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手拉手 我们互相帮助 中队活动方案

“手拉手做朋友”中队活动方案
一年级11班马艳
一、开场
中队长主持:
1.全体立正。

2.各小队汇报人数。

(“报告中队长:本小队应到()人,实到()人,汇报完毕。

”)接受你的报告。

3.“报告辅导员:本中队应到()人,实到()人,汇报完毕。


辅导员:接受你的报告,批准你们开展本次活动,并预祝本次活动取得圆满成功。

4.出旗、奏乐、敬礼。

5.礼毕。

唱队歌。

请坐。

6.一11中队《手拉手做朋友》主题队会现在开始,请主持人上场。

二、过程
(一)导入
主持人甲:同学们,我们在一起学习生活快一年了,我们都有自己的好朋友。

主持人乙:是呀,俗话说“海内存知己,天涯若比邻”。

主持人甲:对呀,有快乐可以和朋友一起分享,有困难可以找朋友来帮助!
(二)唱《找朋友》歌曲
主持人乙:好朋友能使我们的生活丰富多彩!今天的队会我们就一起来谈谈关于朋友的话题。

合:“手拉手做朋友”主题队会现在开始。

主持人甲:亲爱的同学们,在班里谁是你的好朋友呢?让我们和好朋友握个手吧!(播放歌曲《找朋友》同学们一起边唱边跳。


(三)介绍成为好朋友的原因
主持人乙:现在请几对好朋友手拉手上台,向我们介绍一下:他们为什么会成为好朋友?
(学生代表上台,分别介绍成为好朋友的原因)
(四)学生谈怎样维护友谊
主持人甲:同学们因为各种原因走到一起成为朋友。

那么,我们该怎样维护彼此之间的友谊呢?(学生讨论并指名谈自己的看法)
学生发言:
a.我们应该真诚的对待朋友,不欺骗朋友。

b.我想要诚实守信,答应朋友的事要做到。

c.多看朋友的优点,少看缺点。

d.当朋友有困难时,我们应该尽力帮助。

e.朋友不开心时,主动去安慰朋友。

f.我有了开心的事,会和朋友分享。

g.和朋友经常联系,交流内心的想法和感受。

(五)吟诵古诗感受珍贵的友情
主持人甲:有了朋友你就不会孤单。

有了朋友你就拥有快乐。

主持人乙:如果没有朋友,我们的生活也就失去了阳光。

下面请听同学们带来的古诗朗诵
a.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

b.人生贵相知,何用金与钱。

c.人生乐在相知心。

d.万两黄金容易得,知心一个也难求。

e.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

f.相知无远近,万里尚为邻。

(六)童话故事《骄傲的桃花》
主持人甲:听了同学们的古诗朗诵,我更觉得应该珍惜朋友之间的友谊。

主持人乙:美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

主持人甲:我们的班级就像一座百花园,每一个同学就是其中一朵花,谁也离不开谁。

主持人乙:请听童话故事《骄傲的桃花》
主持人甲:好可怜的一朵桃花,就这样枯萎了。

主持人乙:如果它能听同伴的劝告,不要那么骄傲该多好呀!
(七)与人相处六大秘诀
主持人甲:友谊是跟友人相连的一根心弦,缠绵不断,渊源流长。

那我们怎么与别人相处呢?请听几位队员带来的《与人相处六大秘诀》。

(1)尊重别人的意见。

(2)看到别人的作用。

(3)赞美别人的好处。

(4)学习别人的长处。

(5)感谢别人的帮助。

(6)原谅别人的过失。

主持人乙:感谢以上队员带来的与人相处六大秘诀!相信我们的队员都能掌握这些秘诀。

在同学之间、朋友之间谱写出一首首悠长而又耐人寻味的友谊之歌。

(八)《萤火虫找朋友》
主持人甲:好朋友在一起总有那么多的快乐,萤火虫看到了,它也想找朋友,让我们来听个小故事《萤火虫找朋友》。

(边听边看:《萤火虫找朋友》)
主持人乙:萤火虫找了谁做朋友?(纺织娘,蚂蚁)纺织娘和蚂蚁一开始愿意和萤火虫交朋友吗?(愿意)可是萤火虫为什么到现在都找不到朋友呢?(请3位同学回答)
主持人甲:萤火虫明明可以利用自己的小灯笼为朋友照明的,可它偏偏只顾找朋友,忘了朋友间相处要多为别人着想,要学会互相帮助。

如果你想拥有更多的朋友,请伸出热情的双手尽力去帮助人家吧!
(一起拍手读儿歌:好朋友,手拉手,你有困难我来帮,互帮互助共进步,我们都是好朋友。

)主持人乙:有一天有位小朋友身体不舒服,呕吐了,有一位同学说:“真臭,恶心死了!”主持人甲:你遇到过这样的情况吗?当时,你听到同学这么说,心里怎么想的?(我生病呕吐不是故意的,本来就很不舒服,再听到这样的话就更难过了。


主持人乙:我们应该怎么做呢?(应该帮助他。

)那怎么帮呢?
(1、把生病的同学扶到厕所,让他吐在厕所里,尽量不要吐在教室里。

2、拿个杯子让他漱漱口。

3、把生病的同学扶到医务室。

4、应该把教室打扫干净。

5、开窗通风。


主持人甲:看!有这么多同学的关心,我相信那位同学的心情一定好多了!
主持人甲:我们在一起学习生活,难免会发生一些小摩擦,我们学会主动说声对不起,主动道一声歉,这样矛盾就化解了。

听!这首歌中的小朋友就是这么做的!就让我们唱一唱吧!(播放歌曲:《对不起,没关系》)
主持人乙:小朋友们,把刚才的几句话连起来就是一首儿歌,今后和好朋友相处的时候,想想这首儿歌,相信大家一定就知道该怎样和好朋友相处了,接下来请听朗诵《我们都是好朋友》!
《我们都是好朋友》
好朋友,手拉手,人人都有闪光点,你的优点我来学,我们都是好朋友。

好朋友,手拉手,你让我,我让你,互相谦让讲风格,我们都是好朋友。

好朋友,手拉手,彼此尊重真重要,架起你我友谊桥,我们都是好朋友。

好朋友,手拉手,你有困难我来帮,互帮互助共进步,我们都是好朋友。

主持人甲:我们都是好朋友,
主持人乙:我们同在一个班集体,
合:!在以后的学习生活中,好朋友,齐努力,相信我们一(11)班一定能成为一个团结和睦、积极向上的班集体!
主持人甲:最后让我们共同唱响这首散发着浓浓友情的歌曲《朋友》吧!
主持人甲:同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友情。

主持人乙:让我们拾起这难得的缘,珍惜这份美丽的缘。

合:手拉手,共同成长,共同进步!
主持人甲:这是我们全体队员共同的心声。

主持人乙:通过今天的队会,同学们学会了怎样和朋友友好相处。

主持人甲:“手拉手做朋友”主题队会即将结束,请辅导员讲话.
(五)辅导员讲话
队员们,今天的中队活动很成功。

真正的朋友可以陪伴我们一辈子,愿同学们都能交到真心的朋友。

主持乙:谢谢马老师!
三、队会结束仪式:
1.本次队会到此结束,全体起立!
呼号。

(辅导员:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员回答:“时刻准备着!”)
2.退旗,敬礼!(奏乐)
3.礼毕,请坐。

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