校政合作协议
校政合作协议
双方在平等互利、优势互补、双赢互惠的原则下，为实现产学研紧密结合，服务地方经济建设的目的，经双方友好协商达成以下协议:
1、以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以改革、创新、发展为动力，不断更新合作观念，加大合作力度，拓宽合作渠道，创新合作模式，建立联合互动的工作机制，为甲方高技能人才的培养和乙方经济建设和社会发展提供智力支持和组织保障。
2、通过定期互访，项目对接、成果推介等形式，双方共建信息交流平台，及时了解对方需求，寻求合作项目。以项目为载体，广泛开展合作。
3、根据乙方经济建设和社会发展实际需求，甲方组织专家团队，开展不同形式、不同层次的专题调研，为乙方的决策提供咨询服务。
4、根据乙方经济社会发展对人才的需求和企事业单位人力资源现状，发挥甲方教育资源优势，为乙方培养(培训)生产、管理、服务一线的高技能、应用性专业人才。特别是发挥甲方农业科教优势，为乙方培训乡(镇)、村、组干部和基层农业技术人员，为新农村建设服务。
5、发挥乙方政府职能，极积协调企事业单位，为甲方青年教师实践锻炼、学生生产实习和社会实践提供场所和相关服务。
6、甲方专家教授与乙方企事业单位的专业技术人员，联合组建专业科研攻关团队，一方面针对乙方主导产业、特色产业和企业发展中遇到的技术难题，开展专题研究。另一方面共同审报各级各类科研项目，极积寻求上级项目和经费支持，共同解决乙方主导产业、特色产业和企业发展中遇到的技术难题，为乙方经济建设和社会发展做出贡献。
7、甲方聘请乙方领导、企事业单位技术骨干作为甲方客座教授、兼职教师，满足乙方高职教育人才培养工作的需求。
8、甲方对乙方企事业单位的技术人员开放实验室、实训基地和产学研基地，满足乙方专业技术人员科技工作需求。
9、甲方在同等条件下对乙方考生优先录取，每年推荐一定数量的优秀毕业生为乙方选用。
10、为保障合作工作的顺利进行，双方联合成立协调领导小组，由双方领导任组长，建立联席会议制度，确定联系人和联系方式，定期不定期联系沟通或召开联席会议，研究解决相关问题，对合作项目进行指导和协调。
11、本协议未尽事宜双方协商解决，具体合作项目另行签定项目合作协议。
12、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字后生效。甲方:
(盖章) 乙方:
代表:
代表:
年月日年月日联系人:
联系方式联系人:
联系方式校政合作协议
(二):
县校合作协议书 xxxxx人民政府xxxxx大学县校合作协议书甲方:
xxxxx人民政府乙方:
xxxxx大学为了进一步发挥xxxxx大学的区位、资源优势和xxxxx大学的科技教育人才优势，促进科教合作与富民增收，推动xxxxx大学教育事业和xxxxx大学经济社会发展，本着“优势互补、共谋发展、互惠互利、实现双赢”的原则，经双方友好协商，xxxxx人民政府(以下简称甲方)与xxxxx大学(以下简称乙方)决定建立县校合作关系，并就合作事宜达成如下协议:
一、合作方式甲方提供开展科教合作的工作环境、工作条件及优惠政策，乙方提供技术成果与技术力量，在教育、科技、农业、人才培训、文化、旅游、招商等方面开展广泛的合作.
二、合作内容甲方将乙方作为人才培训基地和产业发展的技术依托单位及项目策划招商推介平台，乙方把甲方作为科学研究、科学试验、科技示范、技术推广、教学实习及学生就业基地，开展教育教学、招生就业、科技成果推广转化及三化同步协调发展等方面的合作。
(一)人才培养
1、人员培训。乙方根据xx县发展需要，为甲方培训各级各类干部、企业管理人员和技术骨干。举办中小学校长、骨干教师培训，为甲方培养教育管理人员和中小学师资。甲方每年组织一定数量的培训班前往乙方培训学习，或邀请乙方专家前往甲方开展培训讲座。
2、顶岗支教与教育实习。乙方将甲方作为大学生顶岗实习、支教基地。甲方选择条件成熟的中、小学作为乙方的教育实习基地，安排一定的岗位，提供相应的条件，每年接受一批顶岗支教学生。
3、毕业生就业。甲方组织辖区内各行政事业单位每年根据用人计划到乙方举行现场招聘会，优先引进xxxxx大学毕业生。乙方支持、鼓励应届毕业生到甲方就业，为甲方用人单位前往乙方选拔毕业生做好推荐和服务工作。
(二)科技应用及推广
1、教育科研。乙方将甲方作为科研课题实验基地、教学教改实践基地。派专家指导甲方相关人员就教育改革和发展中具有全局性的重难点问题进行科研攻关，指导甲方中小学学科带头人承担国家、省(市)级重点研究课题，协助甲方完成部分重点课题的研究工作。对乙方主持开展的各类教育实践等重大研究课题，甲方积极支持与配合。
2、科技合作。乙方鼓励、引导本校教学科研人员对甲方经济社会发展中的重大难题开展科技攻关，组织专家指导、协助甲方研究解决粮食生产、烤烟、茶叶、畜牧、饲草饲料、中药材、干果、蔬菜等农业产业化发展中的技术难题;指导甲方建立科技创新平台。甲方每年安排一定的项目，提供相应经费，由乙方立项研究，以项目推动xx经济社会发展，项目课题研究、实验成果优先在甲方实施应用;在确定重大科技项目承担单位时优先考虑乙方。
3、成果推广。双方在生物技术、中药材、新材料、种植、养殖、食品加工等领域就技术研究、成果转化、项目申报、产品开发及产业化工程实施方面进行广泛
合作。乙方优先、优惠向甲方提供、转让本校新技术、新品种、新产品、新工艺或科技合作项目，与甲方共建科技试验示范基地、成果孵化转化基地。
4、决策咨询。乙方参与甲方重大项目的论证、规划及实施方案的制定。根据甲方需要，在农业产业、城镇规划发展、工业发展、文化旅游开发等领域，乙方推荐一定数量专家，由甲方聘请为经济发展顾问。
(三)文化旅游及招商
1、文化旅游。根据xxxx文化资源禀赋特点，乙方委派相关专家为甲方策划、包装、推介文化旅游开发项目，指导甲方文化旅游产业发展。在旅游规划实施过程中，参与审查、评估和实施效果的追踪监测。在甲方举办xx文化节庆期间，组织相关专家到xx开展考察、采风、文艺创作和专家论坛活动。
2、招商推介。乙方在同全国知名企业进行产、学、研合作时，优先向甲方推介招商项目，引荐投资企业。乙方推介的招商项目一旦落地xx，甲方按照招商引资奖励规定，奖励乙方相关推介、引荐人员。
三、双方基本义务
(一)甲方基本义务
1、合作期间，每年安排一定的县校合作专项经费，用于双方合作的工作交流和具体项目实施。
2、为乙方在甲方开展的科学研究、成果转化、教学实习等提供政策优惠和良好的社会环境。
3、负责做好县内各有关部门、企业及合作项目实施的组织协调工作。
4、为乙方师生前往xx县开展科研、教学、实习提供便利条件。
5、为合作建立科技示范基地、教学实习基地提供必要的基础设施和条件。
6、对双方合作的具体项目提供相应研究、服务经费。同等条件下将县校合作的项目优先列入甲方经济社会发展计划。
(二)乙方基本义务
