可编辑范本 发展语言，完善自我 ——（3—6岁）幼儿经典绘本阅读书单 一、按主题内容分 了解自己(适合3—4岁)
你知道你是谁 《我不知道我是谁》《你很特别》 每一个人都是独特的，喜欢自己，做好自己 《小绿狼》《我也可以飞》《我叫皮皮菲莉比》 找到属于自己的兴趣，坚持下去，可以改变世界 《鼹鼠的音乐》
管理情绪（4—5岁） 人有七情六欲：《论语》中有这样一段“其中动而七情出焉。曰喜。怒。哀。惧。爱。恶。欲。情既炽而益荡。其性凿矣。故学者约其情使合於中。” 每个人都会生气，怎么来面对它？ 《生气的亚瑟》生气后会怎么样？ 《野兽国》生气到自我平息的过程。 《菲菲生气了》生气后如何处理？ 《生气汤》当孩子生气时，父母应该怎么做。 孩子不只是没心没肺的，孩子也会担心，也会焦虑，怎么办？ : 《我好担心》 孩子都会害怕，有的怕黑，有的怕陌生的东西 《讨厌黑暗的席奶奶》 孩子们都会有讨厌的，不喜欢的事情，怎么办？ 《星期二洗发日》 快乐，想象的快乐 《两列小火车》《疯狂星期二》
敬畏自然（4-5岁） 热爱大自然： 《风到哪里去了》《风喜欢和我玩》《小房子》 爱护小动物： 《和我玩玩好吗》《让路给小鸭子》 人与动物的和谐 《在森林里》
负责任的态度：（适合5—6岁） 可编辑范本
诚实本份： 《松鼠的月亮》 责任: 《不是我的错》《要是你给老鼠吃饼干》
善待他人：（适合5—6岁） 付出，给与，热情帮助别人： 《彩虹色的花》《爱心树》《花婆婆》《石头汤》 容纳各种各样的人，做独特的自己： 《田鼠阿佛》《爱牛的花》《你很特别》 要主动问候别人，与别人真心交换： 《月亮，你好吗》《换一换》 如何从自我中心走出，学会关心他人 《彼得的椅子》 学会珍惜： 《爷爷一定有办法》 宽容： 《和甘伯伯去游河》 平和的心态，不是第一也没有关系，只要做自己就好： 《一百万只猫》 如何交朋友？个性不同的人如何交朋友 《红豆与菲比》 怎么体会到家人的辛苦吗？怎么为家人做点事呢？ 《让我安静五分钟》 《我爸爸》《我妈妈》《神奇的窗户》《跳舞》 如何面对亲人的离开？ 《獾的礼物》《爷爷变成了幽灵》 如何面对突如其来的灾难？ 《妈妈的红沙发》《小黑鱼》 在环境中不受欢迎怎么办？ 《我的名字克里桑丝美美菊花》
自我实现：（适合6岁） 人要有目标和梦想： 《雪花人》 追寻梦想的路上要坚持不懈 《天空在脚下》《月亮的味道》 热情地挑战自我，发现新的目标 《鸭子骑车记》 可编辑范本
做自己喜欢做的事情 《跳舞吧，小雅》 勇敢地面对挫折，面对失败： 《大脚丫跳芭蕾》《勇气》 用自己的聪明和才智战胜困难： 《纸袋公主》《一寸虫》 如何适应陌生的环境，譬如从家到幼儿园和新学校： 《一口袋的吻》《魔法亲亲》《阿力的大学校》
二、按语言和智力发展分 概述 书名 封面 适宜年龄 3岁
3岁幼儿的语言能力得到一定的发展，生活空间进一 步扩大，求知欲和好奇心特别强烈，可以尝试题材丰富的绘本，当然，最好仍以幼《翻翻猜猜绘本系列（套装共4册）》 3岁
《10只小猴加油！》 3岁
《哇——呜！》 3岁 可编辑范本
儿生活中经常接触的题材、形象 以及故事情节为主 《蚂蚁和西瓜》 3岁 《谁藏起来了》 3岁 《亲戚们来啦》 3岁 《遇到你，真好》 3岁 可编辑范本
《吃掉你的豌豆》 3岁 《汉堡男孩》 3岁 《鲷鱼妈妈逛商场》 3岁 《啪嗒啪嗒蜗牛》 3岁
《再过10分钟就睡觉》 3岁 可编辑范本
《洗澡啦》 3岁 《换一换》 3岁 《眼镜兔子》 3岁
《妖怪油炸饼》 3岁 可编辑范本
