第二章组成细胞的分子
第3节遗传信息的携带者——核酸（2课时）
教学目标
1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。

2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

教学重点
核酸的结构和功能。

教学难点
观察DNA和RNA在细胞中的分布。

教学内容教师活动学生活
动
引入以利用DNA侦破案件、寻找灾难死难者或者亲子鉴定为例子，并
以问题作为引导，激发学生的兴
趣：1、DNA是什么？2、为什么DNA
能比较精确地定位一个人的身
份？3、你还了解那些关于DNA鉴
定的应用？在老师的引导下，思考问题，并尝试作出回答。

问题探讨
1.提示：脱氧核糖核酸。

DNA是主
要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因此DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。

2.提示：DNA鉴定技术还可以运用
在亲子鉴定上。

在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面，也可以利用DNA鉴定技术。

3.提示：需要。

因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息，还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场，是否有证人等其他证据。

如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有DNA的物质放在现场。

因此
案件侦察工作应在DNA鉴定的基础上，结合其他证据确定罪犯。

核酸的种类和分布
阐述核酸的种类：DNA的中文
名称是脱氧核糖核酸，是核酸的一
种，还有一种叫做核糖核酸的物
质，简称RNA。

这两种核酸就是细
胞内携带遗传信息的物质。

核酸与
生物的遗传、变异、蛋白质合成有
重要的关系（为后面的留下伏笔）
实验：使用染料对细胞进行染
色，观察DNA、RNA在细胞的分布。

DNA主要分布在细胞核中，但是叶
绿体、线粒体中也有DNA，RNA主要
分布在细胞质。

旁栏思考题
原核细胞的DNA位于拟核区域。

完成实
验，并根
据观察，
提出推
断：DNA、
RNA主要
分布在
细胞的
什么位
置。

核酸的结构
为什么核酸很储存遗传信息
呢？那还得从学习核酸的结构入
手。

（设问，激发学生的好奇心）
阐述核酸的结构：核酸也象蛋白质
一样，是一种大分子，而且也是由
阅读相
关教材，
讨论并
回答问
题；
一种叫做核苷酸的小单位组成的。

（引导学生观察课本彩图中的两种核苷酸，展示问题）1、核苷酸的化学组成是什么？2、组成DNA、RNA的核苷酸分别是什么，它们的主要差别是什么？3、核苷酸之间是怎么样连接的？4、DNA、RNA分别还有什么碱基础？5、尝试作出假设，为什么核酸能储存遗传信息？
对学生的回答进行更正和总结：核苷酸的共同点是一分子核苷酸是由一份子磷酸、一分子五碳糖还有一份子碱基组成的；组成DNA 的核苷酸是脱氧核苷酸、组成RNA 的核苷酸是核糖核苷酸；核苷酸之间是通过磷酸与五碳糖交替连接而成的；4、DNA还有的碱基是A、T、G、C（如何去去记忆），RNA中
不还有T，U代替了T；5、DNA和RNA上4种碱基就好像4个字母，可以记载任意长度的内容。

归纳与总结
用图表比较DNA、RNA的差异；理顺DNA、RNA、核酸、核苷酸、碱基之间的关系。

核酸（组成元素：C、H、O、N、P）1）核酸的基本组成单位：核苷酸2）DNA与RNA的区别
类
别
DNA RNA
基
本
单
位
脱氧核苷酸核糖核
苷酸
碱
基
腺嘌呤（A）鸟
嘌呤（G）
胞嘧啶（C）胸
腺嘧啶（T）
腺嘌呤
（A）鸟
嘌呤（G）
胞嘧啶
（C）尿
嘧啶（U）五
碳
糖
脱氧核糖核糖
分布主要存在于细
胞核中（线粒
体、叶绿体）
主要存
在于细
胞质中
结
构
双螺旋单链
3）核酸的功能：核酸能够携带遗
传信息，控制蛋白质的合成。

绝大多数生物的遗传物质是
DNA，
而只有少数病毒的遗传物质是
RNA。

基础题1.（1）√；（2）√；（3）√。

2.C。

3.C。

教学反思：。