1、合作期间，每年安排一定的工作经费，用于县校合作的组织管理工作。
2、负责本校承担的甲方科技合作项目的组织、协调和管理。
3、根据协议的要求，负责选派教学、科研人员参与科技合作、项目开发、咨询服务和技术难题的研究和攻关。
4、为科技成果转化和高新技术试验示范基地提供技术和人才支持。
5、为在甲方转化本校技术成果、定向培养高层次人才及开展专项培训提供便利和优惠。
四、协议实施
(一)由双方有关领导共同组成县校合作领导小组，建立县校合作联席会议制度。双方合作期间，每年至少召开一次联席会议，讨论、决定年度合作计划，听取合作进展情况汇报，检查、监督合作项目的落实情况，协调、处理合作过程中的重大问题。
(二)县校合作的日常工作分别由xx县发改局、xxxxx大学校地合作处负责，并各自确定一名联络人员负责经常性的工作联系。甲方联系人:
徐俊峰，乙方联系人:
程龙。
五、合作期限合作期限暂定5年，从2017年xx月至2017年xx月，协议期满后可由双方商定续签协议
六、其他
(一)双方将就本协议的合作事宜作进一步研究和协商，并另行签署具体的合作项目协议。
(二)本协议一式2份，双方各执1份，自双方代表签字盖章之日起生效。未尽事宜，双方友好协商解决。
xxxxx人民政府人民政府(盖章)(盖章)xxxxx大学大学(盖章) (盖章)代表(签字代表(签字)):
代表(签字代表(签字)):
【校政合作协议】 2017年xx月xx日2017年xx月xx日校政合作协议(三):
2017村委会合作协议村委会合作协议关于与武汉市洪山区青菱村村民委员会等签订《青菱村“城中村”综合改造建设项目合作协议书》的公告本公司及董事会全体成员保证公告内容真实、准确和完整，没有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。
风险提示:青菱村“城中村”综合改造建设项目合作协议书》的公告本公司及董事会全体成员保证公告内容真实、准确和完整，没有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。
风险提示》，三方合作建设青菱村“城中村”综合改造建设项目，该项目所需投资金额拟定为人民币6.63亿元。
本协议已经乙方执行董事杨威同意，并经乙方唯一股东福星惠誉同意。
二、协议主体介绍甲方:
武汉市青菱湖集团有限公司系武汉市洪山区青菱村“城中村”集体经济组织改制后的经济实体，企业类型为有限责任公司，注册地址武汉市洪山区青菱乡青菱村特1号，法定代表人陶维斌，注册资本人民币叁仟万元，经营范围计算机及周边设备销售、电子元器件、照明设备、家用电器、日用百货、纺织品、建筑装饰材料、汽车零部件、化工产品(不含有毒有害易燃危险品)、文化用品、工艺品、机械设备、金属材料生产及销售;武汉市洪山区青菱村村民委员会为农村集体经济组织。青菱村为武汉市“城中村”，该村已列入武汉市“城中村”综合改造规划。乙方将在甲方支
持下参与青菱村“城中村”改造。甲方与本公司及公司前十名股东不存在关联关系。
乙方系本公司全资子公司福星惠誉之全资子公司，企业类型为有限责任公司，注册地址武汉银湖科技产业开发园 18 号，法定代表人杨威，注册资本人民币1,000万元，经营范围实业投资，企业管理，财务咨询，物业开发、经营与管理(国家有专项规定的必须取得有效审批文件或许可证后在有效期内方可经营)。丙方企业类型为有限责任公司，注册地址武汉市洪山区青菱乡长征村五组，法定代表人潘金生，注册资本人民币壹仟贰佰万元，经营范围物业管理;专业市场投资开发及招商;金属材料、五金建材、钢木家俱、装饰装璜材料生产及销售;房地产开发、商品房销售。丙方在本协议中主要负责本项目的拆迁安置还建补偿工作，与本公司及公司前十名股东不存在关联关系。
三、标的的主要情况青菱村“城中村”综合改造建设项目(以下简称“本项目”)四至范围为:
西临青菱湖,东至湖北医学院及中南民族大学工商学院,北至青菱渔场及白沙洲大市场，南至园艺村。青菱村“城中村”综合改造建设项目开发用地约 20.45 公顷，还建用地约15.46公顷,产业用地29.79公顷，规划控制用地49.22公顷,保留用地 16.94 公顷(具体以实测为准)。开发用地预计规划容积率为 2.5;开发用地预计规划总建筑面积为51万平方米(以政府规划部门最终审批为准)。
本项目将在武汉市土地交易中心挂牌，乙方力争在甲方支持下摘牌，并作为开发主体办理相关手续。
四、协议的主要内容
1、本项目拆迁安置补偿价款总额为6.63亿元，其中:
对甲方集体土地和集体公房等全部集体资产的补偿价款为 6,280 万元，其他补偿 60,020 万元。如经政府规划部门调整审批的综合改造建设项目开发用地规划建筑总面积不足或超过 51 万?,则不足或超出部份建筑面积按照协议约定对拆迁安置补偿价款总额进行调整(若因容积率调整超过 2.5,则超出部份建筑面积不另计算成本，不调增拆迁安置补偿价款总额)。
2、乙方将集体补偿金额 6,280 万元直接支付给甲方;经甲方同意，乙方将其他补偿工作委托给丙方实施，委托金额 60,020 万元，由丙方在甲、乙双方的监控下专项用于青菱村“城中村”综合改造建设项目。
3、本协议生效之日(2017 年 2 月 10 日)起七个工作日内，乙方向甲方支付6,000万元履约定金，本协议进入实施阶段后，上述履约定金自动抵减乙方应支付给甲方的集体补偿总额，其余款项待青菱村“城中村”综合改造建设项目所涉开发用地挂牌出让摘牌成交后分阶段支付。若乙方未能成功摘牌获得项目开发权，甲方保证按期返还全部履约定金。
4、若乙方获得本项目开发用地竞得人资格，甲方及丙方应按约定进度向乙方移交全部开发用地。
5、本协议生效之日起，甲方及其关联企业不得与任何其他第三方签订有关本项目合作、合资、联合等合作开发的法律文件;本协议生效前，甲方及其关联企业曾与其他任何第三方(包括丙方在内)签订的有关本项目合作、合资、联合等合作开发的法律文件，甲方承诺无条件终止，并自行承担由此产生的一切经济和法律责任。
6、丙方承诺，按协议约定进度完成拆迁安置补偿及还建工作。
7、主要违约责任:
(1)协议任何一方若单方提出解除本协议，应按本协议所涉价款总额6.63 亿元的30%支付违约金。
(2)若青菱村村委会违反上述“四、协议的主要内容中第5条”，则按本协议所涉价款总额 6.63亿元的30%支付违约金。
(3)若因乙方自身原因导致本项目无法实施，乙方应按本协议所涉价款总额
6.63亿元的30%支付违约金，前期已支付的履约定金2亿元亦不退还。
(4)若丙方未按本协议约定进度完成拆迁安置补偿及还建义务，应向乙方支付相应违约金。
10、三方还对其他补偿费用总额60,020万元进行了银行专户监管的约定。
五、目的及影响乙方签订此协议的目的在于通过参与青菱村“城中村”改造
的前期工作确保在青菱村“城中村”综合改造建设项目所涉开发用地挂牌时顺利摘牌，以进一步增加公司的土地储备面积，保障公司的可持续发展，提升公司的品牌影响力及综合竞争实力。
