要求：①内容具体，中心明确。②字体规范，正确 使用标点。③全文不少于600
字。④文中不得写出真实的校名和人名。
4 、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 10 、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 7. 就像冲垮大山的雨滴吞噬猛虎的蚂蚁照亮大地的星辰建起金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦地建造自己的城堡。 9 、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。 17 、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 7. 必须提醒自己：放下你的浮躁，静下心来阅读;放下你的贪婪，有失必有得;放下你的自卑，相信你自己;放下你的虚荣，别自以为是;放下你 容易被诱惑的眼睛，听从自己的内心;放下你的自私，学会懂得感恩;放下你的懒惰，该好好努力了。一起勉励! 4. 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。 8. 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 5 、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 16. 仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。 7. 没有不合格的学生，只有不合格的家长。 12 、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。 20 、向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自 己投降。
情境对话
期中考试我取得了班级第 一的好成绩,当你把这个成绩告 诉了你的爸爸\妈妈\老师\竞 争对手\同桌\最要好的朋友
(要求写出人物的性格)
个性化作文的要求
一、主题的个性化 二、思维的个性化 三、构思的个性化 四、语言的个性化
个性化作文的要求
郑板板曾说：“为诗 非难，成个性为难。”
费孝通曾说：“在父母的眼中，孩子是自我的一部分， 子女是他理想自我再来一次的机会。”所以当我们出 生的时候，已满载了父母的爱和期望。有人说，父爱 如山，母爱如水；有人说，父爱像冬日的暖阳，母爱 像春日的微风。父爱与母爱的表达形式，因人而异。 我们也会因个人感受力不同，感受到不同内涵的母爱 与父爱。请以“父爱如（像） ”或“母爱如(像) ”为题 写一篇文章。在题目的横线上填上恰当的词语，补全 题目。
我喜欢
Ａ： 你也带孩子，人家也带孩子， 你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子 又白又胖。
Ｂ: 你也带孩子，人家也带孩子， 怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的 一样，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心 子，又白又光鲜。
品读语段 朱自清<绿>
写作要有个性化的语言
辞格靓化 描写细致 想象丰富
……
张扬我的个性
生命是什么?(说一句或一段话)
13 、生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。 2. 生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
个性化人物语言
“得啦，孩子，你给了我生路，我有了命 啦；不过这是你把欠我的还了我：咱们 两讫了。这才叫做公平交易。人生就是 一件公平交易。……”在葛朗台看来，金 钱是人的命根子，欧也妮签字放弃遗产 继承权，就等于救了他的命。(选自<欧 也妮·葛朗台>)
个性化人物语言
课文中的例子 <在烈日和暴雨下> <我的叔叔于勒> <故乡>
生命是春天的花朵，虽然美丽，但很脆弱。
生命是一首歌么？是的，它有歌的悠扬，亦如歌 般跌宕。生命是一枝花么？是的，它有花的绚烂， 亦如花般易逝。生命是一片云么？是的，它有云的 轻柔，亦如云般缥缈。生命是一场雨么？是的，它 有雨的畅快，亦如雨般清冷。生命是一道虹么？是 的，它有虹的多彩，亦如虹般虚幻。
二胡曲《空山鸟语》
空山鸟语
太阳出来了，阳光伸出他那金色的臂膀 抚摩着每一片树叶。山中的薄雾还未散尽， 树叶、小草上的露珠像珍珠一样闪着耀眼的 光芒。大山从酣睡中苏醒过来，一群群鸟儿 也欢欣鼓舞起来了，它们时而高飞盘旋，时 而低飞滑翔，时而聚在一起，时而一哄而散， 时而立在枝头，时而互相嬉戏……
个性化人物语言
"哎，蚊子为什么不咬我呢？" "算了吧，蚊子藏身的地方可多了。"爸 爸无奈地说。 "是啊，不就是被咬了几下子嘛，没有什 么的？"我也安慰妈妈说。 "坏蚊子，早晚要抓到你！"妈妈攥紧拳 头，她那副认真样儿逗得我跟爸爸呵呵 地笑。