关于爱国敬业诚信友爱的作文1500子以内初二篇一：初二语文作文题目[1500字]1、以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。
要求：1.要写自己的经历。
内容具体，立意正确。
2.以记叙为主，可以适当运用多中表达方式。
3.不少于600字。
2、题目：呼唤提示：生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊??请写出你内心的呼唤。
要求：1.以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式。
2.文中不得出现真实校名、地名、人名。
3.不少于600字。
3、考试，是同学们上学以来就经常经历的事。
考试，给同学们带来的有成功的快乐，也有失败的懊恼??哪一次考试令你难以忘怀呢?请以“一次难忘的考试”为题，写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。
)以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：1.“您”必须是长辈或老师，如果涉及校名、老师或自己的姓名，一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替，否则扣分。
2.要具体写出一件事来表现中心，要有细节和心理描写，还要有适当的抒情议论。
3.不少于500字。
4.书写工整，卷面整洁。
4、题目：这件事发生在我们班里要求：写一篇不少于700字的记叙文。
作文中不得出现真实校名、班名，否则扣分。
5、请以“这样做确有道理”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：1.记叙和议论相结合。
2.凡涉及真实的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
6、题目：那天，阳光好暖要求：1.写一篇记叙文，中心明确、内容具体。
2.在记叙中适当穿插议论和抒情。
3.字迹工整，卷面整洁，500字左右。
7、请以“回报”为题，自选角度，写一篇记叙文。
要求：1.思想感情健康，有真情实感。
2.字数不少于500字。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
89议论的表达方式。
3.少于500字。
10、题目：是他(她)给了我力量要求：1.以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。
2.600字左右。
、题目：温暖要求：1.必须以第一人称进行叙述。
2.以记叙为主，适当运用抒情、文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。
4.作文字数不得、以“美，在我们中间”为题，写一篇记叙文。
要求：1.内容正确，条理清楚，语言通顺。
2.能兼用议论、抒情等表达方式。
3.字数600左右。
4.文中不得出现真实校名和姓名。
篇二：初二学生作文：诚信——中华民族的传统美德诚信，就是要老实取信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。
它不单单是我们中华名族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最最少的标准。
一个人只要讲诚信，他人才会赞美他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。
否则，人们将不会信任他。
北宋词人晏殊，在他十四岁时，有人把他作为神童推荐给天子。
天子召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就照实向真宗报告，并请求更换其他题目。
宋真宗非常赞美晏殊的老实品质，便赐给他同进士出身。
晏殊当职时，正值天下升平。
因而，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶社举行各种宴会。
晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。
有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。
大臣们惊奇异常，不明白真宗为甚么做出这样的决定。
真宗说：近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。
晏殊谢恩后说：我实在也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。
若我有钱，也早就参与宴游了。
这两件事，使晏殊在群臣眼前建立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
晏殊的老实品质值得我们学习，他以老实的珍贵品质取得人们的信任。
俗语说；一言既出，驷马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上，所以我们说话要算数。
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。
后来，很多日本人到这里观光旅游，听说这是源于一位少年的诚信。
一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。
第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。
这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。
因而，摄影师们议论纷纭，都以为那个少年把钱骗走了。
第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。
原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。
他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。
这个故事使很多外国人深受感动。
后来，到这儿的游客就越来越多。
这就证明了讲诚信的重要性。
希望我们每人都讲诚信，这样我们的生活才会更美好。
篇三：学生作文诚信的力量诚信的力量人无信不立，业无信不兴。
