当前位置:文档之家› 小学二年级下学期评语

小学二年级下学期评语

均:同学聪明、性格开朗,与同学友爱相处。

学习上能刻苦钻研,课堂上总能积极回答问题,作业整洁,成绩优秀,工作积极,乐意当老师的小助手。

是个全面发展的好孩子。

老师很高兴琳:是一个文静、善良可爱的孩子。

能认真做好值日工作,劳动认真负责。

但平时言语较少,在课堂上不敢大胆发言,学习上欠自觉,成绩不够理想,希望以后在学习上多与同学交流,遇到问题多请教老师,改进学习方法,勤思多问,提高成绩。

庞:是一位聪明可爱的小女孩。

勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别对语言的感受力相当好,如果改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,成绩会有更大的进步。

赖禧:是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。

学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;工作积极,乐意当老师的小助手;若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!洁:你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。

课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋,成绩有了较大的进步,特别在写字方面,进步很大,望以后继续努力,取得更大进步!斌:同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,上课积极举手回答问题,可有时太顽皮,控制不了自己,总是违反纪律,老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。

亮:是一个活泼聪明的小朋友。

课堂上时能听到你富有“发明性”的发言,也常有意想不到的妙语和精巧的构思,,每次打开你的作业本就有一种美丽的享受,学习成绩优秀,如能改掉上课爱喝、和同学讲话,做事拖拉的毛病,会更加出色。

正:是个聪明上进心很强的男孩,尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正,老师期待着你更大的进步!敏:个聪明、机灵的的小男孩,和同学相处友好,积极劳动,本学期各方面有进步,但在学习上欠主动,成绩时高时低,极不稳定,老师希望以后能刻苦学习,成绩更上一层楼!鹤:你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。

如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

欣:是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。

能和同学友好相处,积极劳动,在课堂上能大胆地举手发言。

但有时较调皮,上课爱做小动作,不专心听讲,如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤丹:是一个文静的孩子,认真完成老师布置的任务,和同学有好相处。

但胆子太小,在课堂上不敢举手发言,在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

彬是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。

能和同学友好相处,积极劳动,在课堂上能大胆地举手发言。

但有时较调皮,不守纪律,上课爱做小动作,不专心听讲,如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会有进步的!娟:是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。

课堂上也能认真听讲,积极举手发言,学习比较勤奋,成绩较稳定,望以后继续努力,取得更大进步!宁:是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。

课堂上也能认真听讲,成绩有进步,特别在写字方面,进步很大,望以后在课堂上积极举手发言,给自己多点信心,取得更大进步!彤:是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。

课堂上也能认真听讲,成绩较优秀,特别在写字方面,进步很大,望以后在课堂上积极举手发言,给自己多点信心,取得更大进步!琪:是一名乖巧、可爱、勤奋好学的好孩子。

课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声,作业一次比一次整洁,学习上能刻苦钻研,成绩优秀。

工作积极,乐意当老师的小助手,是个全面发展优秀的好学生。

炜:是位既聪明又可爱的小男孩。

在校遵守纪律,学习也挺认真的,今年胆量大了不少,上课也有精彩的发言,能按时完成作业,如果能上课不走神,不玩小动作,成绩一定会更优秀。

竣:是个聪明、活泼好动的男孩子。

能和同学友好相处,在课堂上能大胆地举手发言,本学期各方面有进步。

但有时较调皮,且由于基础较差,上课爱做小动作,不专心听讲,成绩不理想。

希以后改掉这些坏毛病,勤奋学习,成绩一定会有更大进步的!宸:是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩。

学习较认真,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处。

但在本学期有点调皮了,不能控制自己,违反了纪律,且有时骄傲。

老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。

衡:是个踏实、上进,性格开朗的好学生。

同学之间友好相处,班级工作积极负责,学习上能刻苦钻研,课堂上总能积极回答问题,成绩稳步向前,希望今后再接再厉,争取更大的进步。

是个性格开朗,踏实上进的好学生。

同学之间友好相处,班级工作积极负责,勤奋好学、思维敏捷,课堂上总能积极回答问题,特别在写字方面,进步很大,成绩稳步向前,希望今后再接再厉,争取更大的进步。

航:同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,上课积极举手回答问题,可太顽皮,控制不了自己,总是违反纪律,老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。

盈:是一个文静、可爱的女孩子。

能和同学友好相处,积极劳动,上课能举手回答问题。

但上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,争取大的进步。

杰:是个聪明、活泼好动的男孩子。

能和同学友好相处,积极劳动。

但平时较顽皮,不守纪律,且无心学习,上课爱做小动作,不专心听讲,导致成绩越来越退步,如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会有进步的!文:是一个文静、乖巧可爱的女孩子。