该项目取得后，将为公司新增土地储备约20.45公顷，规划总建筑面积约51
万平方米。
乙方将根据本协议书约定，按项目进度支付城中村改造前期所需款项，此协
议的履行对公司本年度经营成果无重大影响。
本协议的履行对公司业务的独立性无影响。
六、备查文件目录
1、《青菱村“城中村”综合改造建设项目合作协议书》;
2、乙方关于本协议的执行董事意见及其唯一股东福星惠誉同意该协议的决
定。特此公告。
湖北福星科技股份有限公司董事会 2017年2月12日村委会合作协议 [篇2] 甲方:青菱村“城中村”综合改造建设项目合作协议书》;
2、乙方关于本协议的执行董事意见及其唯一股东福星惠誉同意该协议的决
定。特此公告。
湖北福星科技股份有限公司董事会 2017年2月12日村委会合作协议 [篇2] 甲
方》的要求，每年年初提出选送、聘请计划，经乙方确认后组织实施。
2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。
3、在规定的实践培训中，这实习教师购买必要的劳动、工伤等保险。
4、建立兼职教师资源库，从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实习指导教师。
5、为乙方培训管理人员、专业技术人员，或为转岗工人提供培训服务。
6、在乙方要求甲方帮助试验时，甲方应向乙方开放相应的试验设施，并提供必要的帮助。
(二)乙方:
1、按照甲方计划，结合本单位实际，合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。
2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。
3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员，传授企业生产、经营管理和技术创新等知识，指导教师严格遵守安全生产操作规程，正确使用机器设备。
4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼期间的表现情况进行评价，并提出考核意见。
5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。
6、根据企业生产和管理的需要，委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制，促进产学研结合。
三、合作时间合作时间为年，(即2017--201年)。合作结束后，双方可根据合作意愿和实际需要，继续建立长期合作关系。
四、其它
(一)、双方共同建立校企合作工作机制，并建立联络员制度，分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。
(二)除此之外的其他项目由双方另行商定。
(三)本协议一式3份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜，可由双方协商解决。
甲方(盖章)乙方(盖章) 代表(签字):
代表(签字):
2017年xx月xx日2017年xx月xx日第3篇:
校企合作协议书甲方:
xx县技工学校乙方:
xx县xx建筑安装有限责任公司为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质
就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议:
一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑(瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。
二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。
三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。
四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。
五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。
六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。
七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。
八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。
甲方代表签字:劳动合同法》中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。
八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。
甲方代表签字》,在学生毕业后三个月内将##毕业生的档案寄给乙方,由乙方根据国家人事政策进行代理.
二、乙方责任、义务:
(一)、按照国家人事人才政策及与##毕业生签定的《就业协议书》安置甲方##毕业生,甲方的##毕业生均安排在"海峡西岸"沿海发达地区所辖区域或县级以上城市(包括县级城市),对口就业.师范类##毕业生安排在中、小学、中职学校或高职、高专等教育系统工作;医科类##毕业生均安排在人民医院、中医院、疾病控制中心等医疗系统工作;非师非医类##毕业生在大、中型企业工作.力求把甲方的##毕业生往好单位安排;
(二)、乙方保证安置就业的##毕业生工资待遇
1、专科##毕业生1200元/月-1700元/月;
2、本科##毕业生1800元/月-2800元/月,用人单位提供食宿并按国家规定办理有关保险手续;
(三)、保证按《##毕业生就业协议书》安置##毕业生,个别由于##毕业生个人能力原因不能上岗的,乙方无条件全额退还所收的该生就业服务费;
(四)、为签约来闽就业的甲方##毕业生做好就业前的就业指导培训工作;
(五)、按与##毕业生签定的《##毕业生就业协议书》为甲方##毕业生做好就业跟踪服务工作及职称确认、工龄计算、干部身份确认、户口接收等人事代理工作,以解除##毕业生后顾之忧.
三、乙方安置甲方##毕业生就业所需的费用按乙方与##毕业生签定的《##毕业生协议书》规定的标准向##毕业生本人收取.
四、根据甲方需要,乙方每年帮助甲方签订一批"订单式"培养学生的单位(企业),甲方在每年招生计划中向社会公布.
五、甲方需要共建"海峡西岸"大学生见习、就业基地的另行签订协议书.
六、经双方协商议定乙方为甲方在福建省唯一的就业办事机构,甲方不与福建省的其他人才服务机构有类似业务的合作.
