厦门卫生学校教案
专业：护士科目：内科护理学班级：护59甲、乙班2006年11月15日
教 学
章 节
第三节消化性溃疡病人的护理
教学
时数
2
教学
目的
1、了解消化性溃疡的概念、主要致病因素。
2．熟悉消化性溃疡的护理评估、提出护理诊断、预期目标。
3．掌握消化性溃疡的护理措施与健康教育。
教具或
参考书籍
内科学
内科护理学
通过列表比较胃溃疡与十二指肠的不同评估要点
让学生讨论
让学生从评估的内容及应用以前学过的知识来共同探讨护理措施，尤其是饮食的护理
思考：如何对消化性溃疡病人进行健康教育？
课后记：
学生反映此章节内容太多，杂，教材与外科穿插，不好理解，今后多通过提问与复习的方式进行加深理解。
教师：石蕾职称：第3页
通过举例及讲授突破难点
通过举例及看多媒体课件、解剖图让学生理解
举例并讨论护理措施，让学生明白护理的重点保护肝脏及预防并发症
让学生演习如何进行健康教育
思考：肝硬化的健康史及身心状况收集什么？
课后记：
学生反映此课较难理解，因此，课上反应较慢，但是经过多次讲解，举例说明，看图解等学生认为还比较有效果。
教师：石蕾职称：第2页
厦门卫生学校教案
专业：护59甲、乙科目：内科护理学班级：英10、11班2006年11月6日
教 学
章 节
第一节概述
教学
时数
3
教学
目的
1、了解消化系统常见症状的概念、病因。
2、熟悉消化系统常见症状的护理诊断、预期目标。
3、掌握其护理评估要点、护理措施
教具或
参考书籍
内科学
内科护理学
教学内容（注明重点、难点）及时间安排
教学活动（方法、举例、问题等）
[呕血、黑便]
一．概念4＇
二、护理评估（重点）10＇
三、护理诊断3＇
四、预期目标3＇
五、护理措施（重点）10＇
[恶心、呕吐、腹痛]
一．概念4＇
二、护理评估（重点）10＇
三、护理诊断3＇
四、预期目标3＇
五、护理措施（重点）10＇
[腹泻、便秘]
一．概念4＇
二、护理评估（重点）10＇
教师：石蕾职称：第1页
厦门卫生学校教案
专业：护士科目：内科护理学班级：护59甲、乙班2006年11月14日
教 学
章 节
第二节肝硬化病人的护理
教学
时数
3
教学
目的
1．了解肝硬化的概念、主要致病因素。
2．熟悉肝硬化的护理评估、提出护理诊断、预期目标。
3、பைடு நூலகம்生能掌握肝硬化的护理措施并提出健康教育。
教具或
参考书籍
多媒体课件
教学内容（注明重点、难点）及时间安排
教学活动（方法、举例、问题等）
第三节消化性溃疡病人的护理
一．概念5＇
二．病因、发病机制（难点）15＇
三．治疗原则10＇
四、护理评估（重难点）20＇
五．护理诊断及合作性问题5＇
六．预期目标5＇
七、护理措施（重点）25＇
八、健康教育（重点）5＇
通过列表比较胃溃疡与十二指肠的发病不同点
内科学
内科护理学
多媒体课件
教学内容（注明重点、难点）及时间安排
教学活动（方法、举例、问题等）
第二节肝硬化病人的护理
一．概念5＇
二．病因、发病机制（难点）20＇
三．治疗原则10＇
四、护理评估（重难点）40＇
五．护理诊断及合作性问题15＇
六．预期目标15＇
七、护理措施（重点）15＇
八、健康教育（重点）15＇
三、护理诊断3＇
四、预期目标3＇
五、护理措施（重点）10＇
[黄疸]
一．概念4＇
二、护理评估（重难点）10＇
三、护理诊断3＇
四、预期目标3＇
五、护理措施10＇
讨论呕血、黑便的护理措施
讨论腹痛的护理措施
讨论腹泻、便秘的护理措施
作业：上消化道出血应如何评估
课后记：
此章的讲解较枯燥，但是学生能认真听讲。通过讲解，学生反映能理解，效果不错。