《狼狼》 3岁 《克里克塔》 3岁 《快活的狮子》 3岁 《七彩下雨天》 3岁 可编辑范本
4岁 4岁左右的幼儿能够靠语言和图画来想象和联想比较陌生的事物与情感，对各种各样的题材、风格的故事都感兴趣。不妨挑选一些离孩子的现实生活较远的故事，引发幼儿的想象，如幻想故事、不同文化背景的故事等。听故事是最简便的获得间接经验的途径，让幼儿感受到各种情感，从中学会体贴别人，学会建立良好的
《我不怕打针》 4岁 《雨河》 4岁 《彩虹色的花》 4岁 《爱花的牛》 4岁 《小猫皮皮》 4岁 可编辑范本
人际关系。 《小猪菲奥娜的重要
一天》 4岁
《小猪菲奥娜》 4岁 《篮子月亮》 4岁 《我的秘密阁楼》 4岁 可编辑范本
《喜欢帽子的小猪》 4岁 《阿朵莱朵》 4岁
《羊群里的依依》 4岁 《美丽星期五》 4岁 可编辑范本
《你看起来好像很好吃》 4岁
《我是霸王龙》 4岁 5岁 5岁这一阶段的显著特点是幼儿的语言得到了飞速发展，他们开始学习并渐渐能够熟练地运用符号表征事物，并用符号 进行简单的思
《谢谢你，世界》 5岁 《狮王的蛋糕》 5岁 可编辑范本
考活动。但由于孩子识字水平和抽象思维能力有限，还不能仅凭文字来想象陌生的事物，进行逻辑推理， 所以图文有机融为一体的绘本有助于他们理解能力的发展。 趣味的或者哲理的故事不仅容易为他们接受，而且精美的图画也能在潜移默化中培养孩子的审美。
《重要书》 5岁 《森林里的聚会》 5岁 《大嗓门爸爸》 5岁 《迈克·马力甘和他的蒸汽挖土机》 5岁 可编辑范本
《妈妈生日快乐》 5岁 《小鸡鸡的故事》 5岁 《小皮斯凯的第一个朋友》 5岁
《海边的早晨》 5岁 《我家宠物是条龙》 5岁 可编辑范本
《月亮先生》 5岁 6岁 6岁处于儿童后期，孩子的力量和运动技能明显发展，获得有逻辑的具体思维能力，能运用书面语言，记忆能力也极大提高；与此同时，
《 抵 岸 》 6岁 《比得兔的世界》 6岁 《北京 中轴线上的城市》 6岁 可编辑范本
在社会化方面，孩子面临同伴关系的处理，自我概念与自尊的发展阶段。6岁以上的阅读，更重要的是一种精神陪伴。像成人不同情境读不同风格的图书一样，孩子对阅读的需求也更多元：文学、艺术、科学、休闲……更《幸福的大桌子》 6岁 《妈妈你好吗？》 6岁 《没关系 没关系》 6岁
《爸爸的围巾》 6岁 可编辑范本
加丰富的阅读世界向孩子敞开。 《爸爸的新女朋友》 6岁 《同桌的阿达》 6岁 《霍莉和艾薇的故事》 6岁 《你不知道的三个朋友》 6岁
《植树的男人》 6岁 可编辑范本
《攀登世界最高峰》 6岁 《365只企鹅》 6岁
《世界上最美丽的村子--我的家乡》 6岁
3—6岁无分类世界经典图画书书单 《讨厌黑夜的席奶奶》 《天为啥是蓝的》 《大英雄威利》 《胆小鬼威利》 《变色龙卡罗》 《警官巴克尔和警犬葛瑞亚》 《卢利尤伯伯》 《彼得兔的圣诞故事》 《爸爸烤得苹果派》 《树真好》 可编辑范本
《我的名字克丽桑丝美美菊花》 《皮特猫》（全套共6册） 《 大红狗克里弗套装》（套装共30册） [3-6岁] 《彩虹色的花》 《小怪兽》 《 南瓜汤》 《花婆婆》 《我想要爱》 《母鸡罗丝去散步》 《蚯蚓的日记》 《好饿的毛毛虫》 《活了100万次的猫》 《我爸爸》 《我妈妈》 《大卫上学去》 《大卫不可以 》 《大卫惹麻烦》 《爱心树》 《好朋友》 《古纳什小兔》 《猜猜我有多爱你》 《爷爷一定有办法》 《迟到大王》 《一粒种子的旅行》 《你最喜欢谁》 《世界上最温馨的家》 《黑兔和白兔》 《驴小弟变石头》 《搬过来搬过去》 《天上一对》 《鳄鱼爱上长颈鹿》