七、本协议有效期三年,自双方签章之日起生效,届时根据双方需要可续签,本协议一式四份,甲乙双方各执二份.未尽事宜,甲乙双方协商解决. 甲方:乙方:福建省闽江人
代表:代表: 校政合作协议(六): 才服务中心
2017分校合作协议分校合作协议校园分代理合作协议书甲方:
九江泰然商务信息咨询有限公司(以下简称甲方) 乙方:
(以下简称乙方) 丙方:
(以下简称丙方) 在三方友好协商、平等自愿的条件下，甲、乙、丙三方特达成以下协议:
1、基本内容
1.1:
甲方授权乙方在以甲方提供的信息和丙方的部署下从事大学生暑假期间勤工俭学信息服务。
1.2:
乙方开展工作按照甲方负责人以及丙方的要求进行。
1.3:
乙方为了开展工作需要可使用甲方企业资料、信息、广告等进行宣传以及张贴，但乙方不得利用甲方信息和资料进行其他(非勤工俭学信息服务)活动。
1.4:
本协议不改变甲方为活动设计的海报、广告、宣传册以及其他技术资料的所有权。
2、甲方责任 2.1:
负责提供勤工俭学信息服务海报、传单、宣传册等宣传资料。 2.2:
负责对乙方进行指导和监督。
2.3:
负责乙方勤工俭学学生最终筛选确认和交通安排。
2.4:
有义务将本活动真实情况告知乙方，包括用工企业各方面信息等。
2.5:
承诺为乙方信息和学生信息保守秘密。
3、乙方责任 3.1:
严格按照甲方和丙方安排对活动进行部署，及时完成甲方以及丙方安排的任务，并且不得损害甲方的名誉。
3.2:
严格按照甲方要求服从丙方的培训以及工作部署。
3.3:
不得利用甲方名义从事与本次活动无关的其他任何活动。
3.4:
承诺为甲方保守商业秘密，所有学生资料和信息不得外泄，任何有意 1 或无意造
3.5: 成的信息外泄都属乙方违约行为，
不得和任何其他机构组织或个人进行与勤工俭学信息服务相关的任何同类合作 3.6:
乙方只负责甲方指定的学校地区勤工俭学信息服务工作，未经甲方书面授权不得参与其他学校或地区勤工俭学信息服务工作。
3.7:
乙方未经甲方书面授权不得用公司名义或个人名义擅自与任何用工企业联系提供勤工俭学信息服务业务，否则取消代理资格，一切后果乙方自负，并保留法律追溯权利。
3.8:
乙方一次性缴纳100元作为保证金，此费用在甲乙双方友好协议签订之时一次性支付(此费用仅作为本次合作的保证金，在本次活动合同结束之时一次性现金返还)。
3.9:
乙方的暑期勤工俭学人数不能和其他分代理进行调换和赠与，否则属违约行为。 3(10:
乙方的暑期勤工俭学人数50人以上安排在企业做后勤管理工作，管理费1500以上由公司发放。乙方的暑期勤工俭学人数在50人以下必须参与暑期勤工俭学工作。
4，丙方责任 4.1:
丙方严格按照甲方的要求对乙方进行工作培训。
4.2:
丙方严格按照甲方的要求对工作进行部署和安排。
4.3:
丙方有义务为乙方勤工俭学学生信息进行保密。
4.4:
丙方在完成提成结算时及时为乙方提成进行结算。
5、待遇薪酬 5.1:
乙方信息服务代理费按照以下形式进行结算，具体如下: 5.2:
乙方的提成在活动结束时由丙方根据乙方的人数进行一次性支付。
6、违约责任 6.1:
任何一方违反本协议其中任何条款视为违约，首先违约的一方为违约方。违约方
要赔偿对方的全部经济损失，同时保留要求补偿其他经济损失的权利。
6.2:
由于战争、自然灾害等原因造成协议无法执行的情况视为不可抗力，可以不追究
违约责任。
6.3:
三方执行本协议过程中如果发生争议，应本着互相信任的原则友好协商解决。协
商无效时，三方应向甲方所在地法院提起诉讼。
7、生效 7.1:
本协议包括正文 3 页，附件 0 页。
7.2:
本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。
7.3:
本协议自三方代表签字盖章后生效，合同有效期为:
2017年月日至 2017 年 9 月 1 日。
7.4:
对本协议未尽事宜，三方协商解决，必要时可签订补充协议。
甲方:
九江泰然商务信息咨询有限公司乙方:
签字:
校校战略合作协议书 甲方：北京市怀柔区实验小学 乙方：丰宁二小 北京市怀柔区实验小学学校（以下简称甲方）与学校（以下简称乙方），就共同建立校校战略合作关系，合作相关事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 甲乙双方以“共享城区优质教育资源，促进教育均衡发展，提升办学核心竞争力”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校校战略合作关系。 甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①定期派干部到校学习，参与对方学校教育教学活动管理，加速干部成长； ②骨干教师送课、教研培训，提升教师素质③配合京津冀战略一体化，定期开展校际师生交流活动；④双方所在地区级以上大型教学活动通过各种途径共享资源⑤其他未尽事宜由双方协商决定。 二、责任和义务 （一）甲方
1．按照协议要求，与乙方合作，共同制定学校教师专业发展培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证协议的实施。 2．根据乙方的实际情况和要求，提供力所能及的送课服务、技术援助和课题项目合作研究。 3．负责基地牌匾的制作，并在双方活动时联系相关媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。 4．根据学期教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次交流活动的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 5．委派骨干教师与乙方管理人员共同指导教师备课、授课、教研，或承担课题研究从而实现乙方教师的培养和优化的要求。 6．为乙方专任教师的学习，进修等提供培训与方便。 （二）乙方 1．发挥自身的优势和社会影响，根据需要与甲方进行合作，并对双方成果进行推广。
编号：FB-HT-05021 高校合作协议(标准版) Model university cooperation agreement 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：ｘ原创设计
高校合作协议(标准版) 甲方：_______大学 地址： 乙方：_______大学 地址： 为了进一步加校际之间的合作，增进两校之间的友谊，促进高校之间的共同发展，共享教育资源，实现共同提升，结合两校的实际情况，经双方协商决定开展合作，协议内容如下： 一、合作指导思想 以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，建立起良好的校际合作机制，实现双方互帮互助，共同发展。 二、合作时间
合作期限为_______年，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。 三、合作内容及方式 1、双方发挥各自的教育资源优势，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校的发展。 2、根据各自学校实际情况，加强两校之间的干部交流，认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。 3、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，通过上公开课、示范课的形式，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。
校企合作协议书 甲方： 乙方： 为服务海峡西岸的经济建设，加强闽台合作，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着探索校企合作培养技能型人才的新路；以培养适应海峡西岸紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建闽台职业教育合作办学平台，探索建立校校企合作的办学模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处， 可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1. 甲方在乙方挂牌设立“XX学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合 作。 2. 作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3. 作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资
