 该课程在工业设计本科专业培养体系中起到关键的承接作用，前序以徒手绘制为手段的课程如素描写生、产品效果图、平面构成等，需依靠该课程中教授的电脑设计技法、技巧和流程进行更为精确、准确、细致和丰富的全新表达和演绎，从设计工具、途径和载体全方位完成二维平面设计由非数字化向数字化的转变，以满足后续专业核心课程和骨干课程的创作和实践要求，包括CIS/VIS视觉形象系统、视觉传达、产品类设计竞赛、产品课程设计等。交互设计、网站建设与网页设计、界面设计等大三阶段的重要课程更需要学生具备电脑图形、图像的设计表现和创意创作技能，不仅奠定工业设计学生平面化的技术基础，更与未来的行业就业、学术研究形成直接或潜在关联，是本科二年级初期最为重要的专业课程之一。 二、学习目标 学习总目标：通过课程学习和练习，掌握两大平面设计软件操作方法，并熟练运用两大软件开展不同类型和主题的设计绘制、创意实践活动，完成不同要求的设计任务： (1)掌握Photoshop CC和CorelDRAW X7两大平面设计软件基本命令和功能操作； (2)熟练运用两大平面设计软件进行位图图像和矢量图形两种形式的平面数字化设计创作、绘制实施、细化优化、后期处理； (3)具备平面版式的设计与创作能力，能完成PPT演示文稿、WORD文档页面、常规办公文具版面、宣传海报页面、产品或创意方案展板版面的构思、制作、创作和优化； (4)具备综合信息的视觉图形化表达能力，基于图形媒介的信息化传递能力； (5)建立初步的人—机(手机等智能数码终端产品)交互策划能力，交互界面设计实施能力； (6)具备初步的Photoshop图像数字后期处理能力，包括数码照片和效果图； (7)综合使用手绘技能和平面软件初步进行产品外型设计，在此基础上进行效果图光影的商业化强化练习。
三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 (1)掌握工业设计专业领域设计基础知识和设计理论知识，具有较完整的设计创新实践经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势。 掌握工业设计专业领域设计基础知识和设计理论知识，具有较完整的设计创新实践经历。 学习目标3、4、5
(2)具备设计创意和设计实施的相关实践的能力。能够针对设计需求，实施完成市场调研、概念创意、模型制作、创意展示、设计更新以及设计发布等完整的设计实践流程。 能够针对设计需求，实施完成市场调研、概念创意、模型制作、创意展示、设计更新以及设计发布等完整的设计实践流程。 学习目标1
(3)掌握现代设计师所必须的计算机应用的基本技能。熟练掌握平面设计、三维设计、虚拟设计、网络设计等掌握现代设计师所必须的计算机应用的基本技能。 学习目标2、3、4、6、7 设计手段，结合模型、手绘等表达方式，能够承担机电类产品设计、家居类产品设计、消费类数码设计、交互类人机界面设计和交通类车辆设计等方向的设计工作。 (4)在工程上，应具备工程师对问题进行系统分析、模型分析以及求解和论证的能力；在艺术上，应具备艺术家对产品进行空间感知、色彩搭配以及造型创意的能力。 对问题进行系统分析、模型分析以及求解和论证的能力；应具备艺术家对产品进行空间感知、色彩搭配以及造型创意的能力。 学习目标7
(5)掌握基本的设计创新方法，具有强烈的追求创新的意识。具有综合运用造型、结料、工艺以及人机交互、媒体传播、品牌建设和文化传承等构、材料、工艺以及人机交互、不同方向的创新能力，在设计媒体传播、品牌建设和文化传承等不同方向的创新能力，在设计过程中综合考虑经济指标、环境指标、法律责任和社会责任等制约因素。 具有综合运用造型、结构、材料、工艺以及人机交互、媒体传播、品牌建设和文化传承等不同方向的创新能力，在设计过程中综合考虑经济指标、环境指标、法律责任和社会责任等制约因素。 学习目标3、4
