9. 日月明
故事大王讲故事
日月 mínɡ 明
9 日月明
《日月明》PPT课件人教部编版(共17 张PPT)
我指你读 mínɡ yuè
明月
cónɡ qián
从前
sēn lín
森林
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lì qì
力气
zhònɡ duō
众多
xīn lǐ
心里
chéntǔ
尘土
yì shuānɡ
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小 jiān
大尖
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小 chén
土尘
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人人
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一双
yì tiáo
一条
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我指你读
明月
力气
从前
众多
森林
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心里
尘土 一双 一条
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日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
cóng从 11来自《日月明》PPT课件人教部编版(共17 张PPT)
人
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人
人
zhòng
众
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木木
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lín 木
林木 木
sēn
森
mù
木
lín
林
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。
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日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
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田 力
nán
男
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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
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4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
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7.齐读句子。我们找到了！春天的眼 慢慢张 开，早 开的野 花随风 摇曳， 向过往 的人们 传递春 的信息 。