人要想在社会上立足不能不讲诚信，诚实守信应该成为每个人，每个企业，甚至每个国家应该有的美德。
诚信是立足的基石。
就拿我们我们学校外面的东方一诺教育集团来说吧，东方一诺教育集团即有失诚信，携款逃跑了，现在是老鼠过街人人喊打，公安部门也正在对相关人员进行追捕，一个规模挺大的教育集团怎么倒闭了呢，那是应为有失诚信，比如在招生的时候即诱导大批大一新生报他们的培训班，可是上培训课时他们不管到勤率，有时人多位置都不够，做试题要求学生掏200押金领取一个加密器，时间到了押金却迟迟不还，最后学员们逐渐对东方一诺失去了信心，没想到就在暑假这两个月的时间东方一诺居然逃跑了，许多学员的课程未学完，许多人的押金没有退。
这就是不讲诚信导致了东方一诺无法在社会上立足，我们人也一样，人无信不立，所以说诚信是立足的基石。
诚信是一个人事业成功的重要推动力。
秦孝公任商鞅为相，欲为新法。
为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给十金。
百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。
然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。
有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信无欺。
这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。
商鞅成功了，秦最后统一了六国。
可见诚信是商鞅变法成功的重要推动力。
所以我们应该向商鞅学习这种讲诚信的精神，这样在我们的事业才能成功。
诚信是我们当代大学生重要的人格魅力。
大学是一个充满活力，充满希望的地方。
大学生是当今社会的高素质群体，大学生具有诚信品质特别重要。
记得有这样一个故事:一个大学毕业生去面试，结果迟到了，经理问他啥原因，他说路上堵车，经理原谅了他，然后经理向他提了一系列问题，经理对他的回答很满意，让他两天后等结果，然后他高兴地回去了。
两天后结果出来了，他没有被录用。
后来他才知道经理发现他来了他面试时骑的是自行车，不存在堵车的情况，经理是一个很注重诚信的人，所以没有录用他。
可见诚信对于当代大学生来说至关重要。
所以我们当代大学生更应该讲诚信，让诚信成为每一个大学生都具备的优秀品质，然后引导带动更多的人讲诚信，为提高我国的国民素质贡献自己的一份力量。
诚信具有无穷的力量。
因为它是一个人，一个企业，甚至一个国家立足的基石；是事业成功的重要推动力，同时也是当代大学生重要的人格魅力。
诚信力量的发挥需要我们人人参与，试想如果社会上人人讲诚信，不再有欺骗，不再有拐卖，不再有谎言，不再有偷税漏税，我们的生活一定会更加真实，更加惬意，更加公平。
让我们共同携手，让诚信永驻人间，为生活更加美好而努力奋斗。
篇四：关于老师的作文1500字教师节到了！对此，也许同学们会感慨万分，尤其是正处于起跑线上的我，感慨可就多了！在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。
老师就像红烛，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒；老师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它……经过积年累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师，是一种平凡而又神圣的职业！教师，是一个高尚的名称！我印象中最深的，便是念小学四年级时的班主任。
我清楚地记得，她对我们要求很严格：上课时，只要我们有那么一点点心不在焉，下课时总免不了被“吐口水”。
因此，那时的我一开始就认为：老师就像母老虎！然而，这种想法马上被一件“平常”的事情给转变过来，改变了我对老师的看法……那是一天早上，天气很冷，大家都穿上了棉袄，来到学校上课，老师们也不例外。
看看功课表，三节都是班主任的课，同学们显得很不乐意。
上课铃响了，我们便“规规矩矩”地坐在教室里，眼睛盯向门那边，等待着老师来上课。
可是，我们等了很久都没有反应，有人说，老师可能感冒了！我听了，半信半疑：如果三节课都不上，我们的功课就赶不上了！当我们松懈、开小差时，门那边终于传来了熟悉的脚步声——是老师！只见老师脸色苍白，无精打采地走到讲台上，怀着歉意说：“对不起，同学们，老师来晚了！”接着便按往常一样，继续上课。
老师边讲边流汗，还不时地打喷嚏……一连上了两节课，老师终于不行了，拖着疲惫的身躯走出教室。
我想：接下来的这堂课“没戏”了。
然而我错了，门那边再次传来熟悉的脚步声——还是老师！只见她面红耳赤，六神无主地说：“各位同学，老师今天感冒了，头昏脑胀，耳朵隆隆响，挺难受的，拖了一点时间，所以……你们要注意身体，千万别感冒了！”那一刻，我的心像被万根针扎着似的难受。
也许同学们有所感动，接下来的这堂课同学们都上得特别认真，就连平常最调皮的同学也认真起来……就这样，老师忍着病魔的折磨给我们上了三节课——我们热泪盈眶！还记得去年的5月12日——地震这个大恶魔降临的日子！就是这个大地震，夺走了无数人的生命，使无数人家破人亡，无家可归。
就连无数个无辜的学子，也免不了灾难带来的厄运！5月12日当天下午，锦竹市汉旺镇东汽的一所并不“名牌”的中学，一位老师正在教室里为同学们上课。
教学楼蓦地震动了起来，这位老师意识到：地震来啦！但是，他显得很镇静，立即疏散同学们，把同学们带到教室外。
忽然身后传来一声：“老师，教学楼还有几个同学没下来！”他二话不说，转身就向教学楼那边赶去。
在高二（1）班教室里，发现还有4位同学，那4位同学不知所措，哭了起来。
面对这情景，他高声大喊：“不要哭了，快跟我走！”就在此时，出路不幸被堵住了！他立刻以命令的口吻叫4位同学躲到课桌下面，自己便用那“坚硬”的身躯保护同学们，还边安慰他们，使他们不再害怕。
可是，余震来袭，教学楼再也“挺”不住了，伴随着一声“轰隆”的巨响，教学楼倒下了！水泥板重重地压在这位老师的身上……当晚9点，救护人员挪开一个断裂的水泥板时，发现了4个昏迷尚有生命的学生，救护人员连忙将他们救了出来，但这位老师在教学楼倒塌之际，用自己不算矫健的身躯保护了同学们，为他们上了最后一堂课……这是没人忍住不流泪的场面，这位老师，张开手臂趴在课桌上，拦住了身后的水泥板，使4位同学获得再生！他就是英雄教师谭千秋！无数次的“平常”，无数次的感动。