我爱妈妈
活动目标：
1注意生活中危险的地方，倾听家人的提醒.
2让大胆的表达自己的感情，对妈妈说“我爱你”
导入儿歌《我的好妈妈》
封面：我们看到了？（小熊和熊妈妈）它们的表情怎么样呀，好开心对不对？它们在草地上抱着开心的打滚。

今天我们讲的就是熊妈妈和小熊的故事，这个故事的名字叫做《我爱妈妈》
P1:熊妈妈开心的牵着小熊的手，这是要去哪里呀？我们一起来看看。

P2：哦它们来到了（小河）边，小熊对妈妈说：“看我的，妈妈，我要去抓鱼。

”熊妈妈说:“等等，有些事情要注意。

”可是小熊已经跑到了河边了。

P3：熊妈妈也跟着跑到河边，他看到小熊跳到了一块（石头）上，她看到小熊伸出了抓子去抓（鱼）然后呢，小熊开始晃晃悠悠，我们看看小熊是怎么样晃晃悠悠的，一只脚站在石头上，伸着手，好像感觉随时都要摔下去一样的。

我们站起来一起学一下好吗?(站起来和小朋友一起做晃晃悠悠的动作)然后这个时候......
P4：“扑通”小熊怎么样啦。

摔倒在了（水里）。

这下可糟糕了，小熊心里想。

哎，这可怎么办，老师也为小熊担心呢，我们接下来看看。

P8: 还好还好，有（熊妈妈）在，“不错啊”熊妈妈说：“但是你现在要看我是怎么做的。

你要先学会游泳，再去抓鱼。

”我们看看熊妈妈在河里自由自在的划水，他伸着手臂，游得可真好，现在该轮到（小熊）啦，小熊在学着妈妈得样子划水，“太棒了”哦小熊做得可真棒对吗？这个时候小熊心里说“我爱妈妈”来我们一起和小熊说一次“我爱妈妈”
P9：小熊和妈妈又来到了大树下，我们看看树上面有（小松鼠，果子）。

恩小熊也看到啦，他要去摘果子，小熊高兴的叫到:“看我的，妈妈。

”“等等有些事情要注意”妈妈正说着可小熊......
P10：已经爬到了（树上），小熊抱着树枝往上爬。

它还伸着手去摘（红果子），然后我们看到小熊双手挂着树，哎呦，这样子好危险呢，老师为小熊感到担心呢，小朋友担心吗？大家都为小熊感到担心，我们接着看。

P11:砰！我们看到小熊摔倒了地上，看着都好疼呢，小熊心里想“一点都不好玩”小朋友觉得好玩吗，恩这样子摔下来一点都不好玩。

P12：这时候熊妈妈和小熊一起爬到了树上，“还不错，不过你现在要看我是怎么样做的，你要先学会了爬树，再去摘果子。

”熊妈妈说。

小熊仔细的看妈妈在爬树的时候怎么保持平衡，“现在该轮到你了。

”小熊学着妈妈的样子爬树。

然后他摘到了红红的果子，“真好吃”小熊心里说“我爱妈妈”
P13：小熊和妈妈来到了草地上，小熊看到了其他的小朋友，他们在草地上玩耍，小熊对妈妈说，“看，妈妈，那些小朋友都在玩，我也要过去。

”熊妈妈对小熊说“等等，有些事情要注意。

”这一次小熊停下脚步，转向妈妈说：“那你告诉我吧。

”“玩的时候要温柔些，”熊妈妈说：“看，就像这样，”妈妈伸出手，用手臂环绕抱住小熊，在草地上翻滚。

P14：小熊跑过去，学着妈妈的样子和小朋友们一起玩，“我爱妈妈”他心里想。

我们看看小熊玩的开心吗？恩小熊玩的可真开心呀。

P15：恩我们看到小熊和妈妈回家了，到家的时候玩了一天了小熊已经很累了，可他还有话要说，“我想告诉你......”小熊说。

“什么呀？”妈妈问道。

“我爱你。

妈妈......”可是小熊话还没有说完就.....
P16：就已睡着了，妈妈亲了亲睡着了的小熊。

“宝贝，我也爱你”她温柔的对小熊说。

P17：太阳下山了，熊妈妈也安静的睡着了。

故事梳理：好，故事我们讲完了。

小熊迫不及待的想要尝试一些新的技能，甚至来不及听妈妈的指导，在他发现自己无法胜任的时候，总有妈妈在旁边及时的出手相助。

我们再来一起看看，爱妈妈的小熊今天都做了些什么？
总结：今天我们讲的故事是《我爱妈妈》恩爱妈妈的是（小熊）对的小熊爱妈妈，那妈妈爱小熊吗？妈妈也爱自己的宝宝小熊，我们的小朋友爱自己的妈妈吗？（爱）好，听完这个故事后我们爱妈妈就勇敢的说出来好吗？告诉妈妈我们爱妈妈。