源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等 在内的人才培训服务。 4. 乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业 培训计划、员工培养计划提供依据。 5. 双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1. 双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2. 为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如乙方在不影响其生产的情况下，允许甲方使用企业的专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术或管理骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3. 应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“X x学校成人大专函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4. 劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育） 5. 乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方 人才培养质量。
校企合作协议 紧跟产业发展需要，加强校企合作，积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接，构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识，受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势，抓住发展机遇，从容面对新的挑战，甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议： 一、合作的指导思想 深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以职场需求为导向，以培养学生专业能力、提升职业素养为重点，以产教融合，整合资源，互补优势为途径，坚持紧跟产业发展需要，紧跟学科建设需要，紧跟教育技术发展，紧跟教育对象变化，大力培养高素质、应用型、技术型专业人才，为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。 二、合作的工作目标 甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则，共同确立如下建设目标：
——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系，并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合，企业基地与校内基地相结合，特色鲜明，体系完善的实践教学平台，满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业，完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务，建成线上与线下相结合的就业创业服务平台，提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。 三、合作的期限 自****年*月*日起到****年*月**日止。 四、合作的核心内容 甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”，即：人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园；出模式、出经验、出成果、出效果；实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下： 1、甲乙双方开展紧密合作，共同组建***学院，并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等
甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为了加强大中专院校与行业间的协作，促进职业教育与行业的共同发展，本着优势互补、互惠互利、长期合作的原则，就共同建立战略合作关系，经双方友好协商，达成以下协议： 一、合作目的 1、加强院校与行业的协作，实现院校与行业共同成长、发展“双赢”。 2、探索职业教育与行业协同发展的新型合作模式，实现适应行业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。 二、合作领域 1、就业实训 从协议签订之日起，甲方可根据人才培养计划，每年可选派一定数量的学生，到乙方所属企业进行岗位实训，具体人数由甲乙双方协商确定。 2、定向培养 乙方根据行业实际需求，可委托甲方进行人才定向培养；甲方根据乙方要求，实施针对性教育；具体项目双方可另行签订校企合作协议。 3、校企战略合作 甲方为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务；乙方为甲方在校学生进行岗位实训指导、创业教育和职业指导，为甲方相关合作专业毕业生提供就业与就业实训岗位。 三、甲乙双方的责任和义务 （一）甲方 1、根据人才培养计划要求，拟定每次岗位实训的详细方案，并与乙方协商共同制定具体的实施计划。 2、根据乙方要求，及时提供定向培养及毕业生生源信息。 3、邀请乙方代表来校参加有关活动，加强甲乙双方的相互交流；邀请乙方对学生开展职业指导。
4、根据乙方的具体需求，优先推荐综合素质较高的毕业生，并为乙方来校招聘提供便利条件。 5、根据乙方行业发展需求，为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务。 6、甲方网站与乙方网站建立链接，在就业网上开辟“明星企业”专栏，积极对乙方所属企业进行形象宣传，并及时发布乙方所属企业的招聘信息。 （二）乙方 1、在同等条件下，根据需求，优先录用甲方的毕业生，并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息，以便甲方调整专业结构、创新教育模式，更好地培养学生。 2、尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动，并做出相应的指导和考核。承担就业实训期间的业务指导，保障学生的岗位实践安全。 3、乙方按甲乙双方约定，接收定向培养生到所属企业就业。 4、在此协议框架下，与甲方系（部）协商，签署单项合作协议。 5、乙方网站与甲方的网站建立链接。 6、乙方悬挂“___________________________就业实训基地”牌匾。 四、基地建设 甲乙双方各确定1－2名联络员负责“战略合作项目”建设工作，保证各项工作的顺利进行。 五、协议变更 本协议的变更必须由甲乙双方协商，并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议，如发生不可抗拒的原因，致使本协议的履行成为不必要或不可能，双方可以解除本协议。 六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，并具有同等法律效力。 七、本协议经双方代表签字盖章生效，建立长期稳定的协作关系。 八、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
合同编号：YT-FS-6404-79 校地合作协议书样本(完 整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
校地合作协议书样本(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 甲方：**学校 乙方： 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。
五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。 甲方签字乙方签字 甲方盖章乙方盖章 --------- 甲方： 乙方：北京财贸职业学院信息物流系 经甲、乙双方协商，就校企合作、培养人才等有关事宜，达成以下协议： 一、甲方责任： 1、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位，甲方指派专人作为乙方学生的指导人员，负责对乙方学生进行职业道德、劳动纪律、劳动安全、工作流程及工作规范、专业技能、仪表仪态礼貌用语等方面的培养和指导，加强对学生的遵纪守法的教育。 2、乙方学生实习期间，违反甲方规章制度或因其它理由不合适实习岗位，甲方人事部门有权通知乙方，将有关学生退回。对乙方学生在甲方岗位实习期间发生安全事故及时通知乙方，并按国家有关规定执行。
