儿童、少年 到青年 达到法定年龄
具备劳动能力 年老、疾病或者 丧失劳动能力 告别人世之前
法律的作用
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（一）规定人们享有什 么权利、应该履行什么义务， 并对侵犯他人权利和不履行 义务的行为予以制裁。（规 范作用）
小刚的爸爸与小明的爸爸两 人合伙做生意，小刚的爸爸出 资10万元，但不参与经营，小 明的爸爸负责经营，但不出资。 一年后，赢利两万元。但是在 如何分配利润的问题上，两人 发生了矛盾。
（1）思考:法院为什么对宋父强制执行？
《中华人民共和国义务教育法》 第十一条规定：
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人 法律规定人们享有 应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区 的权利，应该履行 的儿童，可以推迟到七周岁。 如果有特殊原因的话，可以申请晚读一年。 的义务，并对侵犯
（3）法律具有制裁违法犯罪行为的功能；并通过制 裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生 活的有序与和谐。（制裁作用、保护作用）
收获园
生活在法治社会，我 们应该怎么做呢？
这说明了法律具有怎样的作用？
1、保护公民的合法权益 2、维护社会秩序 3、制裁、教育犯罪分子
保护功能制裁功能源自法律的作用（三）法律具有制裁违法 犯罪的功能，并通过制裁 违法犯罪来保护公民的合 法权益，保障社会生活的 有序与和谐。
法律在我们的学习和日常生活中的 作用
（1）法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义 务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为进行 制裁。（规范作用） （2）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人 之间的纠纷或矛盾的作用；（协调作用）
他人权利和不履行 （2）这里体现了法律的什么作用？ 义务的行为进行制 答：原因： 裁。 父母有抚养教育子女的义务，宋父没有履行其 （制裁功能） 义务是违法的行为；
同时，宋父没有送宋平上学侵犯了宋平受教育
“法律知多少 ”
我国主要 法律法规(P60页）
PPP
哪些法律与我们学习 和生活关系密切呢？
问：双方可以通过什么方式或 手段解决上述纠纷？
1、协商解决 2、找有关部门进行调解。 3、向人民法院提起诉讼
法律的作用
（二）协调人与人之间 的关系、解决人与人之 间的纠纷或矛盾的作用。 涉及重要利益和违法纠 纷 。（协调作用）
2011年3月17日，互联网和手机上同时 流传着这样一则消息：因日本海啸引发核 泄漏，污染了海盐，所有食盐商将停止生 产食盐。又有传言吃碘盐可防辐射。消息 一出，中国大地从南到北刮起了一股“抢 盐风”。 一时之间，出现了人们蜂拥购盐、食盐 脱销等现象，更有部分食盐经销商和超市 见有利可图，便借机炒作，哄抬物价，擅 自将国家制定售价为1.3元每袋的食盐，提 价到2.5元、10元甚至上百元每袋。还有商 家故意囤盐而不卖，更加重了人们的恐慌 心理。
宪法，刑法，民法，未 成年人保护法，义务教育法 ，消费者权益保护法，预防 未成年人犯罪法，婚姻法
出
生
人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利
接受义务教育的权利和义务 依法享有选举权和被选举权，有服兵役的 义务，有登记结婚的权利，有赡养扶助父 母的义务 有劳动的权利和义务 依法从国家和社会获得物质帮助 的权利 可以根据法律规定立下遗嘱，将属于自己 所有的合法财产待死后转移给他人所有
事件追踪一：造谣惹祸，调价被罚
3月 21日，公安局根据《治安管理 处罚法》第25条第一款之规定，对散 播谣言的胡某作出了行政拘留5日的处 罚。 各省市均有商家因哄抬物价目前正 在接受处罚，最高罚额达300万元。
这些事件中，相关部门 依法制裁违法犯罪分子，有 什么意义？
1、保护公民的合法权益 2、维护社会秩序 3、制裁、教育犯罪分子
法律的作用
1、法律的作用是 什么? 2、我们应该如何 对待法律?
中学生宋平，父母离异，其母身体不好，靠 开杂货店维持生活,尽管母亲多次催要，其父亲一 直没有支付宋平的抚养费，其父让宋平退学帮着 母亲照看生意，宋平无奈只好退学。班主任多次 家访，其母就是不让其上学，学校只好上报政府， 在学校和政府的支持下，宋平将父亲告上法庭， 法院判决其父必须支付宋平的抚养费，并且强制 执行，经过各方努力，宋平复学了。