学习上比较认真,课堂上专心听讲,每次的作业都完成得很好;可是太文静了,在课堂上不能大胆的回答问题,假如在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,少和同学窃窃私语,你肯定会更出色!颖:是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩,勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处。

但有时调皮,有时不守纪律,且有时骄傲。

老师希望以后能把聪明用在学习上,不要骄傲,坚持不懈,争取做个品学兼优的好学生。

璋:是个活泼好动的男孩子。

能和同学友好相处,积极劳动,在课堂上能大胆地举手发言。

但有时较调皮,且由于基础较差,上课爱做小动作,不专心听讲,成绩不理想。

如果能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会有更大进步的!祥:是个文静,性格内向的男孩子。

能和同学友好相处,积极劳动。

但由于基础较差,学习不够主动,上课不能专心听讲,成绩不理想。

希以后能改掉这些坏毛病,静下来认真思考,勤奋学习,在课堂上能大胆地举手发言,成绩一定会有大进步的!粤:是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。

思维敏捷、发言积极、热爱劳动,特别对问题有自己独特的见解。

但人较小气,时有和同学发生摩擦,写字也较马虎,老师希望以后能改掉这些小毛病,会有更大的进步。

莹:是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩。

能和同学友好相处,积极劳动,上课能举手回答问题。

但人较调皮,有时不守纪律。

上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,同学聪明、性格开朗,踏实上进,与同学友爱相处。

学习上能刻苦钻研,课堂上总能积极回答问题,作业整洁,成绩优秀,工作积极,乐意当老师的小助手。

是个全面发展的好孩子。

桐:是个活泼、好动,聪明伶俐的女孩。

能和同学友好相处,积极劳动,上课积极举手回答问题。

但性格较急躁,有时对同学出言不逊,上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,争取大的进步。

成是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。

学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;工作积极,乐意当老师的小助手;若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!壹:是位既聪明又可爱的小男孩。

在校遵守纪律,学习也挺认真的,上课也有精彩的发言,能按时完成作业,特别在写字方面,进步较大。

希以后能静下来认真思考,勤奋学习,成绩一定会更优秀。

玉是一个文静、乖巧可爱的女孩子。

学习上比较认真,课堂上专心听讲。

假如在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!聪:是位既聪明又可爱的小男孩。

在校遵守纪律,学习也挺认真的,本学期各方面有进步,上课也有精彩的发言,能按时完成作业,如能上课不走神,不玩小动作,静下来认真思考,勤奋学习,会有更大的进步。

辉同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,积极为班里做事。

上课积极举手回答问题,可有时太顽皮,控制不了自己,总是违反纪律。

上课不专心听讲,成绩不理想。

老师希望以后能把聪明用在学习上,改掉这些坏毛病,勤奋学习,成绩一定会有大进步的!妹是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。

课堂上也能认真听讲,积极举手发言,学习比较勤奋,成绩优秀,望以后继续努力,取得更大进步!岳是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。

学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;工作积极,乐意当老师的小助手;若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病,肯定会更出色!丰同学是个活泼聪明的小男孩,在校能尊敬师长,热爱集体,上课积极举手回答问题,但平时较顽皮,不守纪律,无心学习,上课爱做小动作,不专心听讲,导致成绩越来越退步,老师希望以后能把聪明用在学习上,勤奋学习,争取做个品学兼优的好学生。

浚:是位既聪明又可爱的小男孩。

在校遵守纪律,和同学友好相处,学习也较认真,本学期胆量大了不少,上课也有精彩的发言,如能上课不走神,不玩小动作,静下来认真思考,勤奋学习,会有更大是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,积极为班里做事。

课堂上也能认真听讲,成绩有进步。

望以后在课堂上积极举手发言,给自己多点信心,勤奋学习,取得更大进步!婧:是一个乖巧、可爱的女孩子。

能和同学友好相处,积极劳动,上课能举手回答问题。

但上课不专心听讲,尤其爱和同学讲话,老师希望以后能改掉这些小毛病,争取大的进步。

婷是个文静懂事、勤奋好学的孩子。

思想纯朴,心地善良,是老师的得力小帮手。

上课认真听讲,作业一丝不苟,学习成绩优秀,是个全面发展的好孩子。

瑞是个聪明、活泼好动的男孩子。

能和同学友好相处,在课堂上能大胆地举手发言,本学期各方面有进步。

但由于基础较差,上课不太专心听讲,成绩不理想。

希以后改掉这些坏毛病,勤奋学习,成绩一定会有更大进步的!依:是个乖巧、可爱的女孩子。

同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,各方面有进步,特别在写字方面,进步很大,希你今后继续努力,争取更大进步。

你是一个聪明、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。

你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

相关主题