2012年5月心理咨询师国家职业资格考试职业道德理论试题第一部分职业道德(一)单项选择题(第1-8题)1、关于职业道德的说法中，正确的是( )。

A、职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用B、职业道德具有鲜明的行业性，说明职业道德缺乏共性特征C、职业道德具有激励功能，表明它能够给从业人员以强大精神动力D、企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观2、从职业活动内在的道德准则看，“审慎”的根本含义是( )。

A、谨慎，少言多做B、不冒险C、多请示汇报，同时集思广益D、以最佳手段取得最优效果3、我国社会主义职业道德的准则是( )。

A、集体主义B、群众路线C、人道主义D、民主集中制4、《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求是(A、遵纪守法、敬业奉献、公道正派、崇尚科学、开拓进取B、爱国手法、诚实守信、崇尚科学、团结和谐、创新进取C、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会D、爱岗敬业、诚实守信、公道正派、服务社会、创业进取5、职业化的核心是( )A、职业化素养B、职业化技能 C、职业化管理D、职业化理念6,“通用”总裁杰克·韦尔奇曾说:“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业。

下列说法中与韦尔奇上述言论意思相符的是( )。

A、敬业精神高于企业发战略B、想方设法使员工敬业是企业管理的核心目的C、只要员工具备敬业精神，企业必会无往而不胜D、员工的敬业精神是企业竞争取胜的重要保障7、世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准，要求建立“良好的人际关系”。

对从业人员来说，践行这一标准的意义在于( )A、人际关系好，自然好办事B、良好的人迹关系会成为员工一生中最珍贵的资产C、通过建立良好的人际关系，能够增强员工的工作舒适感D、可以减少管理中的矛盾8、古语说:“进学不诚则学杂，处事不诚则事故。

”下列说法中，对此理解正确的是( )。

A、进学之道在于防止学杂，处世之道在于防止失败B、“诚”同“成”，求学不诚会庞杂，办事不诚会败露C、不讲诚信，用心不专，终究难以成功D、求学不成则莫如当学徒，自然办事不成会导致失败(二)多项选择题(第9-16题)9、近现代以来，西方国家职业道德建设取得了许多进展，主要表现在( )。

A、职业观念由“尽本职”转向“尽夭职”B、管理思想从“物本”转向“人本”C、职业重点由“群众”转向“个体”D、管理作风从“控制”转向“参与”10、社会主义核心价值体系所包含的内容有( )。

A马克思主义指导思想B共同富裕的社会思想C以改革创新为核心的时代精神D社会主义荣辱观11、关于践行“公道”的理解中，正确的是( )。

A、所谓平等待人，即尊重人格，但服务方式可以有所不同B、所谓按照贡献取酬，即多劳多得，不劳动者不得食C、所谓公私分明，即只要不是牟取个人利益，就必然是为公的D、所谓坚持原则，即首先要立场坚定，同时要方法适当灵活12、关于操作规程，从业人员在业务工作中必须明确的是( )。

A、中心时刻牢记操作规程B、岗前加强操作规程演练C、上岗时必须坚持操作规程D、操作时要多尝试使用新方法13、依照“节约”的价值差异性，在具体实践中( )。

A、为促进社会和谐，个人“节约”上，对挥霍无度者应予包容B在部门实行节约.应该建立目标责任制C企业厉行节约，需要建立相应的企业操作规范或计量标准D、在社会领域倡导节约，所有人应像陈光标那样摒弃汽车改骑自行车14、在企业经营过程中，应该秉持的正确利益观是( )。

A、客户利益第一、公司利益第二B、社会利益第一、经济利益第二C、公司利益第一、员工利益第二D、眼前利益第一、长远利益第二15、关于“合作”，正确的说法是( )。

A、合理安排的工序流程，是加强合作的必要措施B、换位思考、理解他人，是促进合作的思想基础C公平竞争、创先争优，是优化合作的文化环境D、宽容忍让、不计较是非，是推动合作的现实条件16、关于“奉献”的特征，正确的是( )A、非功利性B、不稳定性C、可为性D、普遍性二、职业道德个人表现部分(第17-2 5题)17、分配任务后，在执行任务时，你一般会( )。

A、时时请示上司，按照上司的要求执行B、自己先定个计划，然后按照计划执行C、跟着感觉走D、一边和同事们讨教商量，一边执行18、某企业长期排污受到国家环保部分处罚，一是巨额罚款，二是停业整顿。

如果停业整顿，将导致企业利润减少，员工工资无法保障。

如果你是该企业员工，你的态度( )。

A、接受罚款、停业整顿B、只接受罚款C、边生产边整顿D、考虑离开该企业19、下列几种说法中，你能够认可的是( )A、有了钱就有了幸福B、钱是人生的风向标C、钱物是身份的象征D、钱是能力的标志20、员工甲因忙于工作，于是委托同事乙代为购买彩票、结果中了百万大奖。

乙认为，号码是自己选的，钱也是自己付的，自己没有要全部奖金已经不错了，所以，这笔奖金应该至少分给自己一半。

对此，甲不予认可，坚持只给乙一万元作为报酬。

如果由你来调解二人的纠纷，你会( )。

A、赞同甲的意见B、赞同乙的怠见C、要求甲再多分配一些奖金给乙D、找儿个人一起研究21、本来工作做得很好，结果因为你的小疏忽而略显瑕疵。

对此你会( )。

A、多少感到有点遗憾，但也没有关系B、后悔不迭，真的希望这个工作能够重来C、人非圣贤，孰能无错?对自己感到满意D、对自己的表现非常满意22,两个同事都是你的好朋友，不知何故闹起别扭，你会( )。