(6) 掌握文献检索、资料查询及网络运用等现代信息技术手段，掌握快速整理、分析、吸收大量相关信息的基本方法。 掌握快速整理、分析、吸收大量相关信息的基本方法。 学习目标7 四、教学基本内容 （含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明重点、难点） 第一章，计算机图形学基础知识讲解 1.1 图形和图像 1.2 色彩模式和色彩空间 1.3 图形和图像文件格式 1.4 图形和图像用途与学习方向 第二章，Photoshop CC基本命令和基础操作 2.1 软件介绍 2.2 软件界面及基础操作(含基本功能、窗口、图层、通道等) 2.3 基础几何图形绘制命令 2.4 文字及文字排版命令 第三章，PPT演示文稿页面创意设计 3.1 PPT文稿页面设计重要性 3.2 PPT文稿页面设计原则 3.3 PPT文稿页面常规设计套路、流程 3.4 PPT文稿案例赏析与分析 3.5 PPT文稿与WORD文档页面 3.6 PPT文稿页面创意设计练习作业(主题：个人简历或介绍PPT文稿) 第四章，信息视觉化和信息图形化 4.1 信息视觉化(Visualization)和信息图形化(Graphical)基本概念 4.2 信息视觉化和信息图形化与工业设计关联 4.3 设计要点讲解，案例分析与赏析 4.4 视觉化和图形化创意设计练习(主题：信息传递/图形化的内容表达) 第五章，智能系统交互设计 5.1 智能系统交互设计基本概念(智能手机iOS和安卓系统) 5.2 交互策划和设计任务布置，分组讨论(主题：手机常规功能或APP功能优化) 5.3 分组执行交互设计，界面绘制，演示文稿制作 5.4 现场讲解和演示 第六章，Photoshop CC图形处理及综合实践 6.1 Photoshop CC图形处理命令：直方图、曲线、可选颜色、滤镜、CameraRAW等 6.2 Photoshop CC数码照片和效果图后期处理案例演示和讲解 6.3 Photoshop CC综合海报创意设计和制作实践任务 第七章，CorelDRAW X7基本命令和基础操作 7.1 软件介绍 7.2软件界面及基础操作(含基本功能、图形数据管理、图层、辅助线、对齐功能等) 7.3基础几何图形绘制命令 7.4 文字及文字段落排版命令 7.5 设计练习，主题：矢量环境的个人名片、文档设计及排版 第八章，CorelDRAW X7产品设计基础 8.1 计算机图形学曲线基础知识 8.2 CorelDRAW X7曲线工具及曲线图形综合调整工具 8.3 产品方案线稿及示意图绘制练习 8.4 图标(ICON)设计及文字设计练习 第九章，CorelDRAW X7平面产品设计实践 运用CorelDRAW X7进行特定主题平面媒介或商品的创意构思和设计实施(选作)： ① 川大校园文化、川大主题形象特色平面礼品 ② 个人品牌或虚拟企业品牌的CI、VI识别系统设计 ③ 平面构成创意、时尚杂志版式、视觉传达创意的矢量设计表现 ④ 其他主题平面产品设计 第十章，CorelDRAW X7商业效果图光影强化及综合实践 10.1 商业效果图的光影重绘技巧和要点 10.2 简约产品(电子产品为主)的外型设计 10.3 简约产品外型设计方案的效果图光影重绘练习 10.4 面向国际设计赛事的概念创意、产品创意方案表现及版面设计绘制综合练习
五、建议教学进度 章节 教学内容 学时 第一章 计算机图形学基础知识讲解 6学时 第二章 Photoshop CC基本命令和基础操作 8学时 第三章 PPT演示文稿页面创意设计 4学时 第四章 信息视觉化和信息图形化 6学时 第五章 智能系统交互设计 8学时 第六章 Photoshop CC图形处理及综合实践 6学时 第七章 CorelDRAW X7基本命令和基础操作 6学时 第八章 CorelDRAW X7产品设计基础 4学时 第九章 CorelDRAW X7平面产品设计实践 8学时 第十章 CorelDRAW X7商业效果图光影强化及综合实践 8学时
六、教学策略与方法 1、课堂理论讲述、课堂主题练习、分组讨论和创作相结合，保持课堂内容与形式多样性和丰富度； 2、强调设计原则和方法的总结与应用，重视运用软件进行创作与优化； 3、穿插适量优秀案例分析和赏析，以及问题案例对比，为学生树立练习实践目标的同时，尽可能避免其走入设计误区； 4、通过合理规划设计练习实践的“量”和“类”，使得学生建立软件技术技能基础的同时，强化设计理论到设计手段的应用能力，提升综合设计表达手段和技巧。
七、考核方式 该课程为侧重技能实践的专业核心课程，采取考查的考核方式。考查内容为八次设计练习作业加两次课堂现场讲解演示。课堂出勤也属于考查范畴。
八、成绩评定方法 总成绩=(作业一成绩+作业二成绩+…作业八成绩)/8*0.7 +(现场演示成绩一+现场演示成绩二)/2*0.3 三次及以上缺席，总成绩为零。
九、教学参考书与其它相关教学资源（如网上教学资源等） 1.Photoshop CC基础教程一本(侧重版式设计方向为佳) 2.CorelDRAW X7基础教程一本(侧重CI/VI或产品商业效果图方向为佳) 3.解密平面设计的终极法则：版式设计原理+配色设计原理(套装共2册)