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控制测量实训心得体会文章

控制测量实训心得体会文章控制测量:在测区内,按测量任务所要求的精度,测定一系列控制点的平面位置和高程,建立起测量控制网,作为各种测量的基础,这种测量工作称为控制测量。

下面是带来的控制测量实训心得体会,仅供参考。

控制测量实训心得篇一一.实习目的熟练掌握四等水准测量的观测方法及记录方式。

练习使用用于二等水准测量的电子精密水准仪的操作方法及其电脑软件的解算方法、光学精密水准仪的的操作方法及其解算方法。

掌握导线测量的测量步骤、仪器使用的方法。

熟练掌握四等水准测量、二等水准测量及导线测量的操作方法并能够对测量工作有总体的认识,对城市测量规范有基本的了解。

1.1实习安排小组成员:周涛、李佳、姜日山、李宁、李宏达20XX-09-13~20xx-09-25:四等水准测量,根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;20XX-09-26~20xx-10-09:二等水准测量,根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;20XX-10-10~20xx-10-16:四等导线测量通过测角和量距,求出各导线点的坐标;20XX-10-17~20xx-10-23:GPS测量1.2实习任务在八周实习期间完成,小组成员每人用DS3水准仪完成一次四等水准测量,与第一小组用徕卡DNA03和光学水准仪共同完成一次二等水准测量,用拓普康全站仪完成导线测量,在实习结束后提交实习报告。

实习过程中所有程序步骤都要严格按照城市测量规范的要求进行测量。

1.3测区概况:测区本溪市石桥子经济开发区测区内大部分为丘陵,公路,测区开阔高建筑少,选点都在路边或高地,方便测量通视条件好。

点位远离大功率无线电发射源(GPS测量做准备),远离高压输电线和微波无线电传送通道,其距离不得小于50m。

同时点位设在交通便利,有利于其他观测手段扩展与联测的地方,地面基础稳固,便于点的保存,测量路线为学校北门出去沿香槐路西走,到中央大街经过红旗村,再沿着沈本产业大道直到学校东门,到北门所形成的闭合环。

路线总长五公里左右,路面平整,车流量较大,其中中央大街到产业大道一段路为窄土道,有坡度较大部分,总体来说测区测量条件较好。

二.实习内容2.1四等水准测量测量任务:是在两周内完成五组测量数据,即小组内每人一组测量结果。

实习地点即是整个测区范围内。

测量要求:(1)进一步熟练水准仪的操作,掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。

(2)熟悉四等水准测量的主要技术指标,掌握测站及线路的检核方法。

视线高度>0.2m;视线长度≤80m;前后视视距差≤3m;前后视距累积差≤10m;红黑面读数差≤3mm;红黑面高差之差≤5mm。

测量设备:DS3水准仪1台(以矫正),脚架一个,双面水准尺2支,记录板1块。

测量步骤:双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法,是在每个测站上安置一次水准仪,但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数,可以测得两次高差,进行测站检核。

除此以外,还有其他一系列的检核。

(1)从选定的第一个水准点出发,沿闭合水准路线,依次测量,最终回到第一点形成闭合环,全程共设置6个水准点。

(2)安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离,应该用步测使其大致相等。

(注意:立在水准点上的水准尺不能垫尺垫,但在转点处必须立尺垫。

)在每一测站,按下列顺序进行观测:后视水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数;前水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数;前视水准尺红色面,精平,读中丝读数;后视水准尺红色面,精平,读中丝读数(3)记录者在"四等水准测量记录"表中按表头表明次序⑴~⑻记录各个读数,⑼~⒃为计算结果:后视距离⑼=100×{⑴-⑵}前视距离⑽=100×{⑷-⑸}视距之差⑾=⑼-⑽um;视距差⑿=上站⑿+本站⑾红黑面差⒀=⑹+K-⑺,(K=4.687或4.787)⒁=⑶+K-⑻黑面高差⒂=⑶-⑹红面高差⒃=⑻-⑺高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}每站读数结束(⑴~⑻),随即进行各项计算(⑼~⒃),并按技术指标进行检验,满足限差后方能搬站。

结果计算:计算线路的高差闭合差。

按四等水准测量的规定,线路高差闭合差的容许值为±20adic;L mm,L为线路总长(单位:km)。

国家四等水平测量规范表等级视距长度(m)前后视距差(m)前后视距累计差(m)基.辅分划读数差(mm)基.辅分划所测高差之差(mm)四≤80≤5.0≤10.03.05.0注意事项:(1)四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定,要求达到更高的精度,其关键在于:前后视距相等(在限差以内);从后视转为前视(或相反)望远镜不能重新调焦;水准尺应完全竖直,最好用附有圆水准器的水准尺。

