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人教部编版七年级下册《卖油翁》PPT课件
指射箭也是凭手熟的道理
盖
徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
慢慢地
滴
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
只
打发
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译读
康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个可与之媲美,他也因此而 自夸。曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子 站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能 射中八九支,只是对他微微点头。
结局、尾声
笔记小说:笔记小说基本上受到史书体例的
影响,多标榜其记事之确实,以史家的态度书写 笔记,不仅具有文学价值,还有重要的史料价值。
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》, 这是欧阳修(1007—1072)所著的别集,共153 卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英 宗治平四年(1067年),欧阳修晚年再次遭飞语
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(2)译句验收。翻译下列句子。 ①公亦以此自矜。
康肃公也因此而自夸。
②有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
有个卖油的老翁放下担子站着,斜着 眼看他,很久不离开。
③康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我 的射箭技艺难道不精湛吗?”
微颔 之 。
点头 指陈尧咨射箭十中八九这一 情况
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康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
懂
翁曰:“ 无他 ,但 手熟尔。”康肃忿然曰:
没有别的(奥妙) 不过 熟练 同“耳”,罢了 气愤的样子
“尔 安敢 轻 吾射!”翁曰: “以 我酌油
你 怎么 轻视
凭、靠
知 之 。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”卖 油翁说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”康肃公气愤地 说:“你怎么敢轻视我射箭的本领?”卖油翁说:“凭我倒油的经验 知道这个道理。”于是,老翁拿出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖 在葫芦口,慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦,油从铜钱的方孔注入,而 铜钱没有被沾湿。于是老翁说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺 熟练罢了。”康肃公笑着让他走了。
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陈康肃 公 善 射,当世无双,
对男子的尊称 擅长
公亦以此 自矜。尝射于家圃,有卖油翁释
指善射 自夸
园子
放下
担而立,睨 之久而不去。见其发矢十中
斜着眼看,形容不在意的样子
箭
八九,但
只
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文意回顾 (1)结合书下注释解释下列加横线 的文言字词。
①陈康肃公尧咨善射( 擅长射箭 )
②公亦以此自矜( 自夸 ) ③见其发矢十中八九,但微颔之( 点头 )
④尔安敢轻吾射?( 轻视
)
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“康肃”。
其兄陈尧叟,为宋太宗端拱二年(989)状 元。两人为中国科举史上的兄弟状元,倍受 世人称颂。
生字
尧咨: yáo zī 睨:nì 汝:rǔ 杓:sháo
自矜:jīn 发矢:shǐ 忿然:fèn 覆:fù
家圃:pǔ 微颔:hàn 酌:zhuó 沥:lì
读顺词句
陈康肃公善射当世无双公亦以此 自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨 之久而不去见其发矢十中八九但微颔 之
中伤,自请外任,这一卷是在出知毫州时作的。
他在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲 居之览也。”是一部笔记小说。
③资料链接:
陈尧咨(970-1034),宋代官员、书法家, 蜀地人,宋真宗是的状元,以铜钱作靶标, 一箭就能深入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶 书,可以说他是一个文武双全的人才。陈尧 咨卒后,朝廷加赠他太尉官衔,赐谥号
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.无他,但手
熟尔。
卖
油
2.以我酌油知 之。
翁 3.我亦无他,
惟手熟尔。
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1.释担而立
2.睨之 3.微颔之
睨之
康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精 乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安 敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫 芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之 自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手 熟尔康肃笑而遣之
初读课文,读懂文意
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(二)基本理解
1.解释题目。
《卖油翁》:“翁”:老头儿。以卖 油为生的老头儿、卖油卖了很久的 老头儿。
卖 油 翁
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欧 阳 修
1.熟练朗读课文,能借助工具书翻译 课文;
2.理解文章内容,把握陈尧咨和卖油 翁两个人物形象;
3.体会文章揭示的深刻道理。明白一 个人应如何看待自己的长处,又该 如何看待别人的长处。
★ 欧阳修其人
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朗读课文完成下面表格 (10分钟)
人 语言 物 描写
动作 描写
神态 描写
性格 主旨、 特点 中心
1.汝亦知射乎?
陈 2.吾射不亦精乎? 尧 3.尔安敢轻吾射? 咨
1.问
2.忿然曰 3.笑而遣之
1.自矜
2.忿然 3.笑
欧阳修(1007-1072)
北宋政治家、文学家。北宋 古文运动的领袖,唐宋八大 家之一。
字永叔,自号醉翁,晚年又 号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文 忠公文集》《六一词》等。
唐宋八大家
2.文体文化常识。
笔记小说
学习小贴士
1、本文体裁:笔记小说; 特点:短小精悍。
2、小说写作的六要素: (楔子)、开端、发展、高潮、
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精读课文,理清思路
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老舍说:“描写人物最难的地方是使人 物能立得起来。”其方法就是要描写,调动 外貌、语言、心理、神态、动作等描写手 段。各种描写除了可以突出题意、充实文 章内容以外,还可以增加叙述的生动性、 情景感,使读者如同身临其境,产生情感 的共鸣。这篇文章运用了哪些描写方法?