将军队调到和武官任命权力统归后部，这样 就直接掌握了军
事大权。
4、为监视官民，朱元璋设立了
。明成祖又成立了 。这
两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的爪牙。
【自学指导一】明朝的建立及强化皇权的措施
1、 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都 应天府 ，朱 元璋就是明太祖。结束了元朝对全国的统治。
2、明太祖强化皇权： 在地方，取消行中书省，设立 “三司”先后璋还先后诸
在（ D）
①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度
A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①④
2、我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们
思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于（ ） D
A. 设置进士科
B．开创殿试和武举
C．设置明经科 D．明朝“八股取士”
谢谢！
：就是东厂是用来监视锦衣卫，西厂是监视民众。东厂、西
厂的共同点就是监视、侦查、镇压官吏行即巡查缉捕。
小结
明太祖加强中央集权的措施带来的影响？
明太祖加强中央集权的措施带来的影响？
①皇权高度集中，君主专制大为加强。 ②对我国社会的发展和进步极为不利。
【自学指导二】科举考试的变化
看课本68页 ，划重点、填空白、背知识
【自学指导三】经济的发展
看课本69页 ，划重点、填空白、背知识
农业：明代引进了原产于南美洲的（ ）、甘薯、马铃 薯、（ ） 和向日葵等。
手工业：（ ） 在明代已从南方推向北方。（ ）是明 代的丝织业中心；（ ）瓷器畅销海内外。
商业：北京和（ ）是全国性的商贸城市，还出现了数 十座较大的商业城市。出现了有名的商帮，如山西的（ ）；（ ）的微商。
课堂小结、积累纠错
中央：废丞相，权分六部 1.调整中央与地方机
君 主 专
明构 太
地方：废行省，设三司
祖 2.设特务机构 —— 锦衣卫（明太祖）
皇 权
制
空
统
3.八股取士
治
前 加 强
的
加
4、设东厂 （特务机构）
强
明朝时期我国封建制度已渐趋衰落
随堂检测
1、据史书记载，明初朱元璋为解决君相之争，对丞相胡惟 庸抄家灭族，并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现
看课本66-68页 ，划重点、填空白、背知识
1、 年，朱元璋称帝，建立明朝，定都 ，朱元璋就是明太
祖。结束了 对全国的统治。
2、明太祖强化皇权：
在地方，取消行中书省，设立 先后璋还先后诸子为王，
监控 ，巩固皇权。
在中央，废除了 制度和中书省，提升六部的职权，并使
六部直接向 负责。
3、为分散兵权，将原来的大都督府分为中、左、右、前、后
【自学指导三】经济的发展
农业：明代引进了原产于南美洲的 玉米、甘薯、马 铃薯、 花生 和向日葵等。
手工业：棉纺织业 在明代已从南方推向北方。苏 州 是明代的丝织业中心；青花 瓷器畅销海内外。
商业：北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了 数十座较大的商业城市。出现了有名的商帮，如山西 的 晋商 ； 安徽 的微商。
子为王，监控 地方巩固皇权。 在中央，废除了 丞相 制度和中书省，提升六部的职权，
并使六部直接向 皇帝 负责。 3、为分散兵权，将原来的大都督府分为中、左、右、前、后
五军都督府 ，将军队调到和武官任命权力统归后部，这样 皇帝就直接掌握了军事大权。 4、为监视官民，朱元璋设立了 锦衣卫 。明成祖又成立了 东厂 这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的爪牙。
人教版义务教育教科书
第三单元 明清时期--统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
淮阳人民中学
导入新课 明确目标
1、识记明朝的建立及明太祖加强皇权的措施。 2、了解明朝科举考试的变化。 3、知道明朝经济的发展。
重点：明朝的建立及明太祖加强皇权的措施。 难点：明太祖加强皇权的措施。
【自学指导一】明朝的建立及强化皇权的措施
明朝提倡（ ）。考试的题目必须来自（ ），（ ）； 考生对题目的解释，必须是以（ ）的《四书五经》为标 准。
科举考试答题格式：要求答卷有八个部分组成，其中 后四个部分为主题，每部分要有两股对仗的文字，因此成 为（ ）。
【自学指导二】科举考试的变化
明朝提倡 尊孔崇儒 。考试的题目必须来自“四书 ”，“ 五经 ”；考生对题目的解释，必须是以 朱熹 的《四书五经 》为标准。 科举考试答题格式：要求答卷有八个部分组成，其中后四 个部分为主题，每部分要有两股对仗的文字，因此成为“ 八股文 ”。
君权加强
皇帝
中
工刑 兵 礼户吏
央
部部 部 部部部地 Nhomakorabea布政使司
按察使司 都指挥使司
方
（民政财政） （司法） （军务）
明朝特务机构
职能：对臣民监视、侦查。 特点：由皇帝直接指挥，不受 法律的约束。 锦衣卫和东厂设置：君主专制 空前强化
❖ 东厂与西厂，其本质上是没有区别的,区别只是权利的大 小,机构成立的先后。东厂、西厂首领宦官即内臣。简单的讲