(2)每站观测结束,已经立即进行计算和进行规定的检核,若有超限,则应重测该站。

全线路观测完毕,线路高差闭合差在容许范围以内,方可收测,结束测量。

2.2二等水准测量二等水准测量由两个小组合为一个组共同测量,测量人员:第一小组:何欢、高锁、黄向阳、贾吉丰、郭嘉兴第二小组:周涛、李佳、姜日山、李宏达、李宁、测量任务为每小组一份电子精密水准仪测得的测量数据,另外学会使用光学精密水准仪,掌握其操作方法及记录方法。

实习地点为整个测区范围内,采用四等水准测量所选取的水准点。

二等水准测量中我们用的是徕卡DNA03自动安平精密水准仪,与其配套的是条形码尺。

步骤:从选定的第一个水准点出发,沿闭合水准路线,依次测量,最终回到第一点形成闭合环,全程共设置6个水准点。

1、电子精密水准仪开机进入"水准测量"界面,该功能是用于一般的水准测量和配合"碎部点测量"和"放样"。

在"应用程序"里的子目录依次是"1 水准测量、2 线路测量、3 线路平差、4 检验调整"。

二等水准网的水准路线测量应选择"2 线路测量"程序。

在"线路测量"程序里,子目录依次是"设置作业、设置路线、设置限差"。

设置作业在"作业"里,我们需要创建新的作业名称,"选择作业" 如果没有设置,仪器会自动默认"DEFAULT"的作业。

设置线路在设置新的作业之后,仪器会自动创建一个新的"水准路线"增加线路显示在窗口。

设置限差线路水准测量中,所有的技术指标都在限差中设置各项限差。

如图一:在输入后视点号PtID和该点的高程H0后,对该后视点进行测量,得出后视读数Back,视距Dist、视线高程Hcol,这时后视点测量完毕,光标进入按回车键,即进入前视点测量。

如图二:此时显示后视点名PtBS,输入前视点名后,即可对前视点进行测量,Fore为前视读数,前视视距Dist,后视点A1到前视点A2的高差为dH,前视点的高程为H。

光标进入按回车键,即进入图一界面,此时以A2为后视,按上述步骤进行所有的水准测量。

按SHIFT+USER即进入FNC功能,它提供一些快速调用的功能,当仪器处于其它功能状态下,在不退出该功能,可以随时调用FNC 功能,使得功能调用相当灵活。

测试:用于测试标尺读数和视距,以便检查视线高和视距长度是否超限。

查看:用于查看测量信息。

编码:用于对测量数据进行编码。

点号:用于输入前视点点号。

输入:用于手工输入测量值(标尺读数、视距)。

测量程序为BFFB(后前前后) 、BFFB(后前前后)交替测量,在仪器的显示屏幕上有提示,按提示测量,所得数据自动存入存储卡中,如有超过所设置的线限差,也会有提示,显示超限,需要重新观测,直到合格为止。

在二等测量过程中,立尺人员需要保证水准尺的圆水准器气泡居中,这样才能使测量结果合格准确,节省时间。

我们两个小组共十个组员,轮流操作测量,保证大家都能熟练操作,达到实习目的,由于二等测量精度要求较高,所以前后视距差不得超过一米,需要用皮尺量取前后。

2、光学精密水准仪具体操作步骤:(1)、整平仪器。

(2)、望远镜对准后视水准尺,转动倾斜螺旋使符合水准气泡居中,用上下丝读基本分划读取视距,读取四位。

(3)、接着转动倾斜螺旋使气泡精密居中,转动测微螺旋使楔形丝照准基本分划,读取分划线三位测微器两位。

(4)、旋转望远镜照准前视水准尺,使气泡精密居中,用楔形丝照准基本分划并读数,然后按上下丝视距丝读取视距。

(5)、用楔形丝对准辅助分划进行读数。

(6)、再转向后视尺,转动倾斜螺旋使气泡影像精密符合,进行辅助分划读数,至此一个测站的观测工作结束。

这为奇数的后-前-前-后的观测程序,偶数站得观测程序为钱-后-后-前。

二等测量各项限差等级视线长度前后视距差m视距累计差m视线高m基辅差mm基辅高差之差mm水平路线测段往返测高差不符值仪器类型视距m二DNA030.5实习日记(每日一篇)实习报告(8000字)四、技术依据(一)技术依据:1、平面采用1954年北京坐标系,高程采用1956年黄海高程系。

2、《工程测量规范》(CJJ8-99)。

3、《1:500、1:1000、1:20xx地形图图式》。

4、《三、四等水准测量规范》(GB12898-91)国家技术监督局颁布。

5、《测量学》实习指导书及《测量学》课本。

6、本《地形测量技术设计书》。

五、实习心得在这次为期两个月的实习过程中,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等。

当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。

可当动手的时候,发现其实并不难,听老师讲解一遍自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。

要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。

通过这次的实训,通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我体会到,一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊。

当然在实习过程中难免会碰到一矛盾,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,得到统一的答案!实训的目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。

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