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幼儿园美术课件海底世界


图 片 引 导
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绘 画 步 骤
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讲课结束 同学们开始练习
这样的特性逐渐扩展到更大的群体里,最后,
整个人鱼族都变得如同海底的鱼儿一样没有了

灵性。魔界的魔王早就窥探到这个人鱼王国的 变化。起初,因为那里的美丽和纯洁,魔王及

其子孙不敢涉足,因为侵犯善良有灵性的生命

是有罪的,他们害怕神界的惩罚。如今,那里 的生命已经变得没有了灵性,他们终于有理由

去毒害那里的生命,把他们拉向地狱……
于是,魔王及魔王的子孙转生到人鱼国,长大 后,就纷纷成为那个王国的宗教、文化、艺术 等等各领域的魔乱者。
他们破除了人鱼国的传统文化, 将史,把历

史上所有体现善良、真诚的一切全部代之以 “妒忌、恶毒、自私、阴暗……”等等的魔国

的特性。

让所有的人鱼都认为,自古到今,人鱼们的特 性就是如此,并认为这样的特性是理所当然的。

大海并说了声“变”。于是,海中出现了很多 有灵性的人鱼。从此,在海的深处,有了一个

美丽的人鱼王国。

人鱼们把仙子的雕像供奉在广场最中心,因为

是她创造了人鱼族。
最初的人鱼,因为是天上的泥土所造,因此也 拥有了天界的特性,那就是真诚、善良。但是 随着岁月的流逝,人鱼一代代繁衍,人鱼的特 性也有所改变,他们中的一些变得贪婪、自私、 恶毒………。
海底世界
班级设置:小班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 横构图 彩色 绘画,手工 8K 水粉笔 卡纸,剪刀
很久很久以前,有个仙子在海中游玩,觉得那
里风景不错,但是风景里只有海底的各种鱼、
虫等生物,没有任何有灵性的生命,似乎欠缺
了什么。于是,她抓了一把天上的泥土,撒向

他们销毁了广场中仙子的雕像,四处都贴满了
魔王的头像。他们不再有识别美 丑的能力,他
们不再有任何灵性的生命该有的信仰。他们丢
弃了与大自然融洽、共鸣的的音乐,开始崇拜
充满魔性的大噪之音,他们丢弃了充满灵性美
感的艺术,开始把一些垃圾、阴暗、丑陋的东
西推上大雅之堂……
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