战略合作框架协议书 战略合作框架协议书 战略合作框架协议书 战略合作框架协议书甲方: 甲方:邢台学院贸易经济系乙方:为了加强高校与行业间的协作,促进高等教 育与行业的共同发展,本着优势互补,互惠互利,长期合作的原则, 邢台学院贸易经济系与就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一,合作目的1,加强高校与行业的协作,实现高校与行业共同成长,发展的双赢.2,探索高等教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养,人力资源开发,技术服务,科研成果转化等全方位一体化链接.二,合作领域1,就业实训.从协议签 订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定.2,定向培养.乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养;甲方根据乙方要求,实施针对性教育.3,校企战略合作.甲方为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校大学生进行岗位实训指导,创业教育和职业指导,为甲方毕业生提供就业与就业实训岗位.三,甲乙双方的责任和义务甲方1,根据人才培养计划要求,拟定每次岗位实训的详细方案,并与乙方协商共同制定具体的实施计划.2,根据乙方要求,及时提供定向培养及毕业生生源信息.3,邀请乙方代表来校参加有关活动,加强甲乙双方的相互交流;邀请乙方对大学生开展职业指导.4,根据 乙方的具体需求,优先综合素质较高的毕业生,并为乙方来校招聘提供便利条件.5,根据乙方行业发展需求,为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务.6,甲方网站与乙方网站建立链接,在就业网上开辟明星企业专栏,积极对乙方所属企业进行形象宣传,并及时发布乙方所属企业的
兴业银行福清支行战略伙伴合作协议 甲方： 地址： 法定代表人： 乙方： 地址： 负责人： 甲方凭借雄厚的资金实力和完善的服务，为乙方提供全方位金融服务支持。乙方选择甲方作为金融业务的主办银行，甲方在国家政策、法律、法规允许的范围内，充分利用资源优势，与乙方开展多层次、多领域、全方位的金融业务合作,共同建立战略合作关系，成为战略合作伙伴；为建立良好的合作关系，促进双方的共同发展和长远合作，甲乙双方本着自愿、平等、互利的原则，经充分协商，达成如下协议，并承诺严格遵守本协议中的各项条款，履行各自的义务。 第一条、合作原则 1、甲方方利用自身的优势，向乙方提供广泛而有效的金融产品和服务，满足乙方在学校建设、开办过程中以及对外项目投资建设中，对资金、结算等方面的需求。 2、乙方以及乙方股东愿意将甲方作为主办银行，优先选择甲方为其提供各类信贷资金支持和其他金融服务。乙方的学校结算账户、教职工结算账户、学生结算账户开立归结在甲方办理。 第二条、合作内容、方式
（一）“校园一卡通”服务 甲方参与出资约30万元人民币为乙方提供“校园一卡通”设备及相关配套，并保证其正常运转。之后的维修及其他费用由乙方自行负责承担。 （二）融资授信 甲方在符合人民银行、银监会及兴业银行有关规定及内部风险管理制度的前提条件下，支持乙方实现战略目标，向乙方提供授信和融资，包括项目贷款、流动资金贷款、基本建设贷款、技术改造贷款、储备贷款、贸易融资业务、票据业务、非融资类保函等。 1、甲方向乙方所发放贷款的期限、利率执行中国人民银行有关规定，在不违反中国人民银行、兴业银行总行有关规定的前提下，可给予利率优惠。 3、甲方根据乙方的项目进展和融资情况，为乙方提供贷款申请审批的绿色通道，提高审批效率。对于甲方授权范围内审批的贷款，承诺在30个工作日内完成符合条件的项目贷款申请审批。 4、甲方将积极支持乙方进行基本建设和技术改造以及对外的投资建设项目。对乙方的被国家有权部门列入合法开发的项目，将尽快给予评估，在年度信贷计划中优先安排，并保证资金及时拨付到位。 5、当乙方建设项目的储备资金周转发生困难时，甲方根据储备贷款条件，优先给予安排。 6、甲方在不违反外汇管理局、兴业银行总行有关规定的前提下，根据乙方的综合情况，可给予乙方结汇、购汇费率优惠。 7、甲乙双方在（经营性贷款、消费类贷款）将进行积极的探索合作。甲方针对乙方各类贷款给予政策优惠与额度保障。
经典合同 校地合作协议书样本姓名：XXX 日期：XX年X月X日
校地合作协议书样本 甲方：**学校 乙方： 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。 五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。 甲方签字乙方签字 甲方盖章乙方盖章 --------- 甲方： 乙方：北京财贸职业学院信息物流系 经甲、乙双方协商，就校企合作、培养人才等有关事宜，达成以下协议： 一、甲方责任： 1、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位，甲方指派专人作为乙方学生的指导人员，负责对乙方学生进行职业道德、劳动纪律、劳动安全、 第 2 页共 5 页
工作流程及工作规范、专业技能、仪表仪态礼貌用语等方面的培养和指导，加强对学生的遵纪守法的教育。 2、乙方学生实习期间，违反甲方规章制度或因其它理由不合适实习岗位，甲方人事部门有权通知乙方，将有关学生退回。对乙方学生在甲方岗位实习期间发生安全事故及时通知乙方，并按国家有关规定执行。 3、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位的工作时间在三个月以上，实习工作量由乙方按照《劳动法》核定安排，实习生因个人原因终止学习，甲方不予出具实习鉴定。 4、实习期间，甲方为乙方学生提供以下待遇： （1）工作餐：甲方按正式员工标准免费提供班中餐；如无，提供每日元工作餐费补贴。 （2）实习津贴：甲方按每人每月元的标准核定乙方学生实习津贴，实习津贴统一由甲方实习管理部门根据出勤情况对实习生进行综合考 评后按期交给乙方由乙方实习管理部门统一发放。 （3）加班费：入甲方需要乙方实习学生加班，应按标准发放加班费。 二、乙方责任 1、乙方在甲方提供的顶岗实习工作基地建立校企、合作工作实习实训基地；并结合甲方工作实际，组织教师积极进行校企合作、工学结合课程开发。 2、乙方为甲方提供定期的员工培训，并负责把员工培训课程开发成企业培训教材，提供给企业员工培训专用。 3、根据甲方要求，派遣品行良好、身体健康的学生（以班、组为 第 3 页共 5 页
编号：HL202013199 校校合作办学协议书(标准版) The content of this contract is only a reference for both parties. You must read the listed terms carefully when using it. The content of the contract will be adjusted according to the actual situation of both parties and should not be directly applied. 甲方：_______________________ 乙方：_______________________ 签订日期：_____年____月_____日
校校合作办学协议书 甲方： 乙方： xxx学校（以下简称甲方）与xxx幼儿园（以下简称乙方），就共同建立 校校合作关系，建立“东海中等专业学校实践教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 甲乙双方坚持“挖掘优势资源潜力，发展中等职业教育，优化建设人才结构，打造特色公众品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校校合作关系，甲方在乙方挂牌建立“东海 中等专业学校实践教学基地”。 甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作： ①社会需求调研开发和设置专业； ②培养方案设计与实施； ③质量考核与控制； ④毕业资格审定； ⑤就业服务与指导；
