保育员培训方案
一、现状分析：
我园保育员文化程度参差不齐，对班级卫生和幼儿
保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题。例：一日工
作流程中不知下一个环节是什么？在教育教学活动中不会
主动配合等。
二、培训目的：
1、总目标
学习保育基本知识与技能，形成对幼儿教师职业的正确认
识，成为基本合格的保育员。
2、具体目标
1）专业理念和师德方面
了解幼儿园保育员行为常规规范，乐意从事幼儿教育事业，
具有正确的观念。
2）专业知识方面
了解幼儿身心发展基本特征，学习幼儿园一日生活中卫生
保健任务，目标，内容与基本要求，形成科学的儿童观和教育保育观。
3）专业能力方面
基本掌握幼儿园保育职责与工作流程，协助班级教师制定
班级常规、班级环境创设、组织卫生保健工作。
三、培训对象：
全体教师及保育员
四、培训时间：
2013年2月25日——3月28日中午1：00---14：00
五、培训内容:
2月份保育员和业务组的培训(3月份培训再议).
日期 主讲人员 培训内容 备
注
2月25日 肖桂兰 教师道德行为规范

2月26日 肖桂兰 与家长沟通技巧
2月27日 田祥玲 春季常见疾病及预防知识
2月28日 田祥玲 保育员一日工作流程
3月1日 肖桂兰 保育员在教育过程中的配合
3月4日 田祥玲 肥胖儿和体弱儿的照顾
3月5日 田祥玲 保育员清洁卫生与消毒工作
3月肖桂幼儿一日活动的照顾
6日 兰
3月7日 田祥玲 常用护理技术及急救术

业务 考核内容及要求
日期 考核内容 考核要求 分
数
3月12日 消毒程序 现场完成（操作演练
消毒过程）
20

第一批：陈余群 邹红艳 王向红
第二批：邵阳 李小兰 杨素琴 孙琼华
3月19日 一日常规 及业务知识技能考核 笔试
20

3月26日 整理床铺 叠被子 听口令在两分钟内完
成全部动作10 整理质
量10

20

3月27日 擦桌子 1分钟内完成全部动
作5
程序10 质量5

20
3月28 削苹果 20---30秒完成10
30---40秒完成5
40秒以后 0
削后质量 5

20