A、帮谁都不好，顺其自然B、警告双方这样做的危险C、不介入，装作不知D、找主管来处理23、对于日常交流中，时不时使用网络语言的人，你的感觉是A、不解B、新鲜C、别扭D、不在意24、你工作己经很努力了，但上司依然有些不满，你会( )。

A、觉得委屈B、生气，决定找主管当面说一说C、寻找原因D、问心无愧，不要当一回事儿25、某个员工一向对你有成见，最近他工作上犯了一个严重错误，受到处罚，对此你会( )。

A、多少有些幸灾乐祸的感觉C、当面说儿句解气的话B、提醒自己别犯类似的错误D、引以为戒，但并不希望他犯错第二部分理论知识(26-125题，共100道题，满分为100分)26、躯体运动中枢位于大脑皮层的( )。

A、中央前回B、颞上回C、中央后回D、颞中回27、下列说法中正确的是( )。

A、脑神经有13对B、躯体神经系统包括脑神经与脊神经C、植物神经属于中枢神经系统D、副交感神经的功能在于唤醒有机体28、感觉适应是指外界刺激持续作用下感觉器官的感受性()的现象A下降B提高C发生变化D不变29、人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识过程，是A、概念B、意识C、言语D、思维30、大脑皮层角回严重受损会出现( )的现象。

A、看不懂、B、说不出C、听不懂D、写不了31、 F·奥尔波特认为社会心理学的研究对象包括社会意识和( )。

A、社会角色b、社会环境C、社会行为D、社会知觉32、属于颜色特性的是( )。

A、波长B、光谱分布C、明度D、纯度33、错觉是( )。

A、幻觉B、不能纠正的C、定势D、很难纠正的34表象往往只反映事物的主要特征，这表明表象具有A可操作性B概括性D直观形象性D不稳定性35、个体社会化从掌握( )开始。

A、社会规范B、社会角色C、道德准则D、语言35、在个体成过程中起关键作用的人或人群，被称为( )。

A、概化他人B、一般他人C、抽象他人D、重要他人37、看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于A、规定性角色B、自觉性角色C、功利性角色D、开放性角色38、容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是( )A、社会角色改变B、时间推移C、自我服务倾向D、观察位置39、同事之间通过网络聊天工具(如QQ软件)进行的沟通属于( )。

A、虚拟沟通B、现实沟通C、大众沟通D、媒体沟通40、维果茨基认为教学与发展的关系是( )。

A发展要走在教学的前面B教学要走在发展的前面C发展和教学应齐头并进D发展和教学相互决定41、自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是( )观点A米德B、罗杰斯C、詹姆士D、马斯洛42、一般来说儿童自我意识的中心是( )。

A、理想自我B、生理自我C、心理自我D、社会自我43、发现某人有某种非常恶劣的品质后，再看他就横竖不顺眼，这是一种( )。

A、刻板印象B、光环效应C、首因效应D、近因效应44、主体将环境中的信息纳入并整合到己有的认知结构的过程叫A、图式B、同化C、顺应D、平衡45、艾里克森认为成年中期良好的人格特征是A诚实品质B爱的品质C关心品质D智慧贤明品质46、自我意识的第二次飞跃发生在( )A、幼儿期B、青年期C、少年期D、更年期47、下列陈述中符合精神分析理论的是( )。

A、意识与潜意识同样重要B、性的冲动是神经症的重要起因C、“超我”与神经症没有关系D、心理过程主要是意识层面的48、在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为能够A、根据社会要求和道德规范行事B、根据自己的思想意识行事C、按照自我认可的方式行事D、与自我要求一致49、脱离了特定的感觉通道的幻觉是( )A、思维鸣响B、功能性幻觉C、假性幻觉D、心因性幻觉50、幼儿体验高自尊会导致其以后( )。

A、不能很好地适应学校生活B出现压抑和不良情绪C缺乏人际交往能力D生活满意感和幸福感高51、相对于个别心理咨询，团体心理咨询更擅长处理( )的间题。

A、情绪困扰B、人际关系C、动机冲突D、求职择业52、关于心理异常，错误的说法是( )。

A、异常心理可以部分改善B、异常心理无法被矫正C、精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D、正常和异常心理活动之间可以互相转换53、思维贫乏者在回答间题时( )。

A、语言中断B、语速明显减慢C、语速加快D、内容极为简单54、关于强制思维，下列陈述正确的是( )。

A、强迫性穷思竭虑属于强制思维B、强制思维多见于精神分裂症C、强迫性怀疑属于强制思维D、强制思维又称为强迫观念55、从不同测验获得的离查差智商只有当( )相同或接近时才可以比较。

A、标准差B、标准分数C、平均数D、原始分数56、由于样本团体的年龄、性别、智力、动机、职业等特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力测量学上称这些特征为A、测验变量B主观影响变量C干涉变量D客观影响变量57、开放式团体的特点是A、目标难达成B、团体凝聚力强C、目标易达成D、团体凝聚力弱58、世界上第一个正式心理测验的编制者是( )A、高尔登B、比内C、卡特尔D、奥蒂斯59、如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越( )。

A、高B、低C、大D、接近于160、对于不同平均能力水平的团体，影响信度系数的题目的A、难度B、区分度C、信度D、效度61、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是( )。