⑥毕业生跟踪调查； ⑦在职职工继续教育与培训、（执）职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业为依托的 校校合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为建设中高级技能型人才 培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。 二、责任和义务 （一）甲方 1．按照幼儿教育需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。 2．根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。 3．负责基地牌匾的制作，并在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。 4．根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 5．委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和 优化。 6．为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。 （二）乙方 1．发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，
xxx大学历史文化学院 xxx大学文化产业发展研究中心 xxx有限公司 共建xxx大学“非遗”文创孵化中心 战略合作协议 甲方：xxx大学历史文化学院 乙方：xxx大学文化产业发展研究中心 丙方：xxx有限公司 为了充分实现传统文化与校园文化融合、推动大学生创新创业及成果孵化、促进跨学科整合及文化产业聚合发展，发挥高校研究与服务社会的功能，加强高校教学、研究及人才培养工作与传承传统文化使命的紧密联系，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以“非遗”为索引，将“非遗”产业化，积极融入创新文化业态，凝聚现代审美、创意设计和艺术创造，融入现实生活，活跃高端市场和创意产业，丰富公共文化并带动大学生创业就业，实现人才培养目标，提高人才培养质量，xxx大学历史文化学院（以下简称甲方）、xxx大学文化产业发展研究中心（以下简称乙方）与xxx有限公司（以下简称丙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，共同建立xxx大学“非遗”创客孵化中心（具体内容和人员附后），并达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，以“开放·融合·众创”为理念，甲乙丙双方建立长期、紧密的合作关系。 二、责任与义务 1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀学生；在不影响学校正常教学的前提下，参与乙方文化创意策划、参与丙方生产经营等活动。 2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方项目开发、技术指导和学术研讨，产品产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的学术成果，在同等条件下优先向乙方转让。
3．应丙方要求，可在甲、乙双方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“文创产品研发中心”，为甲方、乙方提供学术讲座、产品研发等方面的服务，三方可另签具体的合作协议。 4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或丙方的“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学。 5．根据丙方生产经营的需求，甲乙双方为丙方提供企业规划、发展、管理和经营等方面的咨询和服务。 6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守丙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。 7.作为研究机构，乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先推荐录用甲方的毕业生。 四、附则 1．为加强沟通和联系，甲、乙、丙三方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。 2．三方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；合作过程中因实习、培训和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，合作方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。 3．本协议有效期5年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。 4．本协议履行中出现纠纷，三方应尽力协商解决。协商不成，提交仲栽委员会仲栽。 5．本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，自签字盖章之日生效。 甲方：乙方：丙方： 签章签章签章 20xx年月日
许昌学院 ××××× 产学研战略合作框架协议 甲方：许昌学院 乙方：××××××× 协议编号：XXHZXY—20161223—0025 签订日期：二O一六年十二月二十三日
许昌学院—×××××× 产学研战略合作框架协议 甲方：许昌学院 乙方：×××××× 为整合资源、优势互补，甲乙双方本着“资源共享、合作互惠”的原则，建立全方位战略合作关系，开展高层次、宽领域、多角度的科学研究、科技攻关、人才培养等多方面的合作。经双方友好协商，达成以下合作协议： 一、合作内容 （一）人才培养 1．师资培养：双方合作开展科技和管理人才的培训；乙方吸纳甲方相关专业青年教师到乙方开展科研合作，或选派专家对甲方青年教师进行科技培训。 2．研究生人才培养。乙方支持甲方在乙方及其项目相关单位挂牌成立“许昌学院研究生实习实训基地”，支持甲方相关专业研究生到乙方及其权属相关项目单位实习，或研究生可以进行联合培养。 （二）资源共享 1．共享人才资源：双方共建专家库。双方合作开展科研攻关，做好科研成果推广、对接等工作；乙方专家可受聘担任甲方兼职教授、副教授或客座研究员，进校参与教学、科研工作，资深专家进入甲方相关专业教学指导委员会，参与甲方相关专业培养计划的制定。 2．共建共享软硬件资源：双方共同开放有关实验室、研究所（室）与技术中心，共享科研仪器设备、设计仿真软件和科技成果数据库、技术标准数据库、科技文献、图书资料等专业平台，为项目研发和人才培养提
供便利。 （三）科技合作 1．加强科技项目合作。加强甲方对口学科专业、校办企业与乙方对口研究机构的科技合作，联合开展科学研究与技术攻关合作。 2．共同申报重大课题。双方围绕各自在许昌市产业研究领域的科技开发和服务需求，整合人才、技术力量，多途径联合申报省级以上重大课题。 3．组建科研生产联合体。双方充分发挥科技优势，积极组织、协调力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品开展联合投标、联合攻关、联合开发、联合申报各类科技成果奖项，并通过各种渠道积极争取政府的相关政策支持。 4．联合推动相关政策出台：双方积极组织专家团队，联合开展许昌市产业相关领域的战略政策研究及发展规划、论证和评估，合力推动省市政府相关政策的出台。 三、合作机制 （一）建立高层领导定期沟通机制，双方科研、人力资源等职能管理部门负责具体的对口联系，研究协调合作过程中的重大事项和问题。 （二）整合优质人才资源，以双方的合作领域和科研项目为纽带，组建不同学科专业的科研攻关团队，联合开展工程项目攻关。 （三）积极为人才培养、科技创新等项目提供切实有力的资金支持。 四、知识产权及利益分配 除预先有专门说明外，协议有效期内由双方合作研发完成的科研成果、工艺及产品等知识产权归双方共同所有，由此产生的利益、相关转让收益及特殊情况等由双方另行约定。 五、其他事项 （一）本协议为框架性协议，双方商定的具体合作事宜，将另行签
( 协议范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 2020年最新版校地合作协议书 (协议示范文本) The agreement between parties A and B after friendly negotiation stipulates the obligations and rights that must be performed between each other
2020年最新版校地合作协议书(协议示范 文本) 甲方：**学校 乙方： 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。
五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。 甲方签字乙方签字 甲方盖章乙方盖章 --------- 甲方： 乙方：北京财贸职业学院信息物流系 经甲、乙双方协商，就校企合作、培养人才等有关事宜，达成以下协议： 一、甲方责任： 1、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位，甲方指派专人作为乙方学生的指导人员，负责对乙方学生进行职业道德、劳动纪律、劳动安全、工作流程及工作规范、专业技能、仪表仪态礼貌用语等方面的培养和指导，加强对学生的遵纪守法的教育。 2、乙方学生实习期间，违反甲方规章制度或因其它理由不合适实习岗位，甲方人事部门有权通知乙方，将有关学生退回。对乙方学生
校企战略合作协议书 篇一：校企战略合作协议书 校企合作协议书 甲方： 乙方： 为服务海峡西岸的经济建设，加强闽台合作，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着探索校企合作培养技能型人才的新路；以培养适应海峡西岸紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建闽台职业教育合作办学平台，探索建立校校企合作的办学模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。
未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“××学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等 在内的人才培训服务。 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校地共建合作协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方: 乙方： 为充分发挥校地双方在人才、信息、实践平台等方面的优势，全面推进素质教育，助力社会志愿服务和促进青年全面发展，经过友好协商，双方达成共建合作，并就具体开展共建合作事项达成如下协议：一：甲方的权利与义务 1、在平等白愿的基础上，甲方享有开展活动的白主权并能向乙方 提出合理的协助要求，以便各项活动顺利开展。 2、甲方可以在乙方协助下共同开展党团常规性活动。甲方可以在乙 方下属二级团委及团支部中开展活动。 3、甲方要向乙方定期提供公益志愿等服务性活动，为乙方所在辖 区的社区居民提供定向服务。 4、甲方不定期安排专业教师到社区开展讲座、升学指导、职业规划 等学科学术方面的指导。甲方的志愿者可以为乙方一些非常规性 的大型活动提供志愿服务。 二：乙方的权利与义务 1、乙方有权孚受甲方提供的公益性志愿服务活动，并且在活动开 展的过程中可以对其进行相应的合理性指导。
2、乙方在同甲方开展的各项活动中，甲方必须依据乙方实际情况作出 合理的策划或安排，重大活动的开展必须跟乙方事先沟通。 3、乙方为甲方学生社会实践、志愿服务、单位实习等活动提供相应的 支持和帮助，协助甲方做好学生社团活动的管理和评价工作。4、双方建立定期协商制度，建立长效稳定的工作联系。 三：本协议一式两份，双方各执一份。有效期三年，白签定之日起生效。到期后双方可在协商后进行续签。 四：其他未尽事宜，双方协商补充。 五：本协议白签订之日起生效。 甲方（盖章）：负责人（签字）： 乙方（盖章）：负责人（签字）： 时间:
合同编号：YT-FS-6577-73 校企合作战略协议模板4 篇(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
校企合作战略协议模板4篇(完整 版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 校企合作战略协议模板一 甲方(校方)： 乙方(企业)： 为共同开展电子商务行业研究及人才培养，提高学生的职业素质和技能，本着资源共享，优势互补，互惠互利，共同发展的原则，甲乙双方就校企合作达成如下协议： 1.双方资源共享、互建基地：乙方在甲方挂牌“人才培养和科研基地”及“运营中心”。甲方在乙方挂牌 “学院科研、实训实习基地”。双方互为对方的宣传平台，向社会推荐对方的产品与服务。
2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会，每年召开工作会议，针对乙方人才需求进行教学改革研究，以便人才培养能够更好地服务于企业需求。 3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责具体项目合作管理，定期开展合作交流，至少每月一次;也可根据合作子项目需求，不定期沟通，及时了解双方进度和问题，并共同商议解决; 4.乙方发挥经营管理优势协助教学工作，派遣兼职教师到甲方进行讲学或者研讨，开展校企文化交流;乙方提供学生实习实训硬软件条件和项目资源，为甲方学生提供实习实践课程教学支撑;为甲方教师提供实习、挂职锻炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同研究实习实训教师和学生管理办法及相关制度，进行共同管理。企业战略合作协议 5.双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关知识，促进学生了解企业文化;乙方安排相关人员参与甲方校
校企战略合作协议 甲方：甲方：河北工业职业技术学院 乙方：乙方：梅花生物科技集团股份有限公司 乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议： ●一、订单办学 1、按照乙方需求专业，甲方在 XX 年学校招生中，为乙方招录订单培养学生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。 2、订单培养学生学制为 3 年，学历层次为大专。 ●二、订单办学专业及人数 1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，具体确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可在 XX 年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过 8： 2 （个别专业只招男生）。 ●三、订单培养的具体模式 1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。 3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。 4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。 ●四、甲方的权利和义务 1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为
孵化器与大学 战略合作协议书 甲方： 地址： 法定代表人： 电话： 乙方： 地址： 法定代表人： 电话： 甲、乙双方经友好协商，本着互惠互利、实现双赢的目标，达成如下合作，具体如下： 第一条合作内容 (一) 人才实训 1. 乙方组织推荐优秀人才参加甲方项目。乙方通过举办校级计算机、软件类相关大赛活动，选拔出优秀学生，组织并推荐给甲方，作为参加甲方组织的相关人才实训项目的储备人才。甲方则定期举办人才实训项目，重点培养乙方推荐
的优秀人才。 2. 甲乙双方合作开展双创人才实训工作，乙方组织院系和学生参加，甲方负责课程体系以及实训实施。 (二) 校园活动的开展 1. 师资进校园 为了让乙方全校师生能够近距离的了解双创孵化器，了解双创众创空间，甲方会定期组织优秀师资为乙方的师生普及双创知识与前沿资讯，为在校师生讲述双创领域内的专业课程和双创的发展规划。 2.校外实训基地的挂牌 经过双方协商，在甲方处设立“大学大学生校外实训基地”，旨在更有针对性的培养计算机及其相关专业的技术人才，同时帮助学生培养创新创业意识，利用甲方的平台资源和优势，协助乙方解决学生实习、实训和就业等实际问题。 3.校内活动的冠名 为增加“双创”在郑州大学校园内的知名度和享誉度，“双创”将与郑州大学校团委学生会、校学生就业指导中心等部门合作，针对有学生基础、影响力较广的的学生活动进行冠名。 （三）项目孵化服务 1．乙方通过举办多种类型的学生创新创业大赛，选拔出优秀的团队和个人，经过初期的培训，推荐给甲方，甲方
根据乙方提供的项目类型和发展方向，提供相应的项目孵化服务； 2．乙方校内的老师或团队有相关初创项目的，可以向甲方提出实际需求，甲方可提供孵化场地、办公设备、相关技术支持和孵化管理指导等服务。 (四)校内孵化器托管合作 甲方根据乙方校内孵化器的发展现状及对未来的规划，制定出符合乙方校内孵化器未来发展的意见和建议及指导性工作方案，派出专业团队，进驻孵化器，帮助乙方规范化引入项目、制定日常管理体系，以及后期的项目运营和推广，以校内孵化器能够规范化、正常化运转为目的，使之成为省级和国家级等高级别众创空间孵化器。 第四条合作机制 (一)建立信息通报制度。甲乙双方及时向对方提供关于产品设计、产品动态等方面的资料和信息。 (二)双方制定本次合作的对接人，负责日常事物的协调、传达、布置、汇总、反馈和跟踪有关事宜。甲方合作对接人：，联系方式：；乙方合作对接人：联系方式；。 第五条附则 (一)双方约定：本协议内容，以及在双方具体合作过程中可能相互需要提供专有的具有价值的保密信息，未取得提